Trening mózgu online dla kierowców
Stymuluj umiejętności poznawcze wykorzystywane w jeździe. Popraw pole widzenia, koncentrację, czas reakcji i refleks na drodze. Popraw bezpieczeństwo jazdy i zmniejsz liczbę wypadków za kierownicą.
Uzyskaj dostęp do programów treningowych mózgu od CogniFit
Rzuć wyzwanie umysłowi. Stymuluj, aktywuj i wzmocnij główne umiejętności poznawcze.
Pełny raport wyników, wysiłku, postępu i ewolucji.
Istnieją różne czynniki, które zwiększają ryzyko wypadku za kierownicą. Naturalny proces starzenia się lub patologia mózgu mogą powodować zmiany poznawcze, które pogarszyć zdolność szybkiego oceniania i reagowania na sytuację w sposób bezpieczny i skuteczny.
Zdrowie poznawcze i samopoczucie psychiczne są niezbędne dla bezpiecznej jazdy. Bateria treningowa mózgu od CogniFit może pomóc w utrzymaniu zdrowych zdolności poznawczych niezbędnych do prowadzenia pojazdu.
Program treningowy mózgu od CogniFit może poprawić pole widzenia, koncentrację, czas reakcji i refleks podczas jazdy, aby zapewnić bezpieczniejsze i bardziej wydajne prowadzenie pojazdu. CogniFit sczególnie pracyje nad następującymi domenami poznawczymi:
- Uwaga i koncentracja: Pozwala nam zwracać uwagę na zmiany, które mogą wystąpić podczas jazdy.
- Percepcja: Pozwala nam interpretować informacje, które nasze zmysły otrzymują podczas jazdy. Umożliwia to rozróżnienie znaków drogowych lub zachowanie bezpiecznej odległości między Tobą a samochodem przed.
- Pamięć: Pozwala nam odzyskać odpowiednie informacje dla jazdy, np. zapamiętując wskazówki dojazdu do określonej lokalizacji.
- Rozumowanie i rozwiązywanie problemów (funkcje wykonawcze): Pozwala nam odpowiednio reagować na pewną sytuację, np. kiedy wybieramy zły zjaz lub musimy unikać wybojów na drodze.
- Koordynacja i czas reakcji: Pozwala działać szybko i precyzyjnie. Używamy tych umiejętności, gdy zbliżamy się do sygnalizacji świetlnej i nagle światło zmienia się na żółte.
Utrzymując silny mózg, możesz zachować czujność podczas jazdy, wykrywać najbardziej efektywny sposób reagowania w obliczu niebezpiecznej sytuacji, podejmować decyzje, uniknąć kolizji i zmniejszyć liczbę wypadków na drodze. Literatura naukowa pokazuje, że dorośli kierowcy, którzy poprawiają pamięć, rozumowanie lub prędkość przetwarzania, mają mniej wypadków samochodowych niż grupa kontrolna.
Nie wszystkie programy stymulacji mózgu dla bezpiecznej i efektywnej jazdy są takie same. CogniFit to wiodące narzędzie globalne, stosowane w szkołach i ośrodkach nauki jazdy, szpitalach, uniwersytetach i ośrodkach naukowych na całym świecie.
Dla kogo?
Każdy użytkownik może skorzystać z programu treningowego mózgu dla prowadzenia pojazdu od CogniFit. Ten program treningowy został zaprojektowany dla użytkowników w każdym wieku, od młodzieży po osoby starsze (nowi i doświadczeni kierowcy, a także profesjonaliści), którzy chcą trenować podstawowe umiejętności poznawcze w zakresie prowadzenia pojazdu.
Biorąc pod uwagę łatwy w użyciu format i dostępność narzędzia CogniFit, ten program treningowy może być przydatny w treningu umiejętności poznawczych u większości osób, specjalistyczne szkolenie z zakresu neuropsychologii nie jest konieczne.
Doświadczeni kierowcy po 50 roku życia: Doświadczeni kierowcy, którzy jeżdżą od ponad 30 lat, dużo wiedzą o jeździe samochodem. Jednak statystyki pokazują, że po 50, ryzyko wypadku samochodowego znacznie wzrasta. Wypadki te nie zdarzają się, ponieważ kierowca nie wie, jak bezpiecznie jeździć, ale raczej dlatego, że mózg ma więcej problemów z wykryciem potencjalnego ryzyka i podjęciem odpowiednich działań w celu uniknięcia wypadku.
