Czy masz więcej niż 65 lat? Sprawdź, jak szybko starzeje się Twój mózg
Innowacyjny test neuropsychologiczny online. Bada funkcje mózgu i zapewnia pełne badania poznawcze. Ocenia procesy poznawcze, na które wpływa starzenie się, i określa poziom ryzyka związanego z pogorszeniem funkcji poznawczych*.
Dla kogo?
Bateria oceny poznawczej online dla osób powyżej 65 roku życia (CAB-AG)
Zamierzasz utworzyć konto zarządzania pacjentem. Konto to ma na celu pomoc pracownikom służby zdrowia (lekarzom, psychologom...) w diagnozowaniu i stymulacji poznawczej.
Zamierzasz utworzyć konto zarządzania studentem. To konto ma na celu umożliwienie Twoim uczniom dostęp do ocen i treningów CogniFit.
Zamierzasz utworzyć konto badawcze. To konto zostało specjalnie zaprojektowane, aby pomóc naukowcom w ich badaniach w obszarach poznawczych.
* Licencje oceny mogą być wykorzystane do każdego rodzaju oceny
Skomputeryzowana bateria dla dorosłych powyżej 65 lat
Skomputeryzowana bateria dla dorosłych powyżej 65 lat
- Ocenia stan aktualnych zdolności umysłowych związanych ze starzeniem się.
- Dla dorosłych powyżej 65 roku życia.
- Test trwa około 13-16 minut.
- Analiza niezawodności oceny - Tylko w języku angielskim Pobierz
Bateria oceny poznawczej dla dorosłych w wieku powyżej 65 roku życia (CAB-AG) od CogniFit to wiodące profesjonalne narzędzie składające się z serii testów i szeregu zadań, zaprojektowanych w celu wykrycia oraz szybkiej i dokładnej oceny obecności objawów , cechy i dysfunkcje w procesach poznawczych związanych ze starzeniem się.
Ten innowacyjny test online dla dorosłych powyżej 65 roku życia jest zasobem naukowym, który pozwala nam przeprowadzić pełne badanie psychiczne, pozwalając nam zrozumieć mocne strony poznawcze i słabości i oceń poziom ryzyka pogorszenia funkcji poznawczych związanych ze starzeniem się. Bateria oceniająca funkcje poznawcze jest łatwa w nawigacji dla każdego użytkownika - zarówno profesjonalistów, jak i osób fizycznych.
Raport z wyników może być dostępny, gdy tylko użytkownik zakończy ocenę, co zwykle zajmuje około 13-16 minut.
Z wiekiem nasze mózgi mogą stracić część swojej ostrości, dlatego tak ważne jest, aby utrzymać aktywność umysłu. Od pewnego wieku zaleca się przeprowadzanie oceny neuropsychologicznej zarówno w celu poznania stanu funkcjonowania zdolności poznawczych, jak i sprawdzenia, czy występują objawy lub oznaki związane z możliwym osłabieniem funkcji poznawczych. Ważne jest, aby stosować ten kompletny test neuropoznawczy jako uzupełnienie profesjonalnej diagnozy, a nie jako substytut wywiadu klinicznego.
Zdigitalizowany protokół oceny baterii oceny poznawczej dla dorosłych powyżej 65 roku życia (CAB-AG)
Zdigitalizowany protokół oceny baterii oceny poznawczej dla dorosłych powyżej 65 roku życia (CAB-AG)
To kompletne narzędzie online do oceny funkcji poznawczych dla dorosłych powyżej 65 roku życia składa się z szeregu zadań. Zadania te mają na celu szybkie i dokładne wykrywanie i ocenę różnych funkcji mózgu związanych ze starzeniem się.
Użytkownicy, którzy przeprowadzają tę ocenę poznawczą, rozpoczynają od odpowiedzi na wstępny kwestionariusz oceniający objawy i oznaki kliniczne dla ich wieku. Następnie otrzymują serię sprawdzonych ćwiczeń i zadań do wykonania, które są prezentowane w formie prostych gier komputerowych.
Kwestionariusz kryteriów diagnostycznych
Przedstawiona zostanie seria prostych pytań; pytania mają na celu zrozumienie stanu poznawczego oraz dobrostanu psychicznego, fizycznego i społecznego użytkownika.
Czynniki neuropsychologiczne i profil poznawczy
Po wypełnieniu kwestionariusza użytkownik przechodzi do serii zadań mających na celu ocenę głównych czynników neuropsychologicznych zidentyfikowanych w literaturze naukowej dla zaburzeń* związanych ze starzeniem, koncentrując się na takich obszarach jak pamięć krótkotrwała, długotrwała, robocza, koordynacja, uwaga i nie tylko. Skale, zadania i oceny są dostosowywane w zależności od wieku uczestnika.
