CogniFit - 命名能力

命名能力是什麼？

命名是我們用合適的名稱來指稱物體、人、地點、概念或想法的能力。 要命名一個對象，您需要訪問您的大腦內部詞典，找到您要查找的特定單詞，然後大聲說出來。這是三個系統完成的能力。

• 階段1（或語義系統）：回想有關您要命名的對象的信息。例如，如果您在街上看到一位老同學，首先記起他是您的同學，在 x班上，他是John，Tim和Bill的朋友。
• 階段2（語音詞彙系統）：回想對對像或想法的最佳字詞。使用同樣的例子，你的同學的名字是Jeff，這將是形容他的最合適的詞。這是命名中的關鍵過程。
• 階段3（音素存儲）：回想構成所選單詞的每個音素。例如，Jeff將是“/ j /，/ e /，/ f /”。

這三個階段是獨立的，其中任何一個階段都可以更改，而不影響其他的階段。因此，記憶特定詞語的能力，與您要對其命名的對象的信息無關。

你可能會在街上看到你的老同學，記得你怎麼認識他，能夠描述和你一起上過的課程，記得他的朋友，但記不得他名字。這就是當我們有時有“呼之欲出”的情況。

您的大腦內部字典有一系列神經激活模式，並會使用大腦的不同部分。隨著你學習和識別新對象，在你的大腦內部字典中存儲的信息增加。你可以在看到或想到一個對像後，立即進入大腦的“字典”。當需要命名一個實體時，有許多不同的特性會影響你命名對象的能力，比如我們對對象，人，地方或概念的熟悉程度或經驗量，或者我們運用該觀點的頻率。

命名能力的實例

• 您正在與一位朋友談論另一位朋友的生日聚會。 當您說出是誰的生日聚會（這是約翰尼的生日）時，您正在使用命名能力。
• 當您參加考試，並被問及埃菲爾鐵塔位於哪裡時，您進入內部詞典並回答城市名稱（埃菲爾鐵塔位於巴黎）。
• 如果您正在做填字遊戲，並且被問到“為別人悲傷，痛苦、溫柔和同理心的感覺”，那麼您在給這種感覺命名時就使用了命名能力（ “同情”） ）。
• 當孩子看到一隻狗並說“汪”時，他們已經用它發出的聲音來命名該物體。
• 如果消防員正在滅火，其中一個人說“去關掉地下室里，綠色的畫後面的煤氣管道”，他或她的命名能力將決定他們能夠多快撲滅大火。 命名能力是我們日常生活中經常使用的一項功能。

受命名能力影響的相關疾病

最常見的命名障礙之一是失語症。此障礙的特徵在於無法命名對象，地點或概念，同時有伴隨其他語言組合。有失語症的人會感到有些東西“呼之慾出”，甚至是在命名最常見的物體時。在這些情況下，他們無法訪問他們的內部字典，找到精確的詞來命名非常困難。

患有失語症的人能夠理解，和產生語言（除了他們不記得的名字），並記住他們試圖重現的單詞的事實和情境。 如果其他人說出他們試圖記住的單詞，失語症患者能夠識別出這是他們正在尋找的單詞，但在重複後不久又忘記了。 患有這種疾病的人的另一個特點是“繞圈子說話”以避免他們記不住的單詞。 他們會使用通用詞，例如“那個東西”而不是“燈泡”，並且會使用“你知道”、“所以”、“嗯”等填充詞，並且在試圖想到最合適的詞時會經常停頓。

根據大腦中受損部位的不同，患者可能難以識別專有名稱（顳葉）、普通名詞（下顳葉皮層）、動詞（布羅卡區）或這些區域的不同組合。

還有其他一些疾病也會影響命名能力，例如阿茨海默氏症、特定語言障礙或語義癡呆。

雖然語義失智症會影響命名，但重要的是不要混淆兩者。 在語義失智症中，問題不在於無法訪問所存儲的記憶，而在於記憶本身。 病人無法提供關於他們想說的詞的任何類型的信息，甚至是非常籠統的想法。

讀寫障礙 和 注意力缺陷 (ADHD) 也可能會影響命名能力，影響人們記住和說話的容易程度或速度。

如何衡量和評估命名能力？

命名是交流和學習的一個重要方面，也是語言理解的關鍵。 每當你想引用任何東西時，你必須使用你的命名能力。

通過完整的神經心理學評估，可以幫助評估和評估各種認知能力域，其中包括命名能力。 為了具體評估命名能力，評估使用了各種經典測試，例如 Korkman、Kirk 和 Kemp (1998) 的 NEPSY 任務。 這些任務不僅有助於衡量命名，還有助於衡量視覺感知、反應時間、情景記憶和認知靈活性。

• 解碼能力測試VIPER-NAM：屏幕上會短時間出現一個圖像。 然後出現四個選項，用戶必須盡快選擇所顯示圖像的第一個漢字。
• 識別能力測試COM-NAM：對象將以圖像或聲音（文字）的形式簡要呈現。 接下來，用戶必須選擇該對像是否以圖片的形式顯示、以聲音的形式呈現過，或者之前未呈現過。
• 查究能力測試 REST -COM：物體會在屏幕上顯示一小段時間。 用戶必須盡快選擇最能描述該對象的單詞

如何改進或恢復命名能力？

每個認知領域，包括命名能力，都可以學習、訓練和改進。 CogniFit 可能會對此有所幫助。

CogniFit 提供一系列練習，可以幫助命名能力和其他認知領域的康復。 由於大腦可塑性，改善命名的能力是可能的。 大腦及其神經連接可以通過使用某些大腦功能來加強，例如訪問您的大腦內部詞典，以查找您正在思考的單詞的名稱。

CogniFit 的這個認知刺激程序是由神經可塑性和神經發生過程領域的專業團隊創建的。這個計劃首先對命名能力，和其他基本認知功能進行精確的認知評估，並根據初始評估的結果創建認知刺激訓練計劃。

改善命名能力和其他認知領域需要時間，並且需要持續的訓練，CogniFit 擁有評估和康復工具來幫助改善命名能力。 每天只需 15 分鐘，每週 2 至 3 次，即可獲得適當的認知刺激。

您可以訪問CogniFit 線上認知刺激程序。 有許多互動活動和遊戲可以線上或在 iPhone/平板電腦上玩。 每次訓練結束後，CogniFit 都會提供一張詳細的圖表，顯示用戶的認知進度。