Pel meu propi entrenament
Per a la gestió de pacients
Per a l'ús d'algun membre de la meva família
Per a la gestió d'alumnes
Per a la gestió d'una investigació
Benestar dels empleats
Desenvolupadors
Per al teu propi ús (a partir de 16 anys). Els nens menors de 16 anys poden usar la plataforma de CogniFit per a Famílies.
En registrar i utilitzar CogniFit, acceptes que has llegit, entès, i que estàs d'acord amb les Condicions d'Ús i la Política de Privacitat de CogniFit.
Escaneja el QR de sota amb el teu telèfon per registrar-te a través de la nostra aplicació mòbil per a la màxima comoditat i accés on-the-go!
Si no tens el teu mòbil a mà registra't aquí
Descobreix ara el teu coeficient intel·lectual en només 10 minuts amb el nostre test gratuït i científicament validat!
Començar la provaLa prova IQbe és una avaluació digital no verbal de la intel·ligència fluida, caracteritzada per un mínim biaix cultural. Però què vol dir això exactament?
Per completar aquesta prova d'intel·ligència caldrà girar el cub per tal de localitzar les peces que falten i desxifrar els patrons d'elements dibuixats sobre les peces del voltant. Un cop desxifrats els patrons i descobertes les peces que falten, caldrà seleccionar aquell conjunt de peces entre les opcions que es mostren.
Començar la provaPer comprovar que l'IQbe està mesurant el constructe que es vol mesurar, se'n va comprovar la validesa concurrent. El principi de la validesa concurrent és que, si un test donat té una elevada correlació positiva amb un altre test validat que mesura un constructe en concret, aleshores el test donat també mesurarà aquest constructe.
Es va dur a terme un estudi en entorn de laboratori a la Universitat Iberoamericana, ubicada a Santo Domingo, República Dominicana. Per això, els participants assistien en grups a una sala amb ordinadors on havien de realitzar de manera individual i independent una sèrie de tests. Entre aquests tests, hi havia l'IQbe i una versió digitalitzada de les Matrius Progressives Estàndard de Raven (RSPM; Raven, 1938).
Un total de 59 usuaris (40 dones, 19 homes), d'edats compreses entre 18 i 25 anys (X=20.63; SD=1.39), van realitzar l'IQbe i les RSPM. Tots els participants van completar totes dues proves de manera consecutiva i, posteriorment, es va calcular la puntuació CI de cada test per a cada usuari. Per calcular la puntuació de QI es van seguir els criteris de correcció estipulats per a cada test.
Per obtenir el nivell de correlació entre les dues puntuacions, es va realitzar a Python una anàlisi de correlació, emprant la llibreria “scipy.stats.pearsonr”. Així es va obtenir el Coeficient de correlació de Pearson (r) sobre les dues puntuacions de quocient intel·lectual dels 59 usuaris. El resultat obtingut va ser .613 en la correlació entre el QI llançat per l'IQbe i el QI llançat per les RSPM. La significació daquesta correlació va ser de < .001. Els valors obtinguts indiquen una alta correlació entre les puntuacions de CI d'ambdós tests, i aquesta correlació és significativa.
Això indica una correlació positiva entre tots dos tests, és a dir, que quan una puntuació augmenta, l'altra tendeix a augmentar també, i viceversa. D'altra banda, tractant-se d'un test d'intel·ligència, i atès que l'IQbe té diverses característiques que difereixen de les RSPM, com que conté menys ítems, té un component manipulatiu, té canvis d'instruccions durant el test, no té alternatives determinades com a tals de resposta que puguin orientar l'usuari, es troba en un entorn digital, etc., es pot considerar que és una correlació raonablement alta.
D'altra banda, la p<.001 indica que aquesta correlació és significativa. Per tant, es rebutja la hipòtesi nul·la. És a dir, es pot considerar que la puntuació de CI de l'IQbe es correlaciona amb la puntuació de CI del test clàssic validat en què s'inspira i, per tant, l'IQbe és una eina vàlida per mesurar intel·ligència o algun dels seus subcomponents.
Validesa
Concurrent
0.613 p<.001
Fiabilitat
Test-retest
Alfa de Cronbach
0.71 p<.001
0.775
Estabilitat test-retest
Per comprovar si els mesuraments de l'IQbe són estables a través del temps, es va comprovar la seva estabilitat test-retest. El principi del test-retest és que, si un test té puntuacions estables, si és aplicat dues vegades, les puntuacions han de ser semblants entre elles; és a dir, hauran de correlacionar entre si.
