CogniFit - Rozpoznawanie

Czym jest rozpoznawanie?

Rozpoznawanie może być zdefiniowane jako zdolność mózgu do zidentyfikowania bodźców, na przykład sytuacji, miejsc, ludzi, przedmiotów, itp, które widzieliśmy wcześniej. Rozpoznawanie jest zdolnością poznawczą, która pozwala odzyskać zapisane informacje i porównać je z informacjami prezentowanymi przed sobą. Jest to ważny obszar poznawczy, ponieważ jest jedną z funkcji, która umożliwia efektywne i ostrożnie wykonywanie zadań.

Rozpoznawanie to rodzaj pamięci lub "odbudowy". Tę odbudowę lub pamięć tworzy dostęp do dotychczasowych informacji przechowywanych w naszej pamięci. Te procesy pamięciowe zostały klasycznie zbadane z listą słów lub obrazów, które uczestnik miał zapamiętać, a potem o nich pamiętać. W zależności od warunków, etap odzyskiwania, może mieć różne postacie i rodzaje pamięci.

• Pamięć otwarta: po zobaczeniu listy słów, przedmiot zostanie poproszony o powtórzenie słów z listy w dowolnej kolejności i bez żadnej pomocy. Ten rodzaj pamięci byłby również użyty, jeśli chcesz zapamiętać wszystkie stolice państw lub wszystkie państwa europejskie.
• Pamięć seryjna: po przejrzeniu listy słów, przedmiot zostanie poproszony o powtórzenie słów z listy w tej samej kolejności, który pojawił się na liście, bez żadnej pomocy. Ten rodzaj pamięci został by również użyty, jeśli chcesz zapamiętać szereg czynności, które trzeba wykonać, aby ugotować wyszukane danie.
• Słowo kluczowe: po przejrzeniu listy słów, przedmiot otrzyma szereg podpowiedzi i wskazówek. Te wskazówki mogą być tymi samymi słowami, które pacjent ma do zapamiętania (pomieszane z innymi słowami, które nie znalazły się na liście), jest to tym, co rozumiemy jako rozpoznawanie. Jednak pamięć kluczowa zawiera również inne rodzaje wskazówek, które mogą być semantyczne lub fonologiczne. W przypadku utworzenia listy słów w parach, byłoby możliwe podanie jednego ze słów w parze w celu zapamiętania elementu, który jest zagubiony. Na przykład, jeśli para słów to było krzesło-banan, kluczową wskazówką będzie banan, a użytkownik będzie musiał pamiętać banan. Ten typ pamięci jest wykorzystywany do pamiętania twarzy ukochanych osób, albo ulicy, której nie widzieliśmy od dłuższego czasu.

Aby zdolność rozpoznawania działała poprawnie, konieczne jest uprzednie wystawienie na działanie bodźca, którego masz nadzieję rozpoznać. Fałszywy pozytyw może mieć miejsce, kiedy zidentyfikujesz bodziec, który nigdy nie widziałeś. Na przykład, fałszywy pozytyw miałby miejsce, gdy uważasz, że rozpoznajesz restauracja, w której nigdy wcześniej nie byłeś. Odwrotnie, fałszywy negatyw jest wtedy, gdy nie jesteś w stanie rozpoznać bodźca, który widziałeś wcześniej, jak np. w przypadku, jeśli nie pamiętasz wcześniejszego spotkania ze znajomym przyjaciela.

Tak więc, dobre rozpoznawanie implikuje zdolność rozpoznawania miejsca, przedmiotu lub osoby, których nie widzieliśmy wcześniej (nie fałszywy negatyw) oraz bycia w stanie zidentyfikowania elementów, których nie widzieliśmy wcześniej (nie fałszywy pozytyw). Trening poznawczy może pomóc poprawić Twoje rozpoznawanie i zmniejszyć liczbę fałszywych pozytywów i fałszywych negatywów.

Przykłady rozpoznawania

• Jeśli pracujesz z klientem w celu zawarcia umowy, musisz automatycznie rozpoznać klienta, umowę i pamiętać wszystkie dokumenty, których potrzebujesz do pomyślnego jej zawarcia. Wszelkiego rodzaju pomyłki w rozpoznawaniu mogą spowodować zarówno utratę czasu, wysiłku i ryzyko rozdrażnienia klienta.
• W trakcie egzaminu, ważne jest, aby student poprawnie rozpoznał do czego pewne pytanie się odnosi. Jeżeli uczeń nie jest w stanie rozpoznać rozdziału lub informacji, o które został zapytany, może to prowadzić do ich negatywnego wyniku testu.
• Podczas jazdy na drodze trzeba być w stanie rozpoznać, na jakiej drodze znajdujesz się w celu podjęcia właściwego zjazdu i kierować swoją uwagę w kierunku innych, istotnych elementów. Ponadto, rozpoznaanie znaków drogowych jest niezbędne do bezpiecznego prowadzenia pojazdu i przestrzegania prawa.
• Jeśli ktoś pozdrawia Cię na ulicy, musisz użyć rozpoznawania, aby wiedzieć, skąd znasz tę osobę i wykorzystać jej głos lub twarz w celu określenia, kto to jest.