Pełny raport wyników
Po zakończeniu oceny aktywnego starzenia się użytkownik otrzyma szczegółowy raport ze wszystkimi wynikami, w którym będzie w stanie znaleźć spersonalizowany wskaźnik ryzyka dotyczący prawdopodobieństwa pogorszenia funkcji poznawczych związanych ze starzeniem się (niskie, średnie lub wysokie). Znajdzie również listę objawów, znaków ostrzegawczych, profil poznawczy oraz analizę wyników, a także zalecenia i wytyczne. Wyniki mogą dostarczyć cennych informacji i mogą pomóc w określeniu strategii wsparcia lub podjęciu decyzji, który specjalista może przeprowadzić dodatkowe testy i bardziej szczegółowo zbadać przypadek.
Wyniki psychometryczne
Wyniki psychometryczne
Bateria oceny poznawczej dla dorosłych powyżej 65 roku życia (CAB-AG) wykorzystuje opatentowane algorytmy i technologię sztucznej inteligencji (AI) do analizy ponad tysiąca zmiennych i powiadamiania użytkownika o ryzyku pogorszenia funkcji poznawczych związanego ze starzeniem się poprzez szereg wyniki psychometryczne.
Każde zadanie neuropsychologiczne, które pojawia się w baterii oceny poznawczej dla osób powyżej 65 roku życia (CAB-AG), zostało sprawdzone zgodnie z metodą naukową. Zapewnia to odpowiednie cechy psychometryczne dla skutecznej oceny funkcji poznawczych i ogólnego stanu psychicznego. Profil poznawczy raportu neuropsychologicznego charakteryzuje się wysoką rzetelnością, spójnością i stabilnością. Projektując badania przekrojowe, uzyskaliśmy statystyki psychometryczne o wartościach prawie 0,9 we współczynniku Alfa Cronbacha. Wartości Test-Retest sięgają prawie 1, co świadczy o wysokim stopniu niezawodności.
Patrz tabela zatwierdzeńDla kogo?
Dla kogo?
Ta bateria oceny poznawczej jest skierowana do dorosłych i seniorów powyżej 65 roku życia - zarówno tych z obecnymi patologiami związanymi z wiekiem, jak i tych bez.
Każdy użytkownik - profesjonalny lub indywidualny - może łatwo poruszać się po baterii oceny funkcji poznawczych. Aby skorzystać z tego programu nie jest wymagana wcześniejsza znajomość neurobiologii lub komputerów. Ta ocena jest przeznaczona dla:
Użytkownicy indywidualni
Dowiedz się o stanie mózgu, jego mocnych i słabych stronach
Pracownicy służby zdrowia
Dokładnie oceń pacjentów powyżej 65 roku życia i przedstaw pełny raport wyników
Rodzice, opiekunowie i inne osoby
Sprawdź, czy moi bliscy są zagrożeni rozwojem zaburzeń* poznawczych związanych ze starzeniem się
Badacze
Zmierz możliwości poznawcze uczestników badań naukowych
Zalety
Zalety
Korzystanie z tego narzędzia cyfrowego - opartego na metodzie naukowej - do szybkiej i dokładnej oceny stanu poznawczego osób dorosłych w wieku powyżej 65 lat, obecności objawów związanych ze starzeniem się i zaburzeń* procesu poznawczego, ma wiele zalet:
WIODĄCE NARZĘDZIE
Bateria oceny poznawczej dla dorosłych powyżej 65 roku życia (CAB-AG) to profesjonalne narzędzie stworzone dla specjalistów z zakresu neuropsychologii.Ten wiodący zasób jest już wykorzystywany w społeczności naukowej, szkołach, uniwersytetach, fundacjach i ośrodkach medycznych na całym świecie.
ŁATWE W OBSŁUDZE
Każdy użytkownik, niezależnie od tego, czy jest to profesjonalista (lekarz, psycholog, profesor itp.), czy osoba fizyczna, może przeprowadzić tę ocenę w celu oceny neuropsychologicznej, niezależnie od tego, czy ma jakiekolwiek doświadczenie w neurobiologii lub komputerach. Interaktywny format sprawia, że narzędzie jest wydajne i łatwe w zarządzaniu.