Per al mesurament de l'estabilitat test-retest, es van prendre les dades dels 23 usuaris (13 dones, 10 homes), d'edats compreses entre 18 i 54 anys (X=33.87; SD=12.38), que havien realitzat l'IQbe en dues ocasions, amb una separació d'almenys 4 dies entre la primera i la segona aplicació.
Per obtenir l'estabilitat test-retest, es va realitzar una anàlisi de correlació entre les mesures recollides en els dos punts del temps separats per quatre dies, fent servir la llibreria “scipy.stats.pearsonr”. El resultat obtingut va ser 0,71 en la correlació entre la puntuació obtinguda en el primer mesurament i el segon. La significació daquesta correlació va ser de < .001. Els valors obtinguts indiquen una alta correlació entre les puntuacions obtingudes en tots dos mesuraments, sent aquesta correlació significativa.
L'estabilitat test-retest té una correlació de .71. Atesa la variabilitat de temps transcorreguda entre el primer i el segon mesurament, resulta una correlació adequada. La p < .001 ens indica que aquesta correlació és significativa. Per tant, es rebutja la hipòtesi nul·la. És a dir, juntament amb els resultats obtinguts de l'alfa de Cronbach, es pot considerar que la puntuació de CI té una fiabilitat adequada i, per tant, l'IQbe és una eina fiable per mesurar intel·ligència o algun dels seus subcomponents.
Consistència interna
Per comprovar si totes les variables suposadament relacionades amb la intel·ligència de l'IQbe presenten un elevat nivell de correlació entre elles, se'n va comprovar la consistència interna. El principi de la consistència interna és que, si un test mesura un constructe (com la intel·ligència) i totes les variables del test estan dirigides a mesurar aquest constructe en concret, aleshores totes les variables han de ser semblants entre si, és a dir, hauran de correlacionar.
Per al mesurament de la consistència interna es van prendre els 637 (341 dones, 296 homes) que havien realitzat la darrera iteració de l'IQbe. Atès que aquesta versió del test aplica una presentació irregular dels ítems, és a dir, que no tots els usuaris s'hauran enfrontat a tots els ítems possibles en completar el test, no es pot calcular la consistència interna de tots els ítems de manera global. Per aquest motiu, es va comprovar la consistència interna de les puntuacions normalitzades dels temps de reacció segons el bloc aconseguit, entre el bloc 2 i el bloc 7.
Per mesurar la consistència interna, es va calcular a Python l'alfa de Cronbach, emprant la llibreria “Pingouin”. Els resultats es poden veure a la següent taula i, gràficament, al següent gràfic.
Pel que fa a la consistència interna, l'alfa de Cronbach global observat a la taula es pot veure que, com més ítems s'han realitzat, més gran és la consistència interna. Això és coherent, ja que amb pocs ítems, la consistència tendeix a ser baixa. En canvi, a partir d‟haver respost als 5 primers nivells de dificultat, els ítems mostren una consistència interna superior a .70; arribant a assolir un alfa de Cronbach de .77 quan es respon a tots els nivells de dificultat del test. Normalment, es recomana un quocient alfa superior a .70 per a una consistència acceptable. Atès que els ítems superiors estan per sobre de .70, i el test complet arriba a una consistència interna propera a .80, es pot considerar que la consistència interna de l'IQbe és adequada.
Tot i que no hi ha una definició única de proves de coeficient intel·lectual, una prova de coeficient intel·lectual és una eina per obtenir una mesura aproximada de la intel·ligència d'una persona. Normalment consisteixen en una sèrie d'activitats que posen a prova les habilitats de l'usuari, per tal de comprovar el rendiment que té en comparació amb persones de la mateixa edat. Hi ha diferents tipus de tests de coeficient intel·lectual, segons si es vol mesurar la intel·ligència fluida o la intel·ligència cristal·litzada, la intel·ligència verbal o no verbal, etc.
Per convenció, la majoria de proves de coeficient intel·lectual tenen un rang de puntuacions de 0 a 200, amb una mitjana de 100 i una desviació estàndard de 15. Si obté una puntuació per sobre de 100, estàs per sobre de la mitjana; però si obté una puntuació per sota de 100, estàs per sota de la mitjana.