Główną przyczyną wypadków dla doświadczonych kierowców jest to, że kierowca nie jest w stanie wykryć potencjalnego ryzyka na czas, tak aby poprawić lub zmienić działanie. Kierowcy często mówią, że drugi samochód, pieszy lub dziecko "pojawiły się znikąd" i nie mieli czasu na reakcję.
Program treningu mózgu do bezpiecznej i efektywnej jazdy z CogniFit został stworzony specjalnie dla tych kierowców, ponieważ umożliwia poprawę głównych funkcji mózgu, poprawę odruchów i zdolność mentalnego przetwarzania tego, co dzieje się na drodze.
Kierowcy, którzy chcą ocenić lub poprawić swoje umiejętności poznawcze za kierownicą- Dla młodzieży, dorosłych lub seniorów, którzy chcą przygotować swój stan poznawczy do jazdy-: jeśli chcesz pobudzić zdolności poznawcze związane z jazdą ten program treningowy dostosuje się do Twoich mocnych i słabych stron, pomagając w pełni wykorzystać czas. Profesjonalny przyrząd pomiarowy, zapewnia informacje zwrotne i automatycznie generuje plan treningowy, który umożliwia lepsze zrozumienie funkcji mózgu po każdej sesji.
Pomóż swoim bliskim poprawić zdrowie poznawcze- Dla rodzin-: jeśli Twoje dziecko uczy się, aby uzyskać prawo jazdy, możesz chcieć, aby pracowało nad poprawą umiejętności umysłowych potrzebnych do bezpiecznej jazdy. CogniFit umożliwia pracę z Twoimi dziećmi (lub innymi członkami rodziny) za pomocą łatwej w użyciu platformy, bezpośrednio z domu. Ten program treningowy może być stosowany przez osoby w każdym wieku, co oznacza, że cała rodzina może poprawić swoje umiejętności poznawcze.
Wykorzystaj stymulację poznawczą i rehabilitację u pacjentów -Dla pracowników służby zdrowia-: lekarze, klinicyści i psychologowie mogą być zainteresowani programem rehabilitacji poznawczej, aby pomóc ocenić pacjentów i lepiej zrozumieć ich zdolność do prowadzenia pojazdów.
Aktywuj i poprawiaj umiejętności w Twojej szkole jazdy -Dla szkół nauki jazdy-: szkoły jazdy chcą produkować bezpiecznych i wydajnych kierowców, a posiadanie uczniów z biegłymi umiejętnościami poznawczymi to świetny sposób na zrozumienie, w jaki sposób uczeń może zareagować podczas prowadzenia pojazdu. W rzeczywistości, szkoły jazdy na całym świecie wprowadzają CogniFit do swoich programów nauczania z oceną poznawczą prowadzenia pojazdu i/lub treningiem mózgu. Tak jest w przypadku Code Rousseau, wiodącej firmy we Francji w zakresie produktów związanych ze szkołami jazdy i bezpieczeństwem na drodze, Western Economic Diversification w Kanadzie lub BSM w Wielkiej Brytanii.
Trening umiejętności poznawczych kierowców w firmie - Dla firm i kadr-: kierowcy są istotną częścią wielu różnych firm (takich jak firm transportowych, firmy dostawczych, lub firm, które są zaangażowane w zapewnienie bezpiecznego przybycia pasażerów i ważnych ładunków), dlatego zrozumienie umiejętności poznawczych kierowcy może zoptymalizować wydajność i zmniejszyć liczbę wypadków.
Stymuluj i badaj cechy neuropsychologiczne w badaniu- Dla badaczy i naukowców-: jeśli szukasz programu treningu mózgu, który wykorzystasz w swoim badaniu o treningu poznawczym i prowadzeniu pojazdu, CogniFit czyni to możliwym za pomocą interaktywnego programu, który umożliwia zarządzanie programami treningowymi i przypisywanie ich uczestnikom.
Kiedy powinieneś skorzystać z programu treningowego mózgu dla prowadzenia pojazdu od CogniFit?