Choroby i zaburzenia związane z problemami z rozpoznawaniem

Popełniając błędy w rozpoznawaniu raz na jakiś czas nie mamy powodu do niepokoju. Jest to normalne i dość powszechne. Deficyt w rozpoznawaniu charakteryzuje wzrost zarówno fałszywie pozytywne i fałszywie negatywne rozpoznawanie. Prawdziwy problem rozpoznawania najprawdopodobniej utrudni wykonanie dużej części codziennych czynności.

Ktoś ze słabym rozpoznawaniem miałby trudności z dostępem do informacji i wspomnień przechowywanych w mózgu. Jedną z najbardziej powszechnych chorób związanych z rozpoznawaniem jest choroba Alzheimera, ale inne demencje w późniejszych etapach mogą wykazywać podobne problemy. Zmiany w rozpoznawaniu są również powszechne w chorobach takich jak schizofrenia lub dyskalkulia. Każdy, kto doświadczył jakiegoś rodzaju uszkodzenia mózgu, jak udaru lub przewlekłej encefalopatii traumatycznej (CTE) może doświaczyć zmian w rozpoznawaniu.

Jak możesz zmierzyć i ocenić rozpoznawanie?

Rozpoznawanie pozwala łatwo i skutecznie przeprowadzać codzienne zadania, dlatego ocena i poznanie jego poziomu mogą być pomocne w różnych dziedzinach: Akademickiej, gdyż pomoże zrozumieć, czy dziecko będzie miało problem z rozpoznawaniem zasad i formuł, Klinicznej/Medycznej, gdyż pomoże lekarzowi dowiedzieć się, czy pacjent będzie miał kłopoty z rozpoznawaniem ich leków, rodziny lub domu. Wreszcie zrozumienia rozpoznawania może być pomocne w obszarze Zawodowym, gdyż pomoże zrozumieć, czy pracownik będzie w stanie rozpoznać i pracować z materiałem lub klientami.

Z pomocą pełnej oceny neuropsychologicznej, można skutecznie dokonać pomiaru liczby różnych zdolności poznawczych. Ocena CogniFit do oceny rozpoznawania jest oparta na klasycznym teście ciągłej wydajności (CPT), kwestionariuszu TOMM, wizualnej organizacji zadań Hooper (VOT) i teście zmiennych uwagi (TOVA). Oprócz uznania, ocena ta mierzy także czas reakcji, pamięć roboczą, analize wzrokową i orientację przestrzenną.

• Test rozpoznawania WOM-REST: trzy obiekty pojawią się na ekranie. Użytkownik będzie najpierw musiał zapamiętać kolejność, w jakiej obiekty się pojawiają tak szybko, jak to możliwe. Ekran z czterema seriami trzech obiektów zostanie przedstawiony, a użytkownik musi wybrać opcję, która została wyświetlona wcześniej na pierwszym ekranie.

Jak możesz poprawić lub odbudować rozpoznawanie?

Wszystkie umiejętności poznawcze, włącznie z rozpoznawaniem, mogą być trenowane i ulec poprawie. CogniFit sprawia, iż jest to możliwe wraz ze specjalistycznym programem, który pozwala trenować i odbudować specyficzne działy poznawcze, jak rozpoznawanie, percepcję wzrokową czy percepcję słuchową.

Plastyczność mózgu jest podstawą rehabilitacji rozpoznawania i innych umiejętności poznawczych. CogniFit posiada baterię ćwiczeń zaprojektowaną przez zespół neuropsychologów i naukowców, aby pomóc w wykryciu i rehabilitacji deficytów rozpoznawania i innych funkcji poznawczych. Mózg i połączenia nerwowe mogą być wzmocnione przez pracę nad nimi, tak aby przez częściej trenowane umiejętności, struktury mózgowe związane z rozpoznawaniem były silniejsze.

CogniFit został stworzony przez zespół profesjonalistów specjalizujących się w zakresie neurogenezy i plastyczności synaptycznej, dzięki czemu udało nam się utworzyć spersonalizowany program stymulacji poznawczej, która dostosowuje się do potrzeb każdego użytkownika. Program rozpoczyna się od oceny rozpoznawania i szeregu innych podstawowych obszarów poznawczych, a na podstawie wyników tworzy spersonalizowany program treningowy mózgu dla każdego użytkownika. Program automatycznie pobiera dane z tej wstępnej oceny poznawczej, a przy wykorzystaniu zaawansowanych algorytmów, tworzy program, który działa na poprawę słabych stron poznawczych użytkownika i trenuje jego mocne strony poznawcze.

Kluczem do poprawy ciągłej uwagi jest odpowiedni i konsekwentny trening. CogniFit posiada profesjonalną ocenę i narzędzia treningowe, aby pomóc w rehabilitacji i optymalizacji rozpoznawania. Trwa to tylko 15 minut dziennie, dwa do trzech razy w tygodniu.

Oceny i programy stymulacyjne od CogniFit są dostępne online i mogą być odtwarzane na większości komputerów i urządzeń mobilnych. Program składa się z zabaw, gier interaktywnych mózgu, a na końcu każdej sesji treningowej, użytkownik automatycznie otrzymuje szczegółowy wykres podkreślający jego postępy poznawcze.