Incapacidade de ouvir e seguir uma conversa

As crianças ou adultos com Transtorno de Déficit de Atenção (TDA) têm dificuldades quando se trata de processar e atender ou concentrar-se nos estímulos recebidos. É por isso que parece que eles não ouvem quando são falados. Eles têm dificuldade em se concentrar no que outra pessoa lhes diz e tem dificuldade em seguir as regras que são dadas na aula, no trabalho ou na própria família. Acham difícil seguir as instruções para realizar uma tarefa ou projecto.

Comportamentos desadaptativos e adaptação disfuncional ao ambiente social

As deficiências na capacidade de atenção e nos processos cognitivos que as pessoas com TDA apresentam tornam difícil a compreensão correta das interações sociais e o uso correto das regras ou normas que regulam essas interações. A dificuldade em entender e seguir as normas estabelecidas, às vezes pode provocar respostas inadequadas e dificuldades de adaptação ao meio ambiente (família, escola, social, desportos, casal, etc.). O que pode gerar rejeição, baixa auto-estima, comportamento impróprio para atrair a atenção dos pares, retirada, irritabilidade e um impacto negativo no desempenho académico ou no trabalho.

Eles muitas vezes perdem e esquecem coisas ou ferramentas frequentemente

É comum que percam coisas ou ferramentas necessárias às suas atividades ou tarefas (brinquedos, material escolar, ferramentas, etc.). Eles são facilmente distraídos e esquecidos. Não lembram o que fizeram com a jaqueta, onde deixaram o dinheiro, esquecem os deveres de casa e outras coisas importantes.

"Pequena motivação" ao executar uma tarefa

Frequentemente têm problemas quando se trata de organizar e finalizar tarefas e atividades. Esta característica está ligada à dificuldade apresentada por crianças ou adultos com TDA para concentrar a sua atenção numa determinada ação. A sua "falta de motivação" não tem nada a ver se a pessoa é vaga ou não entende as instruções. É simplesmente que o seu cérebro tem maior dificuldade em reprimir estímulos externos e atender a uma única ação. Por esse motivo, as pessoas com TDA tendem a ter um baixo desempenho em tarefas que não são novas ou repetitivas. Eles dificilmente seguem as instruções até o final e muitas vezes não terminam as tarefas que começam. Eles tendem a evitar atividades que requerem um esforço mental sustentado ou muito raciocínio (exercícios escolares, empregos que requerem muita atenção, tarefas domésticas, etc.).

Mudanças no humor e sintomas de ansiedade e baixa auto-estima

Estes sintomas podem se desenvolver como resultado da incapacidade de adaptação e rejeição que eles produzem. Muitas vezes eles se sentem inferiores aos seus colegas de classe e entendem mal.

Eles tendem a ser impetuosos, falar ou agir antes de pensar

Eles têm dificuldades para avançar as conseqüências de suas ações ou para analisar as situações em detalhes. É por isso que as coisas que eles dizem ou fazem, em muitos casos, são inadequadas.

Falta de planificação quando faz tarefas diárias

Essa impulsividade pode levar à frustração, ou seja, eles experimentam a maioria das experiências tão frustrantes quanto os resultados esperados e alcançados se opuseram.

Desempenho da escola baixa ou do trabalho

É difícil para eles se adaptarem às regras. O seu desempenho está intimamente ligado à sua falta de autocontrole, o que faz com que eles abandonem tarefas que são chatas para eles e para as quais não receberão uma recompensa.

Dificuldade em relacionar-se e fazer amigos

Normalmente, crianças e adultos com ADHD do subtipo predominante hiperativo-impulsivo têm dificuldade em se relacionar e se adaptar ao meio ambiente (escola, trabalho, família, social, casal, etc.). Sua impulsividade e comportamento "impertinente" às ​​vezes podem gerar rejeição em outras pessoas.

Eles não sabem como perder em jogos ou esportes

Em alguns casos, eles lutam facilmente. Isso ocorre porque seu cérebro tem dificuldades para analisar a situação e antecipar as conseqüências.

Eles podem realizar atos perigosos

Muitas vezes, eles desconhecem a ameaça ou riscos envolvidos em suas ações.

Parece que eles estão em constante movimento

A hiperatividade é um comportamento excessivo e uma hiperatividade do motor que implica dificuldade em permanecer quieto. Essas pessoas precisam se mover com mais frequência do que seus pares e exibirem comportamentos inapropriados.

Movimentos inconscientes e constantes de pés e mãos

Movimentos inconscientes como balançar, movendo-se continuamente de seu site ou lugar onde está.

Dificuldades ao iniciar uma tarefa

Mesmo quando é divertido para eles.

Eles geralmente interferem nas conversas ou nas atividades de outras pessoas

E comportam-se de forma inadequada tocando, dizendo e fazendo coisas que não devem.

Não têm paciência e são incapazes de seguir tarefas silenciosas ou que envolvem atenção

A hiperatividade é um comportamento hiperreactivo, isto significa que é excessivo, descontrolado, com dificuldades na coordenação motora devido a sinais neurológicos.