Program treningu mózgu do prowadzenia pojazdu od CogniFit może być wykorzystywny w różnych sytuacjach. Niektóre z najbardziej reprezentatywnych to:
Ludzie uzyskujący prawo jazdy
Ludzie, którzy nie jeździli od jakiegoś czasu
Dorośli, którzy wciąż chcą prowadzić pojazd (lub którzy mają łagodne upośledzenie funkcji poznawczych)
Ludzie, którzy chcą kontynuować jazdę po uszkodzeniu mózgu
Ludzie, którzy chcą kontynuować jazdę ze stresem pourazowym
Osoby ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (autyzm, ADHD, dysleksja)
Specjaliści z branży motoryzacyjnej
Trenowane umiejetności poznawcze
Prowadzenie pojazdu to wymagająca czynność, która wymaga naszych najefektywniejszych zdolności poznawczych. Program treningowy mózgu do prowadzenia pojazdu od CogniFit trenuje i pracuje z wieloma umiejętnościami poznawczymi, których potrzebujemy za kierownicą.
Uwaga:
Percepcja:
Pamięć:
Funkcje wykonawcze i rozumowanie:
Koordynacja:
Jak możesz wzmocnić swoje umiejętności poznawcze?
Neuroplastyczność to podstawowy mechanizm, który umożliwia mózgowi dostosowanie się do potrzeb środkowiska. CogniFit wykorzystuje tę zdolność do aktywacji i wzmocnienia różnych zdolności poznawczych.
Z programem treningowym do prowadzenia pojazd, mózg będzie musiał reagować na określone wzorce aktywacji nerwowej. Jeśli potrafimy wielokrotnie aktywować wzorce nerwowe za pomocą ćwiczeń CogniFit, możemy pomóc mózgowi wzmocnić istniejące lub nowe synapsy bardziej efektywnie w obwodach nerwowych wykorzystywanych w różnych zdolnościach poznawczych.
Dlatego celem programu treningowego mózgu do prowadzenia pojazdu od CogniFit jest poprawa zdolności adaptacyjnych układu nerwowego, które mogą umożliwić kierowcom poprawić zdolności poznawcze lub pomóc powrócić do zdrowia po wypadku lub urazie.
Co otrzymasz od treningu mózgu CogniFit?
Każda osoba jest inna, co oznacza, że każdy program treningowy powinien być spersonalizowany dla każdego użytkownika. Podczas prowadzenia pojazdu niektórzy ludzie mogą słabo reagować na nieoczekiwane zdarzenia, mieć trudności z oszacowaniem odległości, podczas gdy inni mogą mieć inne problemy. Program treningowy mózgu do prowadzenia pojazdu od CogniFit uwzględnia te różnice i oferuje spersonalizowany program treningowy dostosowany do każdego użytkownika.
- Odpowiedni program treningowy mózgu może zwiększyć rezerwę poznawczą i dostosować zdolności poznawcze do wymagań drogi. Umożliwia to poprawę słabych obszarów i bezpieczniejszą jazdę.
- Neuroplastyczność umożliwia poprawienie struktury i funkcjonowania mózgu dzięki odpowiedniemu treningowi mózgu, który pomaga zoptymalizować zdolności poznawcze.
- Mózg ma skłonność do pogorszenia się, zarówno pod względem strukturalnym, jak i funkcjonalnym, wraz z wiekiem. Jednak odpowiednia stymulacja poznawcza może pomóc opóźnić to pogorszenie, dzięki czemu można dłużej wykonywać codzienne czynności z łatwością.
Gry i zadania
CogniFit to zasób, który składa się z wielu różnych działań. CogniFit posiada ponad 30 gier umysłowych i 20 zadań związanych z oceną. Oto kilka przykładów:
- Menadżer ruchu: użytkownik będzie musiał zatrzymać samochody przed wypadkiem, zmieniając światła na ekranie. Wykonanie tego będzie wymagało podzielności uwagi i innych ważnych umiejętności poznawczych. Doskonalenie tej umiejętności poznawczej jest ważne, ponieważ umożliwia prawidłowe wykonywanie każdego zadania wymagającego więcej, niż jednej aktywności percepcyjnej, motorycznej lub poznawczej w tym samym czasie, np. prowadzenia pojazdu.
- Skrzyżowanie: w tej grze użytkownik będzie musiał utrzymać piłki na ekranie z dala od siebie. Zadanie to wymaga umiejętności poznawczych, takich jak oszacowania, co jest ważną umiejętnością, z której korzystamy w codziennym życiu, np. gdy trzeba zatrzymać się przed światłami.
