Czy masz trudności z czytaniem? Sprawdź swoje umiejętności czytania kognitywnego
Innowacyjny test online dla czytania ze zrozumieniem. Bada funkcje poznawcze związane z czytaniem. Ta kompletna bateria neuropsychologiczna rzuca światło na stan zdolności umysłowych wymaganych do czytania ze zrozumieniem*.
Dla kogo?
Bateria oceny poznawczej do czytania ze zrozumieniem (CAB-RC) online
Zamierzasz utworzyć konto zarządzania pacjentem. Konto to ma na celu pomoc pracownikom służby zdrowia (lekarzom, psychologom...) w diagnozowaniu i stymulacji poznawczej.
Zamierzasz utworzyć konto zarządzania studentem. To konto ma na celu umożliwienie Twoim uczniom dostęp do ocen i treningów CogniFit.
Zamierzasz utworzyć konto badawcze. To konto zostało specjalnie zaprojektowane, aby pomóc naukowcom w ich badaniach w obszarach poznawczych.
* Licencje oceny mogą być wykorzystane do każdego rodzaju oceny
Skomputeryzowana bateria do oceny zdolności poznawczych związanych z czytaniem ze zrozumieniem
Skomputeryzowana bateria do oceny zdolności poznawczych związanych z czytaniem ze zrozumieniem
- Ocenia aktualny stan zdolności poznawczych związanych z czytaniem ze zrozumieniem.
- Dla wszystkich w wieku 7 lat i starszych.
- Test trwa około 10-15 minut.
- Analiza niezawodności oceny - Tylko w języku angielskim Pobierz
Bateria oceny poznawczej do czytania ze zrozumieniem (CAB-RC) od CogniFit to wiodące profesjonalne narzędzie złożone z serii testów i szeregu zadań, zaprojektowane w celu zrozumienia zdolności poznawczych użytkownika związanych z czytaniem.
Wyniki uzyskane w tym teście pokazują istotne informacje na temat skuteczności zdolności czytania ze zrozumieniem danej osoby (niski-średni-wysoki). Bateria oceniająca funkcje poznawcze jest łatwa w nawigacji dla każdego użytkownika - zarówno profesjonalistów, jak i osób fizycznych.
Ten test online trwa około 10-15 minut. Po zakończeniu oceny użytkownik automatycznie uzyskuje szczegółowy raport na temat swoich zdolności poznawczych, umiejętności i wydajności w czytaniu ze zrozumieniem.
Należy zauważyć, że ten test nie jest testem inteligencji , ale raczej bada inne zmienne istotne dla czytania. Jego głównym celem jest uświadomienie stanu umiejętności poznawczych związanych z rozumieniem słowa pisanego.
Cyfrowy protokół oceny czytania ze zrozumieniem (CAB-RC)
Cyfrowy protokół oceny czytania ze zrozumieniem (CAB-RC)
To kompletne narzędzie online do oceny poznawczej czytania ze zrozumieniem składa się z szeregu zadań. Zadania te mają na celu szybkie i dokładne wykrywanie i ocenę różnych funkcji mózgu związanych z czytaniem.
Użytkownicy chcący poznać stan swoich zdolności poznawczych zaczynają od wypełnienia wstępnego kwestionariusza na temat różnych obszarów dobrego samopoczucia i następnie uzupełnij baterię sprawdzonych testów neuropsychologicznych, które są prezentowane w postaci gier komputerowych.
Wyniki uzyskane po przeprowadzeniu oceny mogą ujawnić deficyty w różnych obszarach poznawczych, które mogą pomóc nam wyjaśnić na przykład: dlaczego dana osoba ma większe trudności w wykonywaniu niektórych czynności związanych z czytaniem lub dlaczego mogła mieć problemy z uzyskaniem odpowiednich umiejętności czytania ze zrozumieniem.