CAŁKOWICIE ZAUTOMATYZOWANE
Zadania oceny poznawczej z CogniFit są całkowicie zautomatyzowane, co oznacza, że użytkownik może je wykonać w zaciszu własnego domu, bez potrzeby profesjonalnego nadzoru. Użytkownicy przystępujący do testu na polecenie lekarza mogą szybko przeprowadzić ocenę przed opuszczeniem gabinetu lub z dowolnego miejsca z dostępem do Internetu - oszczędzając czas zarówno lekarza, jak i pacjenta.
PRZYJAZNE UŻYTKOWNIKOWI
Wszystkie zadania są przedstawiane w sposób zautomatyzowany w formie zabawnych minigier, które są łatwe do zrozumienia, szczególnie dla osób starszych.
SZCZEGÓŁOWY RAPORT WYNIKÓW
Bateria oceny poznawczej dla dorosłych powyżej 65 roku życia (CAB-AG) zapewnia szybką i dokładną informację zwrotną, budując pełny obraz w analizie wyników. Pomaga w poznawaniu i zrozumieniu objawów, słabości, mocnych stron i czynników ryzyka.
ANALIZY I REKOMENDACJE
To solidne oprogramowanie analizuje ponad tysiąc zmiennych i oferuje zalecenia specjalnie dostosowane do potrzeb każdego użytkownika.
Kiedy zaleca się tę ocenę poznawczą dla dorosłych i seniorów?
Kiedy zaleca się tę ocenę poznawczą dla dorosłych i seniorów?
Dzięki doskonałym właściwościom psychometrycznym i łatwej w użyciu baterii do oceny poznawczej dla dorosłych w wieku powyżej 65 lat (CAB-AG) od CogniFit jest przydatnym narzędziem do poznawania stanu umysłu użytkownika, a także do wykrywania czynniki ryzyka i objawy pogorszenia funkcji poznawczych u osób dorosłych i seniorów.
Jeśli obawiasz się, że Ty lub ktoś, kogo znasz, może cierpieć na pogorszenie funkcji poznawczych związanych ze starzeniem się lub jeśli po prostu chcesz dowiedzieć się więcej o ich stanie poznawczym, jest to wysoce zalecana ocena. Profil poznawczy i śledzenie stanu zdrowia pozwalają nam wcześniej wykryć wiele zaburzeń*, co pozwala nam wcześniej rozpocząć leczenie.
Objawy utraty pamięci, uwagi lub innych powiązanych zdolności poznawczych
Zrozum, jakie mogą być przyczyny poznawcze, które powodują utratę niektórych umiejętności poznawczych, gdy się starzejemy i określ stopień upośledzenia badanych funkcji.
Aby pomóc określić, czy zmiany w zdolnościach poznawczych mieszczą się w normalnym zakresie ze względu na starzenie, czy też odzwierciedlają zaburzenia neurologiczne*
Te testy i oceny psychiczne pomagają nam zrozumieć, czy objawy lub oznaki, które osoba wykazuje, są typowe dla ich wieku.
Trudności w zakresie motoryki i ruchu
Dowiedz się, czy objawy i problemy w zakresie zdolności motorycznych są typowe, czy mogą wynikać z pewnego przyspieszonego pogorszenia funkcji poznawczych. Brak koordynacji i spowolnienie z wiekiem mogą znacznie utrudnić codzienne życie.
V2_ASSESS_test_mayores_CASES_SINT_1_4
V2_ASSESS_test_mayores_CASES_SINT_1_4_A
V2_ASSESS_test_mayores_CASES_SINT_1_5
V2_ASSESS_test_mayores_CASES_SINT_1_5_A
V2_ASSESS_test_mayores_CASES_SINT_1_6
V2_ASSESS_test_mayores_CASES_SINT_1_6_A
Opis kwestionariusza kryteriów diagnostycznych
Opis kwestionariusza kryteriów diagnostycznych
Zmiany funkcji poznawczych spowodowane starzeniem się mogą być bardzo poważne; w skrajnych przypadkach mogą nawet wyniszczać. Z tego powodu wszelkie zauważalne zmiany w zdolnościach poznawczych wraz z wiekiem powinny być analizowane poprzez serię ocen. Oceny te mogą dostarczyć wskazówek dotyczących obecności zaburzenia* związanego ze starzeniem się. Dlatego pierwszy etap baterii oceny poznawczej dla dorosłych powyżej 65 roku życia (CAB-AG) od CogniFit składa się z kwestionariusza z testami, które badają główne kryteria diagnostyczne i objawy pogorszenia funkcji poznawczych w oparciu o wiek użytkownika.
