脳機能
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我々 は中枢神経系 (SNC) の一環として、脳の機能は、体と心の機能の大部分を規制することを言うことができます。呼吸や心拍数、睡眠、空腹または性的本能など基本的な機能を通過として重要な機能が含まれていますこの思考、記憶、またはトーク機能としては高い。
脳の部分で、最も基本的な生命機能が最も古い脳の構造によって、どのように測定されるのかを分析します。つまり、後脳（延髄、隆起、小脳）と中脳にあるものです。対照的に、推論、記憶、注意などの優れた脳機能は、皮質の一部である大脳半球と脳葉によって制御されます。
認知機能は何ですか？
認知機能は、私たちは、受信選択、格納、処理、プロセスおよび環境から情報を取得することを可能にする精神的なプロセスです。これにより私たちは理解し、私たちの周りの世界に関係することができます。
一日の間で、私達は継続的に脳の機能を使用しています。あなたはおいしい朝食を準備したいですか？あなたは本を読みたいですか？運転しますか？友達と刺激的な話をしますか？
認知機能とは？
多くの場合、我々が上級認知機能と呼ぶのはつまり、世界を理解し溶け込む為の認知能力の事です。時には別々として研究致しますが、認知機能は相互に関係し、時には重なります。主な認知機能はどれなのかを見てみましょう。
注意注意は、単純な定義、具体的な解剖学的構造に還元することはできず、それがいくつかの異なるプロセスを含むため、単一のテストでは評価することができない非常に複雑で精神的なプロセスです。簡単に言うと、注意は脳に同時に到達する刺激、外部（匂い、音、画像など）と内部（思考、感情など）の両方から選択する認知機能であると言えます。それらは運動や精神活動をするのに有益で適切です。基本的に、それらは一連のプロセス全体であり、複雑性は異なり、残りの認知機能を適切に行うことができます。ソールバーグやマティーア の階層モデル(Sohlberg & Mateer, 1987; Sohlberg & Mateer, 1989),によると、複雑性が多いか少ないかによっては、様々な種類の注意が存在します。
記憶力記憶力とは情報の符号化、保存と検索などを含む複雑なプロセスでございます。我々は、これらすべてのことを行う為、注意システムが正常に動作する事が必要です。注意が何かに支払われていない場合、我々は情報の符号化、保存と検索することはできません。メモリを理解するために、我々は2の基準に従って分類することができます。
執行エグゼクティブの機能は、より高い認知機能です。実行機能のいくつかの定義がありますが、ほぼすべての認知を制御する為や、思考の規制などの関連されたプロセスと説明されております。注意の方向、意図的な行動の計画、プログラミング、規制と検証など複雑なスキルを必要と致します。これらは、脳の前頭葉に位置しています。レザックによれば、これらの機能は、構成要素の数に分類することができます
言語:言語が現れるシンボリック通信システムであります、ヒトの場合で、舌を介して。言語は我々の思考他の人と通信することが重要なだけでなく、内部構造だけではありません。異なる脳領域における言語処理は、特に左半球が関与する様々な機能のシステムを介して統合的に作用関与しました。私たちは、主に左大脳半球に、音声言語の受信を担当している2皮質領域を話すことができました：
機能と視空間視覚認知機能は、私たちは刺激を認識し、区別することを可能にするものです。これらの機能の適切な動作は、私たちに、例えば、家族や友人の顔を認識することができ、またはオブジェクトが櫛、キーや帽子であるかどうかを理解する為に役立ちます。
私たちは、脳の機能を使用していますか？
1 日間我々 は継続的に私たちの脳の機能を使用して、何百万もの様々 な複雑な精神的な計算を必要とする物理的なタスクのたくさんがあります。脳の部分。ここで我々 はどのようにあなたの日常生活は、さまざまな方法で結合のいくつかの例を表示、認知能力 と脳の機能。
- 脳のための良い運動は、食事の準備? ながらゲストについて考えるし、レシピを覚えておくにいくつかの鍋および鍋を出席しなければならない調理しているとき。
- 実施成功する脳で脳機能をアクティブにする必要があります会議? 正しく作業会議を直接または家族の再会は、非常に複雑なタスクあなたの脳神経接続、注意、集中力、速度応答等、積極的に耳を傾ける能力に関連する脳機能の特定のネットワークを有効にする必要があります.
- カイトを飛行? リラクゼーションは、自然なものが、いくつかの基本的な認知能力のないリラックスできるないほとんどの人と仮定します。
- 車を運転できますか? スキル、濃度と認知能力の広い範囲があなたの行先に得るに必要とする場合でも経験豊富なドライバーなら
- 友人に会うだろうか? の人生は私たちを取り巻く人々 を出迎えさせて認知スキルがなくても非常に孤独になります。
リファレンス:< i style="color:gray;"> フィニスゲーラ, A. ボルガッティ, R., ウルゲシ, C. (2019)。神経発達障害を有する小児および青年のリハビリテーションのための非侵襲的脳刺激: システマティックレビュー。心理学のフロンティア. vol. 10 (135)。 • ポズナー, M. I. と ピータ－セン, S. E. (1990)。人間の脳の注意システム。神経科学の年次レビュー, 13, 25-42。• ソールバーグ, M. M. とマティーア, C. A.。 (1987) 注意力訓練プログラムの有効性。臨床・実験神経心理学ジャーナル, 9 (2), 117-130。•ソールバーグ, M. M. とマティーア, C.A. (1989) 認知リハビリテーション入門。ニューヨーク：ギルフォード。
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