Kwestionariusz kryteriów diagnostycznych
Przedstawiona zostanie seria prostych pytań; pytania mają na celu zrozumienie stanu poznawczego oraz dobrostanu psychicznego, fizycznego i społecznego użytkownika.
Czynniki neuropsychologiczne i profil poznawczy
Po wypełnieniu kwestionariusza użytkownik kontynuuje serię zadań mających na celu ocenę podstawowych czynników neuropsychologicznych zidentyfikowanych w literaturze naukowej w odniesieniu do zaburzeń związanych z czytaniem ze zrozumieniem, koncentrując się na takich obszarach, jak pamięć robocza, pamięć fonologiczna, pamięć kontekstowa i inne. Skale, zadania i oceny są dostosowywane w zależności od wieku uczestnika.
Pełny raport wyników
Gdy użytkownik zakończy ocenę czytania ze zrozumieniem, otrzyma szczegółowy raport z wynikami, w którym będzie w stanie znaleźć stan zdolności poznawczych. Znajdzie również listę objawów, znaków ostrzegawczych, profil poznawczy oraz analizę wyników, a także zalecenia i wytyczne. Wyniki mogą dostarczyć cennych informacji i pomóc w identyfikacji strategii wsparcia lub zdecydować, który specjalista może zapewnić dodatkowe testy i zbadać sprawę bardziej szczegółowo.
Wyniki psychometryczne
Wyniki psychometryczne
Bateria oceny zdolności poznawczych dla czytania ze zrozumieniem (CAB-RC) wykorzystuje opatentowane algorytmy i technologię sztucznej inteligencji (A.I.) do analizy ponad tysiąca zmiennych i zbudowania pełnego profilu poznawczego. Ta ocena neuropsychologiczna ma na celu zmierzenie zdolności poznawczych niezbędnych do czytania.
Każde zadanie neuropsychologiczne, które pojawia się w baterii oceny poznawczej dla czytania ze zrozumieniem (CAB-RC), zostało zatwierdzone zgodnie z metodą naukową. Zapewnia to odpowiednie cechy psychometryczne do skutecznej oceny funkcji poznawczych i ogólnego stanu psychicznego. Profil poznawczy raportu neuropsychologicznego ma wysoką rzetelność, spójność i stabilność. Projektując badania przekrojowe, byliśmy w stanie uzyskać statystyki psychometryczne o wartościach prawie 0,9 we współczynniku alfa Cronbacha. Wartości Test-Retest sięgają prawie 1, co świadczy o wysokim stopniu niezawodności.
Patrz tabela zatwierdzeńDla kogo?
Dla kogo?
Bateria oceny poznawczej dla czytania ze zrozumieniem (CAB-RC) dotyczy szerokiego spektrum populacji, od dzieci w wieku 7 lat po dorosłych i seniorów - zarówno tych z obecnymi patologiami pamięci, jak i bez.
Każdy użytkownik - profesjonalny lub indywidualny - może łatwo obsługiwać baterię oceny poznawczej. Aby skorzystać z tego programu, nie jest wymagana wcześniejsza znajomość neuronauki lub komputerów. Ta ocena jest przeznaczona dla:
Użytkownicy indywidualni
Dowiedz się o stanie zdolności poznawczych do czytania ze zrozumieniem:
Pracownicy służby zdrowia
Dokładnie oceń zdolność pacjentów do czytania ze zrozumieniem i zaoferuj pełny raport wyników
Szkoły i wychowawcy
Wykryj uczniów, którzy mogą mieć problemy z czytaniem ze zrozumieniem i wspieraj ich, aby zapobiec problemom w szkole
Rodzice, opiekunowie i inne osoby
Zidentyfikuj umiejętność czytania ze zrozumieniem moich bliskich i stan zaangażowanych zdolności poznawczych
Badacze
Zmierz możliwości poznawcze uczestników badań naukowych
Zalety
Zalety
Korzystanie z tego cyfrowego narzędzia - opartego na metodzie naukowej - do szybkiego i dokładnego oceniania zdolności związanych z czytaniem ze zrozumieniem oferuje wiele zalet :
WIODĄCE NARZĘDZIE
Bateria oceny poznawczej dla czytania ze zrozumieniem (CAB-RC) to profesjonalne narzędzie stworzone dla specjalistów w dziedzinie neuropsychologii. Ten wiodący zasób jest już wykorzystywany w społeczności naukowej, szkołach, uniwersytetach, fundacjach i ośrodkach medycznych na całym świecie.
