Incapacitat per escoltar i seguir una conversació

Els nens o adults amb Dèficit d'Atenció (TDA) tenen dificultats a l'hora de processar i atendre o concentrar-se en els estímuls rebuts. Per això sembla que no escolten quan se'ls parla. Tenen problemes per concentrar-se en el que una altra persona els diu i els costa molt seguir les normes que es donen en classe, en el treball o en la família. Els costa seguir les indicacions per realitzar una tasca o projecte.

Conductes desadaptatives i adaptació disfuncional a l'entorn social

Les deficiències en la capacitat d'atenció i en els processos cognitius que presenten les persones amb TDA, dificulten la correcta comprensió de les interaccions socials i el correcte ús de les regles o normes que regulen aquestes interaccions. La dificultat per comprendre i seguir les normes establertes, de vegades pot provocar respostes poc adequades i dificultats per adaptar-se a l'entorn (familiar, escolar, social, esportiu, de parella, etc.). El que pot generar rebuig, baixa autoestima, conductes impròpies per cridar l'atenció dels companys, retraïment, irritabilitat i un impacte negatiu en el rendiment acadèmic o laboral.

Acostumen a extraviar i oblidar coses o eïnes freqüentment

És habitual que perdin coses o eines necessàries per a les seves activitats o tasques (joguines, material escolar, eines, etc.). Es distreuen i obliden fàcilment. No recorden què van fer amb la jaqueta, on van deixar els diners, s'obliden dels deures i altres coses importants.

"Poca motivació" a l'hora de realitzar una tasca

De manera freqüent presenten problemes a l'hora d'organitzar i finalitzar les tasques i activitats. Aquesta característica va lligada a la dificultat que presenten els nens o adults amb TDA per focalitzar la seva atenció en una determinada acció. La seva "falta de motivació" no vol dir que la persona sigui mandrosa, o no comprengui les instruccions. És simplement que el seu cervell té més dificultats per reprimir estímuls externs i atendre a una única acció. Per aquest motiu, les persones amb TDA tendeixen a presentar un baix rendiment en tasques poc noves o repetitives. Els costa molt seguir instruccions fins al final i freqüentment no finalitzen les tasques que comencen. Tendeixen a evitar les activitats que requereixen un esforç mental sostingut o molt raonament (exercicis escolars, treballs que requereixin molta atenció, tasques de la llar, etc.).

Canvis en l'estat d'ànim i símptomes d'ansietat i baixa autoestima

Aquests símptomes poden desenvolupar-se com a conseqüència de la incapacitat per adaptar-se i rebuig que produeixen. Moltes vegades se senten inferiors als seus companys i incompresos.

Acostumen a ser impetuosos, parlen o actuen abans de pensar

Presenten dificultats per avançar les conseqüències dels seus actes o per analitzar les situacions amb deteniment. Per això les coses que diuen o fan, en moltes ocasions són inadequades.

Falta de planificació a l'hora de fer les tasques quotidianes

Aquesta impulsivitat els pot conduir a la frustració, és a dir, viuen la majoria de les experiències com a frustrants perquè els resultats esperats i aconseguits són contraposats.

Baix rendiment escolar o laboral

Els suposa dificultat adaptar-se a les normes. El seu rendiment es veu íntimament lligat a la seva falta d'autocontrol, que fa que abandonin tasques que per ells són avorrides i de les quals no obtindran recompensa.

Dificultats per relacionar-se i fer amics

Normalment als nens i adults amb TDA-H del subtipus predominant hiperactiu-impulsiu els costa relacionar-se i adaptar-se a l'entorn (escolar, laboral, familiar, social, de parella, etc..). La seva impulsivitat, i comportament "impertinent" algunes vegades pot generar rebuig en altres persones.

No saben perdre en els jocs o en els esports

En alguns casos es barallen amb facilitat. Això és degut al fet que el seu cervell presenta dificultats per analitzar la situació i avançar-se a les conseqüències.

Poden realitzar actes perillosos

Sovint no són conscients de l'amenaça o els riscs que tenen les seves accions.

Estan en constant moviment

La hiperactivitat és una conducta excessiva i de sobreactivitat motora que implica dificultat per mantenir-se quiet. Aquestes persones necessiten moure's més sovint que els seus companys i presenten comportaments inadequats.

Moviments inconscients i constants de peus i mans

Moviments inconscients com el balanceig, moure's contínuament del seu lloc.

Dificultats a l'hora de començar una tasca

Inclús quan resulta entretinguda per ells.

Acostuma a interrompre conversacions o activitats alienes

I es comporten de forma inadequada tocant, dient o fent coses que no són adequades al moment.

No tenen paciència i són incapaços de seguir tasques tranquil·les o que impliquen atenció

La hiperactivitat és més aviat una conducta hiper-reactiva, això significa que és desmesurada, sense control, amb dificultats en la coordinació motriu degudes a signes neurològics.