Una prova de coeficient intel·lectual és una de les millors i més eficients maneres d'estimar com d'intel·ligent ets. Les proves de coeficient intel·lectual també poden mostrar com et va bé a l'escola i com et compares amb altres persones de la teva edat. Aquí a CogniFit, vam fer que les proves de coeficient intel·lectual siguin divertides i repetibles, així que vam dissenyar IQbe per oferir resultats instantanis.
Les proves de coeficient intel·lectual no són perfectes, però són la millor i més popular manera de mesurar la intel·ligència. Les proves de coeficient intel·lectual s'utilitzen per a diversos propòsits, com ara identificar estudiants dotats, diagnosticar dificultats d'aprenentatge i col·locar persones en llocs de treball. Les proves de coeficient intel·lectual també es poden utilitzar per estudiar la intel·ligència i com canvia amb el temps. Fer una prova de coeficient intel·lectual pot donar-te una millor comprensió de les teves habilitats i com et compares amb els altres.
Hi ha algunes raons per les quals potser voldreu fer una prova de coeficient intel·lectual. Potser estàs considerant inscriure't en un programa de superdotats i vols assegurar-te que el teu fill sigui elegible. O potser només teniu curiositat pel vostre coeficient intel·lectual i voleu veure com us compareu amb la resta de la població. A més, obtenir un coeficient intel·lectual baix podria ajudar-te a obtenir alguna ajuda o recursos.
Us poden donar una idea de com processeu la informació i de la rapidesa amb què podeu resoldre els problemes. Aquesta informació pot ajudar a determinar els vostres punts forts i febles, i també us pot ajudar a centrar els vostres estudis en les àrees adequades.
Si obteniu una puntuació més alta que la mitjana, us pot animar a buscar objectius més difícils. I si obteniu una puntuació inferior a la mitjana, us pot ajudar a buscar ajuda per enfortir les vostres habilitats. Independentment de la teva puntuació, les proves de coeficient intel·lectual poden ser una manera divertida de desafiar-te i aprendre més sobre la teva intel·ligència.
Què significa exactament el terme coeficient intel·lectual? IQ és una abreviatura d' Intelligence Quotient. El coeficient intel·lectual és una mesura de la vostra intel·ligència i habilitats cognitives i s'expressa en un format de nombre. També és una estimació, sempre hi haurà una quantitat determinada d'error de mesura. Així, el coeficient intel·lectual, o quocient d'intel·ligència, és una mesura de la vostra capacitat per pensar lògicament, comprendre informació nova i resoldre problemes.
La puntuació de coeficient intel·lectual més habitual és 100. Una puntuació per sobre de 100 significa que el seu coeficient intel·lectual és superior a la mitjana, i una puntuació per sota de 100 significa que els nivells de coeficient intel·lectual són inferiors a la mitjana. Hi ha diferents tipus de proves de coeficient intel·lectual, però solen mesurar les mateixes habilitats bàsiques.
El coeficient intel·lectual, o quocient d'intel·ligència, és una puntuació derivada d'una o més proves d'intel·ligència. Les proves de coeficient intel·lectual poden mesurar diferents àrees de la intel·ligència, com ara la capacitat verbal i matemàtica. Un coeficient intel·lectual elevat no vol dir necessàriament que algú sigui intel·ligent, perquè el coeficient intel·lectual és una estimació susceptible d'error i no té en compte tota la realitat de l'usuari. Els nivells baixos de coeficient intel·lectual encara poden ser molt intel·ligents d'altres maneres, ja que la persona pot haver estat capaç de compensar les seves dificultats amb altres habilitats. Tot i així, el coeficient intel·lectual segueix sent una bona estimació, basada en la puntuació mitjana de persones del mateix grup d'edat. Com a regla general, com més difícils siguin les proves de coeficient intel·lectual, més precises a l'hora de mesurar el coeficient intel·lectual real i la capacitat cognitiva d'una persona.
El significat dels resultats de cada prova de coeficient intel·lectual s'expressa a continuació:
La puntuació mitjana del coeficient intel·lectual sempre és de 100 i la puntuació de l'avaluació us indica el vostre rànquing de coeficient intel·lectual en comparació amb la mitjana. Es basen en comparacions amb altres persones que van fer la prova: el grup normalitzat. Tot i que la majoria de la gent puntua entre 85 i 115, les bones puntuacions es consideren superiors a 100.