ŁATWE W OBSŁUDZE
Każdy użytkownik, profesjonalista (lekarz, psycholog, profesor itp.) lub osoba fizyczna, może poradzić sobie z tą oceną do oceny neuropsychologicznej, niezależnie od tego, czy ma jakieś doświadczenie w neurobiologii lub komputerach. Interaktywny format sprawia, że narzędzie to jest wydajne i łatwe w zarządzaniu.
CAŁKOWICIE ZAUTOMATYZOWANE
Zadania oceny poznawczej z CogniFit są całkowicie zautomatyzowane, co oznacza, że użytkownik może je wykonać w zaciszu własnego domu, bez potrzeby profesjonalnego nadzoru. Użytkownicy przystępujący do testu na zalecenie lekarza mogą szybko ukończyć ocenę przed wyjściem z biura lub z dowolnego miejsca z dostępem do Internetu - oszczędzając czas zarówno lekarzowi, jak i pacjentowi.
PRZYJAZNE UŻYTKOWNIKOWI
Wszystkie zadania są przedstawiane w sposób zautomatyzowany w formie zabawnych minigier, które są łatwe do zrozumienia, szczególnie dla dzieci.
SZCZEGÓŁOWY RAPORT WYNIKÓW
Bateria oceny poznawczej dla czytania ze zrozumieniem (CAB-RC) zapewnia szybką i dokładną informację zwrotną, tworząc pełny obraz w analizie wyników. Pomaga poznać i zrozumieć objawy, słabości, mocne strony i czynniki ryzyka.
ANALIZY I REKOMENDACJE
To niezawodne oprogramowanie analizuje ponad tysiąc zmiennych i oferuje rekomendacje dostosowane specjalnie do potrzeb każdego użytkownika.
Kiedy zalecana jest ta ocena poznawcza czytania ze zrozumieniem?
Kiedy zalecana jest ta ocena poznawcza czytania ze zrozumieniem?
Dzięki doskonałym właściwościom psychometrycznym i łatwej aplikacji bateria oceny poznawczej do czytania ze zrozumieniem (CAB-RC) od CogniFit może być przydatna w wielu różnych przypadkach. Na przykład, jeśli dziecko ma problemy z czytaniem w klasie, test ten może dostarczyć wskazówek, aby dowiedzieć się, czy przyczyna jest związana z możliwościami poznawczymi. Jednak ważne jest, aby pamiętać, że mogą istnieć różne czynniki, które wpływają na to, jak dziecko radzi sobie w tym obszarze tematycznym, dlatego ważne jest, aby dokonać przeglądu innych ważnych zmiennych podczas przeprowadzania diagnozy.
Oceny neuropsychologiczne CogniFit są przydatne dla:
Użytkowników, których czeka ważny test czytania
Bateria oceny poznawczej dla czytania ze zrozumiem (CAB-RC) od CogniFit zapewnia bardzo ważne informacje na temat aktualnego stanu różnych zdolności poznawczych zaangażowanych w obliczenia. W przypadku osób, które z powodów zawodowych muszą przejść testy czytania lub chcą na przykład uzyskać dostęp do specjalistycznych szkoleń w tej dziedzinie, test ten pomaga rzucić światło na ich stan poznawczy.
