
Test szacowania prędkości
EST-I: Test oszacowania
Ocena poznawcza.
Ocena poziom poznawczy poprzez zadania, które mierzą umiejętność oszacowania.
Porównaj wyniki według grup wiekowych. Spróbuj!
Test estymacji EST-I został zainspirowany Testem Oceny Poznawczej Bibera (Goldstein i in., 1996). W pierwszej części użytkownik musi określić, która z dwóch piłek porusza się szybciej. W drugiej części dodawana jest kolejna piłka. W trzeciej części dodaje się czwartą kulę i należy wskazać, która kula porusza się dwa razy szybciej niż wskazana kula (czerwona). W czwartej części, obserwując cztery piłki poruszające się po czterech różnych trasach, użytkownik musi jak najszybciej określić, która piłka dotrze do określonego punktu jako pierwsza.
Aby uzyskać więcej informacji o tym, jakie zmienne są mierzone w tym zadaniu, przeczytaj ten dokument.
- Ocenione zdolności poznawcze: Oszacowanie.
- Czas podania: około 40 sekund do 5 i pół minuty.
- Obszary zastosowania: psychologia edukacyjna, psychologia kliniczna, neuropsychologia, medycyna ogólna i badania.
- Format:skomputeryzowany test online (komputery, telefony komórkowe, tablety).
- Cel: Oszacuj prędkość bodźców.
- Instrukcje dotyczące zadania: W pierwszych dwóch częściach zadania użytkownik musi oszacować, który bodziec porusza się szybciej. W trzeciej części należy wskazać, który bodziec porusza się dwukrotnie szybciej niż bodziec referencyjny. W czwartej części należy wskazać, który bodziec dotrze do centrum jako pierwszy, podążając wyznaczoną ścieżką.

Bibliografia
Goldstein, F. C., Green, J., Presley, R. M., O'Jile, J., et al. (1996). Cognitive estimation in patients with Alzheimer's disease. Neuropsychiatry, Neuropsychology, & Behavioral Neurology, 9(1), 35–42.