Al voltant del 2% de la població té una puntuació de coeficient intel·lectual inferior a 69 o superior a 130. Sovint, aquestes puntuacions de coeficient intel·lectual extrems són difícils de mesurar mitjançant una prova d'intel·ligència habitual. Això es deu al fet que necessiteu moltes mesures de referència per determinar una puntuació específica de manera fiable. Com que les puntuacions de coeficient intel·lectual molt altes i molt baixes simplement no es produeixen sovint, és difícil formar un grup de referència com aquest.
L'entorn i la condició física i emocional de l'individu poden afectar els teus resultats. Per aconseguir el resultat més precís i obtenir respostes correctes, hauríeu de seguir la nostra llista de comprovació mental que es mostra a continuació:
No us hauríeu de preocupar si no heu rebut els resultats instantanis desitjats. Aquesta puntuació no és permanent. Depèn tant de tu com de les tendències globals.
Si esteu pensant a fer una prova de coeficient intel·lectual, hi ha algunes coses que hauríeu de tenir en compte. En primer lloc, assegureu-vos que feu una prova de coeficient intel·lectual de bona reputació d'una font qualificada. Hi ha moltes proves de coeficient intel·lectual falses per aquí i no voleu perdre el temps fent-ne una.
En segon lloc, estigueu preparats per al fet que la vostra puntuació de coeficient intel·lectual potser no sigui el que espereu. Les puntuacions de coeficient intel·lectual són només una mesura de la capacitat cognitiva i no s'han d'utilitzar per definir qui ets com a persona. Hi ha moltes persones amb èxit que han obtingut una puntuació per sota de la mitjana a les proves de coeficient intel·lectual. Amb CogniFit, podeu agafar aquesta puntuació i afegir-la al vostre perfil de centenars d'altres punts de dades per veure un mapa més visualitzat de com funciona la vostra cognició.
Finalment, recordeu que les proves de coeficient intel·lectual són només una eina de la vostra caixa d'eines. Si voleu avaluar el vostre estat mental, hi ha moltes altres coses que podeu fer a més de fer una prova de coeficient intel·lectual. O fins i tot podeu treballar les vostres habilitats cognitives jugant a jocs cerebrals que desafien les vostres habilitats cognitives. L'important és seguir desafiant-te i ampliant els teus horitzons.
L'objectiu principal de la prova no és avaluar la intel·ligència general. Això ajuda a identificar les habilitats en les quals les persones tenen un gran èxit i les habilitats que necessiten una atenció addicional. Aquesta és una prova destinada a avaluar la capacitat i la confiança.
Les persones amb un coeficient intel·lectual igual o superior a 130, és a dir, dues desviacions estàndard per sobre de la mitjana, solen considerar-se dotades, amb altes capacitats intel·lectuals o, en altres paraules, com un geni. Si obteniu més de 130 punts sense fer trampes en una prova de coeficient intel·lectual, podeu considerar-vos un geni.
Normalment no tenen problemes per resoldre les proves de coeficient intel·lectual estàndard. S'espera que completin la prova gairebé perfectament i molt més ràpid que el temps especificat. Moltes persones amb nivells de coeficient intel·lectual similars aconsegueixen un èxit significatiu en altres àrees de la vida. Aquestes persones representen al voltant del 2,2% de la població. Encara menys persones poden obtenir els resultats més alts que superin els 145 punts. Per exemple, només el 0,2% de la gent del món és capaç d'obtenir aquesta puntuació.
Tot i que alguns experts estimen que el coeficient intel·lectual d'Albert Einstein és de 160, no hi ha proves que hagi fet mai una avaluació. Així que és impossible conèixer la seva veritable puntuació de coeficient intel·lectual. Tanmateix, això no vol dir que Einstein no fos intel·ligent. Va ser un pensador brillant i va fer moltes contribucions innovadores a la ciència i les matemàtiques.
Les persones de la població general que tenen un bon rendiment en les proves de coeficient intel·lectual solen tenir bones habilitats de rotació mental. Això vol dir que poden girar objectes a la seva ment i entendre com es veurien des de diferents angles. També poden reconèixer patrons complexos ràpidament.