Uczniów, którzy mają słabe wyniki czytania w szkole
Uczęszczając do szkoły, dziecko musi rozwinąć wiele umiejętności. Ocena zdolności do czytania ze zrozumieniem jest bardzo przydatna, gdy zdarzają się przypadki słabej wydajności w szkole lub możliwości niepowodzenia klas. Wyniki tej oceny mogą być wykorzystane przez nauczycieli w celu ustalenia planu działania i wytyczenia wytycznych dla uczniów w dziedzinie czytania.
Identyfikacji mocnych i słabych stron poznawczych związanych z umiejętnością czytania
Dzięki temu testowi użytkownik będzie w stanie zrozumieć, w jaki sposób działają obszary mózgu poświęcone czytaniu i dowiedzieć się o stanie ich zdolności poznawczych. Zły stan tych umiejętności wskazywałby, że dana osoba ma trudności z wydajnym czytaniem i potrzebuje dostosowanego planu działania w celu wzmocnienia tego obszaru poznawczego. Jednak dobry stan wskazywałby, że osoba ta ma przeciętne lub ponadprzeciętne zdolności czytania ze zrozumieniem w zależności od segmentu wiekowego.
V2_ASSESS_test_calculo_mental_CASES_SINT_1_4
V2_ASSESS_test_calculo_mental_CASES_SINT_1_4_A
V2_ASSESS_test_calculo_mental_CASES_SINT_1_5
V2_ASSESS_test_calculo_mental_CASES_SINT_1_5_A
V2_ASSESS_test_calculo_mental_CASES_SINT_1_6
V2_ASSESS_test_calculo_mental_CASES_SINT_1_6_A
Opis kwestionariusza kryteriów diagnostycznych
Opis kwestionariusza kryteriów diagnostycznych
W miarę upływu czasu stale korzystamy z komputera - kiedy robimy zakupy, w pracy lub do planowania oszczędności. Z tego powodu ważne jest, aby przejrzeć wszelkie słabości w tym obszarze poznawczym, a także zwrócić uwagę na szczególne cechy i znaki. Wskaźniki te mogą pokazać nam odpowiednie informacje na temat stanu poznawczego osoby. Pierwszym krokiem baterii oceny poznawczej dla czytania ze zrozumieniem (CAB-RC) od CogniFit jest kwestionariusz dotyczący fizycznego, psychicznego i społecznego samopoczucia użytkownika, według segmentu wiekowego.
Kwestionariusz składa się z szeregu łatwych do odpowiedzi pytań, które mogą być wypełnione przez instruktora lub specjalistę oceniającego. Kwestionariusz gromadzi informacje obejmujące następujące obszary: samopoczucie fizyczne (bycie w odpowiedniej kondycji fizycznej), dobrostan psychiczny (posiadanie akceptowalnego stanu procesów poznawczych, emocjonalnych i pamięci) oraz dobrostan społeczny (utrzymanie zdrowia, nagradzanie relacji z ludźmi wokół nas). Pytania reprezentujące każdy obszar są dostosowane do codziennych doświadczeń dzieci i młodzieży w tym przedziale wiekowym.
Kwestionariusz składa się z szeregu łatwych do odpowiedzi pytań, które mogą być wypełnione przez profesjonalistę podającego ogólną ocenę poznawczą lub przez samego pacjenta. Kwestionariusz gromadzi informacje obejmujące następujące obszary: samopoczucie fizyczne (bycie w odpowiedniej kondycji fizycznej), dobrostan psychiczny (posiadanie akceptowalnego stanu procesów poznawczych, emocjonalnych i pamięci) oraz dobrostan społeczny (utrzymanie zdrowia, nagradzanie relacji z ludźmi wokół nas). Pytania reprezentujące każdy obszar są dostosowane do codziennych doświadczeń dorosłych i seniorów w tym przedziale wiekowym.