- Test nieuwagi FOCU-SHIF opiera się na klasycznym teście Conners (CPT). Koncentracja jest bardzo ważną umiejętnością w tym zadaniu. Dla właściwego administrowania testem, wymagane jest znajdowanie się w spokojnym środowisku, w którym pacjent może utrzymać swoją uwagę na bodźcu na ekranie komputera. Zadanie to pozwala na ocenę zmiany zachowań, takich jak niepokoju i impulsywności, jak również innych.
- Pszczołą za balonem: użytkownik będzie musiał przebić balony unosząc pszczołę nad nimi, unikając niebezpiecznych czerwonych obszarów i bomb. Na bardziej zaawansowanych poziomach zadanie to będzie wymagało przerzutności poznawczej. Jest to także ważna umiejętność w codziennym życiu, ponieważ pozwoli nam reagować na nieoczekiwaną sytuację, na przykład gdy znajdziesz ulicę zablokowaną.
- Łamacz gemów: w tej grze, użytkownik będzie musiał przesunąć pasek u dołu ekranu, aby upewnić się, że odbije piłkę i rozbije klocki na ekranie. Wykonanie tej czynności wymaga koncentracji, co jest ważne przy wykrywaniu obecności innych samochodów, znaków lub stacji benzynowych podczas jazdy.
- Test precyzji COOR: test precyzji COOR został zainspirowany testem Wisconsin (test sortowania kart). Zadanie zostało zaprojektowane do oceny zdolności koordynacyjnych użytkowników. Celem jest kontrola precyzji ruchów i połączenie dwóch akcji (wizualnej i manualnej). Czas reakcji jest bardzo ważny w tym teście, ponieważ jest to zmienna, która będzie mierzona.
- Bomba tenisowa: ta gra będzie wymagać od użytkownika uderzenia piłek tenisowych i wycelowania ich w obiekt docelowy, unikając jednocześnie innych kul i bomb. Podczas tego działania będziemy wykorzystywać czas reakcji, jak kiedy musimy skręcić, aby ominąć dziurę w drodze.
- Kopiec kreta: ta gra będzie wymagać od użytkownika, aby jak najszybciej trafił w celu, unikając innych rozpraszaczy na ekranie. Będzie to wymagać analizy wzrokowej, której używamy również przy wyszukiwaniu określonego produktu w sklepie spożywczym.
- Test pozycji VISMEM-SCAVI: test ten został zainspirowany przez kwestionariusz TOMM. Ocenia dokładność użytkownika do umieszczenia bodźca tam, gdzie go wcześniej widział. Podczas testu użytkownik musi mieć zamknięte oczy. Precyzja i percepcja będą niższe, gdy nie ma odniesienia wzrokowego. Ważne jest, aby wizualnie zapamiętać prezentowany bodziec i tak dokładnie, jak to możliwe.
CogniFit jest wyjątkowy: zalety korzystania z CogniFit
CogniFit jest wiodącym narzędziem stymulacji poznawczej i treningu mózgu. Wykorzystuje szereg wielowymiarowych działań, aby dostosować się do specyficznych potrzeb każdej osoby. Łączą one szereg klasycznych technik rehabilitacyjnych zaadoptowanych przez cały zespół neurobiologów CogniFit w celu wzmocnienia najważniejszych zdolności poznawczych w prowadzeniu pojazdu.
Kiedy wykonujemy trening poznawczy dla prowadzenia pojazdu od CogniFit, zadania automatycznie zmieniają poziom trudności w zależności od naszej wydajności. Dzięki temu program może być automatycznie dostosowywany do naszych konkretnych potrzeb. Zdolność CogniFit do dostosowania się do każdego użytkownika sprawia, że każda sesja treningowa jest wyjątkowa. Narzędzie stale mierzy naszą wydajność, umożliwiając szybkie dostosowanie i dostarczanie dokładnych informacji zwrotnych.
Po każdej sesji treningowej będziesz mógł obserwować postępy poznawcze i sprawdzać poziom swoich umiejętności poznawczych. Ten system umożliwia łatwe zrozumienie i obserwację postępu poznawczego i poprawy.
