CogniFit - Què és CogniFit?

CogniFit és una empresa de salut digital pionera dedicada a avaluar i millorar la salut cognitiva. Amb serveis disponibles en 18 idiomes, més de 4 milions de persones ja han experimentat l'eficàcia de la nostra tecnologia revolucionària a tot el món. Fundat pel professor Shlomo Breznitz [1], CogniFit ha establert des de llavors associacions estratègiques amb prestigiosos hospitals i institucions de recerca d'arreu del món [2].

Ens esforcem per mantenir la nostra posició com a líder de la indústria de solucions de benestar per a l'entrenament del cervell, utilitzades amb orgull tant per les grans corporacions com per els cercles científics.

A més, estem avançant cap a la millora dels tractaments per a diverses afeccions neurològiques com la depressió; Síndrome de quimiocerebral; insomni; TDAH, MCI, epilèpsia i més enllà mitjançant la validació clínica i el desenvolupament d'iniciatives progressives [4]. Cadascun d'aquests productes d'avantguarda es va dissenyar específicament tenint en compte la comoditat de l'usuari!

corporativelanding_Que-És-CogniFit_3

Exploració neuropsicològica i estimulació cognitiva

La metodologia de CogniFit consisteix en una completa bateria de proves i tasques de base científica. Cadascun d'aquests exercicis ha estat seleccionat acuradament i categoritzat per a avaluar i mesurar potents funcions cerebrals [4].

Tota la literatura científica en què es basen les nostres afirmacions i resultats està desenvolupada al nostre programari i eïnes. Ens esforcem a oferir als consumidors i professionals eïnes serioses i provades que permetin avaluar i estimular de forma precisa habilitats cognitives validades. Col·laborem contínuament amb investigadors i la comunitat científica per assegurar-nos que els últims descobriments s'integren en els programes de forma seriosa i professional.

Les més de 20 habilitats cognitives que avalua i entrena CogniFit estan seleccionades amb cura per representar a través d'aquest gran nombre, una imatge completa i exacta de la cognició humana. Cadascuna d'aquestes funcions s'avalua d'acord amb centenars de dades i puntuacions comparats mitjançant un potent algoritme amb mitjanes demogràfiques basades en l'edat i avaluació de milers d'individus. Les millores en les habilitats cognitives després d'un període d'estimulació amb CogniFit han estat validades per molts estudis independents [4].

Per investigadors i professionals del sector salut

CogniFit ofereix una completa exploració cognitiva del pacient. Aquestes dades i resultats són d'un gran valor per als investigadors i professionals del sector salut perquè representen un recurs fiable de suport i ajuda al diagnòstic. .

L'avaluació neuropsicològica de CogniFit proporciona una informació de gran utilitat per identificar i reconèixer determinats desordres cerebrals i monitorar la intervenció del pacient i el seguiment de la seva rehabilitació.

Tots els nostres productes estan enfocats a l'exploració exhaustiva i a l'entrenament acurat d'habilitats cognitives mesurades a través d'avaluacions normades de CogniFit [4]. Aquests tests han estat dissenyats al llarg dels últims 15 anys, triant acuradament el millor d'entre una àmplia literatura i conjunt d'eïnes científiques existents.

Per usuaris particulars, famílies i col·legis

CogniFit també està orientat a particulars, famílies i col·legis : En jugar a diferents jocs mentals, descobreixes el teu estat cognitiu. Gràcies a la base de dades i al desenvolupament d'algoritmes avançats, CogniFit entén quina és la situació cognitiva particular de cada individu i ofereix un programa d'exercici cerebral personalitzat.

Cada persona és única i mereix un entrenament adaptat a les seves pròpies necessitats. En mesurar amb precisió l'exercici de les funcions cerebrals, CogniFit crea automàticament un entrenament personalitzat. Les tasques seleccionades i el seu nivell de dificultat són dinàmicament canviades basant-se en les necessitats específiques de l'usuari.