Aspekty neuropsychologiczne do oceny: obszary i zdolności poznawcze
Aspekty neuropsychologiczne do oceny: obszary i zdolności poznawcze
Brak umiejętności czytania może czasem prowadzić do frustracji, szczególnie w przypadku dzieci i młodzieży uczęszczającej do szkoły. Zrozumienie konkretnego profilu użytkownika może dostarczyć nam cennych informacji. Pamięć jest podstawowym czynnikiem podczas analizy umiejętności związanych z obliczeniami. Biorąc pod uwagę znaczenie czytania, zwłaszcza na etapie rozwoju szkolnego, bateria oceny poznawczej dla czytania ze zrozumieniem (CAB-RC) od CogniFit przywiązuje dużą wagę do pomiaru następujących obszarów poznawczych i umiejętności:
Pamięć
Zdolność do zatrzymywania lub manipulowania nowymi informacjami i odzyskiwania wspomnień z przeszłości.Doskonale
7.7% powyżej średniej
Krótkotrwała pamięć fonologiczna to zdolność do zatrzymywania przez krótki czas wszystkich informacji słuchowych, które otrzymujemy z naszego otoczenia. W takim przypadku dobra pamięć krótkotrwała fonologiczna może pomóc w zapamiętywaniu słów w właśnie przeczytanej frazie.
701Twój Wynik
400Średni
Krótkotrwała pamięć wzrokowa to zdolność do zachowania przez krótki czas niewielkiej ilości informacji wzrokowych, takich jak litery, słowa lub kształty. Ten rodzaj pamięci jest dla nas niezbędny do zapamiętania pisanych słów lub fraz, które widzieliśmy.
505Twój Wynik
400Średni
Pamięć robocza to zdolność do manipulowania zachowanymi informacjami. Ten rodzaj pamięci jest niezbędny do wykonywania złożonych zadań poznawczych, takich jak podejmowanie decyzji i prawidłowe korzystanie z innych funkcji wykonawczych. Aby sprawnie czytać tekst pisany, rozumieć go i kojarzyć z inną wiedzą, potrzebujemy tej zdolności poznawczej.
619Twój Wynik
400Średni
Zadania oceny
Nasze cyfrowe oceny funkcji poznawczych
Cyfrowe testy CogniFit są przeznaczone do pomiaru określonych obszarów poznawczych i są grupowane w celu utworzenia dostosowanych baterii w oparciu o unikalne wymagania projektu badania i populacji. Dowiedz się więcej o naszych różnych testach i o tym, jak mogą one wspierać unikalne potrzeby Twojego badania, zapoznając się ze szczegółami i prezentacjami poniżej.
Test sekwencjonowania WOM-ASM opiera się na klasycznym bezpośrednim i pośrednim teście cyfr WAIS-III (Wechsler, 1997). Zdający musi zapamiętać i odtworzyć coraz dłuższe sekwencje liczb, które kolejno pojawiają się na ekranie. Zadanie rozpocznie się od dwucyfrowej sekwencji.
Wizualny test rozpiętości pamięci roboczej
Test koncentracji VISMEM-PLAN przyjął jako odniesienie test Corsi block-tapping (Corsi, 1972; Kessels i in., 2000; Wechsler, 1945). W pierwszej części zadania, kilka kółek, w ustalonym układzie kół, zapala się. Zdający musi zapamiętać, które okręgi w tablicy się zaświeciły, a następnie spróbować odtworzyć sekwencję we właściwej kolejności. W drugiej części zadania dodawane jest 4-sekundowe opóźnienie między pierwszym ekranem a ekranem odtwarzania, aby wydłużyć czas, w którym użytkownik musi zachować informacje.
Multimodalny test pamięci leksykalnej
Test identyfikacji COM-NAM jest oparty na Boston Naming Test (Kaplan et al., 1983) oraz na teście słownictwa z WAIS-III (Wechsler, 1997). Dla każdego pokazanego przedmiotu osoba badana musi wybrać jedną z trzech możliwości: 1) przedmiot jest prezentowany w zadaniu po raz pierwszy lub 2) kiedy ostatnio się pojawił, przedmiot został wypowiedziany lub 3) kiedy ostatnio się pojawił, przedmiot został przedstawiony jako obraz.
Hiszpania