Les persones que tenen un mal rendiment en les proves de coeficient intel·lectual solen tenir habilitats de rotació mental pobres i no poden reconèixer patrons complexos fàcilment. Podeu millorar les vostres habilitats de rotació mental practicant regularment entrenant les habilitats cognitives subjacents. Hi ha molts jocs i trencaclosques en línia que us poden ajudar a millorar les vostres habilitats. Les persones amb un coeficient intel·lectual elevat sovint ho fan bé en ocupacions que requereixen un reconeixement de patrons complexos, com ara la comptabilitat, l'enginyeria i les matemàtiques.
De vegades, la gent vol saber com d'intel·ligents és, per això oferim les nostres proves de coeficient intel·lectual amb IQbe Test.
Fer proves d'intel·ligència pot ajudar a augmentar la confiança. Les proves d'intel·ligència gratuïtes són una eina per mesurar un o més tipus d'intel·ligència. Hi ha moltes proves de coeficient intel·lectual gratuïts en línia, però la majoria no tenen dades científiques que donin suport a les puntuacions dels resultats.
Amb qualsevol cosa gratuïta, sempre és bo fer una mica de recerca. Tot i que les bones proves sempre tindran un error de mesura, normalment és petit en comparació amb l'estimació del constructe mesurat. És per això que hem de buscar proves de coeficient intel·lectual desenvolupades per científics que han fet un esforç per garantir que la prova sigui vàlida i fiable.
Les proves modernes d'intel·ligència van ser inventades a finals del segle XX per Alfred Binet i Theodore Simon. Les proves van ser realitzades per un departament d'educació a França per avaluar l'individu i ajudar a diferenciar nens amb problemes mentals i normals. La prova de Simon Binnet es va anomenar Stanford-Binet.
La prova rudimentària inicial combinaria edat i puntuació per obtenir una puntuació global de 0 a 1000. Les proves eren senzilles, però es van fer populars i es van utilitzar àmpliament per mesurar el rendiment cognitiu a tot Europa i poc després als Estats Units i Àsia.
La majoria de les proves clàssiques de coeficient intel·lectual tenen un rang de puntuació de 0 a 200. La puntuació mitjana de coeficient intel·lectual és de 100. Aquestes proves estan dissenyades i s'utilitzen específicament per a moltes coses diferents i poden tenir preguntes diferents. Per exemple, les escoles els utilitzen per decidir a quines classes haurien d'estar els estudiants. De vegades, els empresaris els utilitzen per veure si algú està qualificat per a una feina. I els investigadors utilitzen puntuacions de coeficient intel·lectual per estudiar com la intel·ligència afecta la salut i la vida útil.
Les proves de coeficient intel·lectual no són perfectes. No mesuren tot allò important i es poden veure afectats per coses com el descans que estàs o el nerviós que estàs quan fas la prova. Però les proves de coeficient intel·lectual segueixen sent una bona manera de mesurar la intel·ligència.
Quines són les diferents proves de coeficient intel·lectual disponibles? Per què hi ha diferents proves de coeficient intel·lectual disponibles? Hi ha diferents tipus de proves de coeficient intel·lectual, però totes mesuren la teva intel·ligència de diferents maneres: algunes mesuren la intel·ligència fluida, mentre que altres mesuren la intel·ligència cristal·litzada, per exemple.
No existeix una prova oficial per mesurar el coeficient intel·lectual, encara que n'hi ha de més populars i menys utilitzades. Hem desenvolupat un enfocament més modern de la prova de coeficient intel·lectual fent-la una experiència divertida i interactiva. S'agraeix proporcionar resultats instantanis després de concentrar-se en la resposta correcta amb la nostra prova gratuïta.
Una prova de coeficient intel·lectual clàssic mesurarà coses com el raonament numèric, el raonament lògic i la intel·ligència verbal. Una prova de coeficient intel·lectual no verbal mesurarà el raonament abstracte. Tots dos tipus de proves de coeficient intel·lectual són maneres vàlides i fiables de mesurar la intel·ligència.
L'objectiu més bàsic de realitzar una prova d'intel·ligència és mesurar el coeficient intel·lectual de la persona amb la màxima precisió possible. Si practiquem una prova de coeficient intel·lectual, molt probablement distorsionarem la mesura, arruïnant el propòsit de la prova i fent-nos arribar a conclusions equivocades.
En termes generals, no es recomana repetir una avaluació d'intel·ligència o una prova d'avaluació cognitiva amb menys freqüència que cada 6 mesos. Tanmateix, si volem estimular les nostres capacitats cognitives, que es podrien considerar com la base de la intel·ligència, sempre podem recórrer a programes d'entrenament cognitiu.