Zadania CogniFit są zabawne i interaktywne, co zwiększa motywację i sprawia, że trening nie staje się obowiązkiem. Jednak ważne jest, aby zrozumieć różnicę między treningiem mózgu a innymi grami komputerowymi. Programy stymulacji mózgu od CogniFit są oparte na nauce, aby zapewnić, że mózg otrzymuje stymulację, której potrzebuje. CogniFit ma również inne zalety:
- Łatwy w obsłudze: CogniFit zapewnia profesjonalny trening mózgu dla wszystkich użytkowników, dlatego interfejs użytkownika został zaprojektowany tak, aby ułatwić użytkownikom indywidualnym w każdym wieku, a także profesjonalistom, korzystanie z tego programu bez posiadania doświadczenia w systemach technologicznych. Dzięki różnym platformom CogniFit można łatwo zarządzać własnym treningiem lub treningiem innego użytkownika.
- Wysoce atrakcyjny: bodźce poznawcze prezentowane są w bardzo atrakcyjny sposób. Wszystkie zadania kliniczne są przedstawiane jako interaktywne gry, co zwiększa motywację.
- Format interaktywny i wizualny: instrukcje i objaśnienia zadań są prezentowane w interaktywnym, wizualnym formacie, dzięki czemu są łatwe do zrozumienia.
- Pełny raport wyników: po każdej sesji treningowej, CogniFit umożliwia szybką i dokładną informację zwrotną, budując kompletny system interaktywnych i wiarygodnych wyników.
- Postęp i ewolucja: wydajność użytkownika jest automatycznie zapisywana przez program, co pozwala monitorować postępy i automatycznie dostosowywać interwencję do ewolucji użytkowników. Oszczędność czasu i wysiłku.
- Dostosowany do każdego użytkownika: CogniFit został dostosowany, w największym możliwym stopniu, do poznawczych ograniczeń lub deficytów użytkownika, dzięki czemu program ten jest dostępny dla każdego użytkownika.
- Format online: format online CogniFit umożliwia użytkownikom wykonywanie rehabilitacji poznawczej na odległość. W ten sposób rodzina lub profesjonaliści mogą nadzorować interwencję ze swoich domów lub biur, za pośrednictwem komputera lub urządzenia z dostępem do Internetu.
Co się dzieje, jeśli nie trenujesz swoich zdolności poznawczych?
Mózg jest organem, który zużywa 20% całkowitej energii całego ciała, chociaż stanowi jedynie 2% ludzkiej wagi. W rzeczywistości, w przypadku noworodków, wydatek energii w mózgu może osiągnąć 60% całkowitego zużycia. Oznacza to, że mózg potrzebuje dużo energii, więc ma na celu zaoszczędzenie jak największej ilości zasobów. Właśnie dlatego, kiedy nasz mózg wykrywa, że nie używamy zdolności poznawczych, wnosi mniej zasobów do połączeń mózgowych zaangażowanych w tę zdolność, co w rezultacie kończy się pogorszeniem połączenia lub jego zanikiem. Może to bardzo negatywnie wpłynąć na zdolności poznawcze, których używamy najmniej, a które mogą być potrzebne w pewnym momencie, na przykład podczas jazdy.
Z drugiej strony, jeśli będziemy systematycznie stymulować zdolność poznawczą, mózg wniesie większą ilość zasobów do powiązanych połączeń mózgowych, ponieważ zrozumie, że są one ważne dla naszego codziennego życia. Aby przeprowadzić tę aktywację w sposób naukowy, możemy liczyć na CogniFit. To narzędzie, lider w stymulacji poznawczej, daje nam możliwość przeprowadzenia spersonalizowanego i systematycznego treningu mózgu dla każdej umiejętności poznawczej, abyśmy mogli wzmocnić nasze połączenia i być bardziej wydajni w codziennym życiu, jak podczas prowadzenia pojazdu.
Ile czasu powinieneś spędzić z CogniFit?
Każda sesja w programie treningowym mózgu dla kierowców trwa około 15 do 20 minut, ale może się różnić w zależności od wydajności użytkownika. Zalecamy minimum 3 sesje tygodniowo w różne dni. CogniFit może również wysyłać przypomnienia o sesjach treningu mózgu.