Pytania zawarte w kwestionariuszu są podobne do tych, które znajdują się w typowym podręczniku diagnostycznym, wywiadzie klinicznym lub skali oceniającej; jednakże zostały uproszczone, więc są łatwo zrozumiałe dla każdego, kto przystępuje do testu.
Kwestionariusz składa się z szeregu łatwych do udzielenia odpowiedzi pytań, na które może odpowiedzieć specjalista dokonujący ogólnej oceny poznawczej lub sam pacjent. Kwestionariusz gromadzi informacje dotyczące samopoczucia emocjonalnego, oznak związanych z utratą funkcji poznawczych, trudności w relacjach społecznych, na przykład frustracji lub trudności w zrozumieniu sytuacji społecznych z powodu zapomnienia, nieobecności na spotkaniach lub innych problemów związanych z pamięcią. Pytania reprezentujące każdy obszar są dostosowane do codziennych zajęć i czynności dorosłych i seniorów.
Aspekty neuropsychologiczne do oceny: bateria zadań
Aspekty neuropsychologiczne do oceny: bateria zadań
Podobnie jak każda inna część ciała, mózg również podlega wpływom upływu czasu, co czasami prowadzi do problemów poznawczych, które mogą prowadzić do trudności w codziennym życiu. Analiza stanu różnych zdolności poznawczych może pomóc nam w nasileniu objawów, które dana osoba wykazuje.
Aby promować aktywne starzenie się, bateria oceny poznawczej dla dorosłych powyżej 65 roku życia (CAB-AG) świetnie się sprawdza znaczenie dla pomiaru następujących rodzajów umiejętności:
Pamięć
Zdolność do zatrzymywania lub manipulowania nowymi informacjami i odzyskiwania wspomnień z przeszłości.Doskonale
8.3% powyżej średniej
Krótkotrwała pamięć fonologiczna to zdolność do zatrzymania przez krótki czas wszystkich informacji fonologicznych, które otrzymujemy z naszego otoczenia. Problemy związane z tego typu pamięcią są powszechne w miarę starzenia się. Jednak mimo że z wiekiem często tracimy zdolności słuchowe, ważne jest, aby stymulować ten obszar mózgu, aby utrata była jak najłagodniejsza.
691Twój Wynik
400Średni
Krótkotrwała pamięć wzrokowa to zdolność do zachowania w krótkim okresie niewielkiej ilości informacji wizualnych, takich jak litery, słowa lub kształty. Starzenie się jest jedną z najczęstszych przyczyn pogorszenia się krótkotrwałej pamięci wzrokowej, dlatego w tym okresie naszego życia ważne jest, aby stymulować ten obszar naszego mózgu.
481Twój Wynik
400Średni
Pamięć robocza to zdolność do manipulowania zachowanymi informacjami. Ten rodzaj pamięci jest niezbędny do wykonywania złożonych zadań poznawczych, takich jak podejmowanie decyzji i prawidłowe wykorzystanie innych funkcji wykonawczych. Wraz z wiekiem zdolność ta może ulec pogorszeniu i zaleca się, abyśmy utrzymywali schemat psychicznej stymulacji dla tej zdolności.
611Twój Wynik
400Średni
Nazywanie to zdolność dostępu do słowa z naszego słownika w celu nazwania określonego pojęcia. W niektórych przypadkach pogorszenia funkcji poznawczych i/lub demencji, zdolność ta może być poważnie zaburzona. Kiedy osiągamy dojrzały wiek, zaleca się stymulowanie tej zdolności poznawczej, aby zapobiec możliwemu pogorszeniu.
618Twój Wynik
400Średni
Koordynacja
Zdolność do sprawnego przeprowadzania precyzyjnych i zorganizowanych ruchów.Doskonale
7.6% powyżej średniej
Czas reakcji to zdolność do szybkiego i skutecznego postrzegania, przetwarzania i reagowania na prosty bodziec. Osoby starsze często mają trudności z wykonywaniem zwinnych ruchów.
491Twój Wynik
400Średni
Rozumowanie
Zdolność do efektywnego wykorzystania zdobytych informacji (uporządkowania, powiązania itp.).Doskonale
7.8% powyżej średniej
Prędkość przetwarzania to zdolność do szybkiego i automatycznego przetwarzania informacji. Z wiekiem nasz mózg przetwarza informacje wolniej, co czasami powoduje trudności w automatycznym przekazywaniu informacji. Dla dorosłych w wieku powyżej 65 lat szczególnie ważne jest stymulowanie naszych umysłów, aby uniknąć spowolnienia przetwarzania informacji.