Referències

[1] El Professor Shlomo Breznitz: Ha estat professor en nombroses institucions significatives, incloent-hi la Universitat de Califòrnia a Berkeley, la Universitat de Stanford, la London School of Economics, i els Instituts Nacionals de la Salut, que formen part del Departament de Salut i Serveis Humans dels EUA. Autor de set llibres i nombrosos articles científics, el professor Breznitz és el director fundador del Centre per a l'Estudi de l'Estrès Psicològic a la Universitat de Haifa, on també ha estat Catedràtic de Psicologia Lady Davis, Rector, i President. El seu aclamat programa d'entrenament DriveFit ™, el primer producte comercial de CogniFit, va rebre el premi britànic Príncep Michael a la Seguretat viària.

[2] Algunes universitats, hospitals i fundacions amb les que treballem:

Biobehavioral Nursing and Health Systems of the University of Washington, Seattle, USA; The Edmond J. Safra Brain Research Center for the Study of Learning Disabilities University of Haifa; Department of Neurology Albert Einstein College of Medicine, Yeshiva University from NY, USA; The Gerontology Misericordia University of Dallas, USA; The Department of Psychology of the University of New York in Prague, The Center for Psychobiological Research of the Max Stern Academic College of Emek Yezreel, Jezreel Valley, Israel, Carroll School, Massachusetts, USA, Department of phycology de la UAM, Madrid, Spain.

Veure més detalls a neurociencia.

[3] Literatura i eïnes científiques::

Wechsler, D. (1945). A standardized memory scale for clinical use. The Journal of Psychology: Interdisciplinary and Applied, 19(1), 87-95

Conners, C. K. (1989). Manual for Conners’ rating scales. North Tonawanda, NY: Multi-Health Systems.

Hooper, E. H. (1983). Hooper visual organization test (VOT).

Greenberg, L. M., Kindschi, C. L., & Corman, C. L. (1996). TOVA test of variables of attention: clinical guide. St. Paul, MN: TOVA Research Foundation.

Tombaugh, T. N. (1996). Test of memory malingering: TOMM. North Tonawanda, NY: Multi-Health Systems.

Wechsler, D (1945). A standardized memory scale for clinical use. The Journal of Psychology: Interdisciplinary and Applied, 19(1), 87-95.

Shallice, T (1982). Specific impairments of planning. Philosophical Transactions of the Royal Society B: Biological Sciences, 298(1089), 199-209.

Asato, M. R., Sweeney, J. A., & Luna, B (2006). Cognitive processes in the development of TOL performance. Neuropsychologia, 44(12), 2259-2269.

Korkman, M., Kirk, U., & Kemp, S (1998). NEPSY: A developmental neuropsychological assessment. Psychological Corporation.

Korkman, M., Kirk, U., & Kemp, S (1998). Manual for the NEPSY. San Antonio, TX: Psychological corporation.

Stroop, J. R (1935). Studies of interference in serial verbal reactions. Journal of experimental psychology, 18(6), 643.

Heaton, R. K. (1981). A manual for the Wisconsin card sorting test. Western Psycological Services.

Tsotsos, L. E., Roggeveen, A. B., Sekuler, A. B., Vrkljan, B. H., & Bennett, P. J. (2010). The effects of practice in a useful field of view task on driving performance. Journal of Vision, 10(7), 152-152.

Crabb, D. P., Fitzke, F. W., Hitchings, R. A., & Viswanathan, A. C. (2004). A practical approach to measuring the visual field component of fitness to drive. British journal of ophthalmology, 88(9), 1191-1196.

Edwards, J. D., Vance, D. E., Wadley, V. G., Cissell, G. M., Roenker, D. L., & Ball, K. K. (2005). Reliability and validity of useful field of view test scores as administered by personal computer. Journal of clinical and experimental neuropsychology, 27(5), 529-543.