Wszystkie sesje programu treningowego dla prowadzenia pojazdu są zgodne z tą samą strukturą. Zaczynają się od dwóch zestawów gier poznawczych i kończą zadaniem oceny, co umożliwia ocenę postępu poznawczego podczas każdej sesji treningowej. Program automatycznie dobierze gry i zadania, które najlepiej odpowiadają naszym konkretnym potrzebom, modyfikując ich trudność zgodnie z naszą wydajnością.
Obsługa klienta
Jeśli masz jakiekolwiek pytania dotyczące tego, w jaki sposób działa program treningowy mózgu dla prowadzenia pojazdu, możesz skontaktować się z naszym zespołem obsługi klienta. Nasi specjaliści odpowiedzą na wszelkie pytania.
Referencje naukowe
Referencje: Lubrini, G., Periáñez, J.A., & Ríos-Lago, M. (2009). Introducción a la estimulación cognitiva y la rehabilitación neuropsicológica. En Estimulación cognitiva y rehabilitación neuropsicológica (p.13). Rambla del Poblenou 156, 08018 Barcelona: Editorial UOC. Shatil E (2013). Does combined cognitive training and physical activity training enhance cognitive abilities more than either alone? A four-condition randomized controlled trial among healthy older adults. Front. Aging Neurosci. 5:8. doi: 10.3389/fnagi.2013.00008 Korczyn AD, Peretz C, Aharonson V, et al. - Computer based cognitive training with CogniFit improved cognitive performance above the effect of classic computer games: prospective, randomized, double blind intervention study in the elderly. Alzheimer's & Dementia: The Journal of the Alzheimer's Association 2007; 3(3):S171. Shatil E, Korczyn AD, Peretzc C, et al. - Improving cognitive performance in elderly subjects using computerized cognitive training - Alzheimer's & Dementia: The Journal of the Alzheimer's Association 2008; 4(4):T492. Verghese J, Mahoney J, Ambrose AF, Wang C, Holtzer R. - Effect of cognitive remediation on gait in sedentary seniors - J Gerontol A Biol Sci Med Sci. 2010 Dec;65(12):1338-43. Evelyn Shatil, Jaroslava Mikulecká, Francesco Bellotti, Vladimír Burěs - Novel Television-Based Cognitive Training Improves Working Memory and Executive Function - PLoS ONE July 03, 2014. 10.1371/journal.pone.0101472. Gard T, Hölzel BK, Lazar SW. The potential effects of meditation on age-related cognitive decline: a systematic review. Ann N Y Acad Sci. 2014 Jan; 1307:89-103. doi: 10.1111/nyas.12348. 2. Voss MW et al. Plasticity of brain networks in a randomized intervention trial of exercise training in older adults. Front Aging Neurosci. 2010 Aug 26;2. pii: 32. doi: 10.3389/fnagi.2010.00032. Ross, L., Freed, S., Edwards, J., Phillips, C. & Ball, K. (2017) The impact of Three Cognitive Training Programs on Driving Cessation Across 10 Years: A Randomized Controlled Trial. The Gerontologist, vol. 57 (5), pp.838-846. Badenes, D., Casas, L., Aguilar, M. & Cejudo, J. (2007) Discriminación de la valoración de la capacidad de conducción de vehículos en personas con diagnóstico de deterioro cognitivo ligero y demencia en los exámenes de conducción normalizados. MAPFRE Medicina, vol. 18 (2), pp.98-107. Ball, K., Edwards, J., Ross, L. & McGwin, G. (2010) Cognitive Training Decreases Motor Vehicle Collision Involvement Among Older Drivers. J Am Geriatr Soc, vol. 58 (11), pp.2017-2113. Alyamani, H., Alsharfan, M., Kavakli-Thorne, M. & Jahani, H. (2017) Towards a Driving Training System to Support Cognitive Flexibility. PACIS 2017 Proceedings, 87. García, D. (2010) ¿Puedo conducir un automóvil, doctor? Evaluación para el manejo de automóviles en personas con discapacidad y su importancia en la rehabilitación. Rev Med Chile, vol. 138, pp.243-250. Riaño, M., Raynaud, N., Díaz, E. (2017) Seguridad vial y procesos psicológicos: Acciones preventivas. Logos Ciencia & tecnología, vol.8 (2), pp.72-81. Caamaño, M. (2009) Psicología del tránsito. Criterios para la selección de casos de conductores seguros. Subjetividad y Procesos Cognitivos, vol.13, pp.30-44.