647Twój Wynik
400Średni
Zadania oceny
Nasze cyfrowe oceny funkcji poznawczych
Cyfrowe testy CogniFit są przeznaczone do pomiaru określonych obszarów poznawczych i są grupowane w celu utworzenia dostosowanych baterii w oparciu o unikalne wymagania projektu badania i populacji. Dowiedz się więcej o naszych różnych testach i o tym, jak mogą one wspierać unikalne potrzeby Twojego badania, zapoznając się ze szczegółami i prezentacjami poniżej.
Test prędkości REST-HECOOR został zainspirowany klasycznym testem stukania palcami z baterii oceny NEPSY (Korkman i in., 1998). Zdający musi klikać przez 10 sekund i tak szybko, jak to możliwe, myszą lub palcem, jeśli używa urządzenia z ekranem dotykowym, w określonym obszarze na ekranie. Dane gromadzone są jako liczba kliknięć w wyznaczonym czasie, liczba kliknięć wewnątrz zdefiniowanego obszaru oraz liczba kliknięć poza nim.
Test czujności psychomotorycznej
Test rozdzielczości REST-SPER został zainspirowany klasycznymi paradygmatami Go/No Go Task (Gordon & Caramazza, 1982), Continuous Performance Test (Conners, 1989; Epstein i in., 2001) oraz Psychomotor Vigilance Task (Dinges &. Powell, 1985). Zdający jest zobowiązany do szybkiego naciskania kół pojawiających się na ekranie i ignorowania sześciokątów, jeśli one również się pojawią. W zadaniu osadzonych jest 16 elementów składających się tylko z kręgów i 8 elementów składających się z kręgów i sześciokątów. Dla każdego elementu zbierane są dane dotyczące czasu odpowiedzi, dokładności odpowiedzi i odległości kursora od środka celu.
Test sekwencjonowania WOM-ASM opiera się na klasycznym bezpośrednim i pośrednim teście cyfr WAIS-III (Wechsler, 1997). Zdający musi zapamiętać i odtworzyć coraz dłuższe sekwencje liczb, które kolejno pojawiają się na ekranie. Zadanie rozpocznie się od dwucyfrowej sekwencji.
Test Deary-Liewald CogniFit jest cyfrową repliką zadania Deary-Liewald (Deary i in., 2010). Wykonanie zadania pozwoli zmierzyć czas reakcji użytkownika w sytuacjach prostych (reakcja jednego przycisku) oraz w sytuacjach bardziej złożonych (cztery alternatywne reakcje).
Test równoważności INH-REST został oparty na klasycznym teście Stroopa (Stroop, 1935). Zdający jest proszony o naciśnięcie spacji (akcja "go") tylko wtedy, gdy nazwy kolorów na ekranie są wydrukowane w pasującym kolorze i o powstrzymanie się od naciśnięcia ("no-go"), jeśli kolor liter nie pasuje do wydrukowanego nazwa koloru.
Wizualny test rozpiętości pamięci roboczej
Test koncentracji VISMEM-PLAN przyjął jako odniesienie test Corsi block-tapping (Corsi, 1972; Kessels i in., 2000; Wechsler, 1945). W pierwszej części zadania, kilka kółek, w ustalonym układzie kół, zapala się. Zdający musi zapamiętać, które okręgi w tablicy się zaświeciły, a następnie spróbować odtworzyć sekwencję we właściwej kolejności. W drugiej części zadania dodawane jest 4-sekundowe opóźnienie między pierwszym ekranem a ekranem odtwarzania, aby wydłużyć czas, w którym użytkownik musi zachować informacje.
Test dekodowania VIPER-NAM został zainspirowany Boston Naming Test (Kaplan et al., 1983) oraz testem słownictwa z WAIS-III (Wechsler, 1997). Zdający musi kliknąć na pierwszą literę spośród czterech, która przeliteruje nazwę obiektu pokazanego na ekranie. Na przykład, aby zobaczyć zdjęcie jabłka, zdający powinien kliknąć literę „J”, a nie trzy niepoprawne odpowiedzi (C, P, M) również widoczne na ekranie.
Multimodalny test pamięci leksykalnej
Test identyfikacji COM-NAM jest oparty na Boston Naming Test (Kaplan et al., 1983) oraz na teście słownictwa z WAIS-III (Wechsler, 1997). Dla każdego pokazanego przedmiotu osoba badana musi wybrać jedną z trzech możliwości: 1) przedmiot jest prezentowany w zadaniu po raz pierwszy lub 2) kiedy ostatnio się pojawił, przedmiot został wypowiedziany lub 3) kiedy ostatnio się pojawił, przedmiot został przedstawiony jako obraz.
Stany Zjednoczone