[4] Habilitats cognitives validades per estudis independents:

Memòria de treball, memòria fonològica a curt termini, inhibició, atenció dividida: Preiss M, Shatil E, Cermakova R, Cimermannova D, Flesher I (2013), l'Entrenament Cognitiu Personalitzat en el Trastorn Unipolar i Bipolar: un estudi del funcionament cognitiu. Frontiers in Human Neuroscience doi: 10.3389/fnhum.2013.00108.

Enfocament, denominació, memòria a curt termini, memòria visual, memòria de treball: Haimov I, Shatil E (2013) Cognitive Training Improves Sleep Quality and Cognitive Function among Older Adults with Insomnia. PLoS ONE 8(4): e61390. doi:10.1371/journal.pone.0061390

Coordinació ull-mà, memòria visual, velocitat de processament, escaneig visual, denominació: Shatil E (2013). ¿El entrenamiento cognitivo y la actividad física combinados mejoran las capacidades cognitivas más que cada uno por separado? Un ensayo controlado de cuatro condiciones aleatorias entre adultos sanos. Front. Aging Neurosci. 5:8. doi: 10.3389/fnagi.2013.00008

Memòria visual, memòria de treball, enfocament, percepció espacial, percepció visual: Peretz C, AD Korczyn, E Shatil, V Aharonson, Birnboim S, N. Giladi - Basado en un Programa Informático, Entrenamiento Cognitivo Personalizado versus Juegos de Ordenador Clásicos: Un Estudio Aleatorizado, Doble Ciego, Prospectivo de la Estimulación Cognitiva - Neuroepidemiología 2011; 36:91-9.

Memòria a curt termini, memòria visual, memòria de treball: Shatil E, A Metzer, Horvitz O, Miller R. - Basado en el entrenamiento personalizado cognitivo en el hogar de pacientes con EM: Un estudio de la adherencia y el rendimiento cognitivo - Neurorehabilitación 2010; 26:143-53.

Atenció focalitzada, reconeixement, atenció dividida, percepció visual, percepció espacial, memòria visual a curt termini, flexibilitat cognitiva: Korczyn d. C., Peretz C, Aharonson V, et al. - El programa informàtic d'entrenament cognitiu CogniFit produeix una millora major en el rendiment cognitiu que els clàssics jocs d'ordinador: Estudi prospectiu, aleatoritzat, doble cec d'intervenció en els ancians. Alzheimer i Demència: El diari de l'Associació d'Alzheimer de 2007, tres (3): S171

Memòria fonològica a curt termini, coordinació ull rajo, memòria a curt termini, denominació, flexibilitat cognitiva, percepció espacial, estimació, percepció visual: Shatil E, Korczyn d. C., Peretzc C, et al. - Millorar el rendiment cognitiu en pacients ancians amb entrenament cognitiu informatitzat - L'Alzheimer i a Demència: El diari de l'Associació d'Alzheimer de 2008, quatre (4): T492.

Rapidesa de processament: Verghese J, J Mahoney, Ambrosio AF, Wang C, Holtzer R. - Efecto de la rehabilitación cognitiva en la marcha en personas mayores sedentarias - J Gerontol A Biol Sci Med Sci. 2010 Dec;65(12):1338-43.

Memòria de treball, temps de resposta: Horowitz-T Kraus, Breznitz Z. - Pot el mecanisme de detecció d'errors beneficiar-se de l'entrenament de la memòria de treball? Una comparació entre els dislèxics i els subjectes de control - un estudi de ERP - PLOS ONE 2009; 4:7141

Percepció visual, temps de resposta, atenció dividida, estimació, planificació, memòria a curt termini: Haimov I, E Hanuka, Y. Horowitz - El insomnio crónico y el funcionamiento cognitivo entre los ancianos - Medicina del comportamiento del sueño 2008; 6:32-54

Atenció dividida, planificació, percepció especial, inhibició: Thompson HJ, Demiris G, Rue T, Shatil E, Wilamowska K, Zaslavsky O, Reeder B. - Telemedicine Journal and E-health Date and Volume: 2011 Dec;17(10,):794-800. Epub 2011 Oct 19.