Test leksičke memorije
REST-COM: Istraživanje Test
Ova stranica služi za informisanje. Ne prodajemo proizvode koji leče bolesti. CogniFit-ovi prozvodi, koji su namenjeni lečenju određenih bolesti, su u fazi provere. Ako ste zainteresovani, molimo Vas posetite našu CogniFit Platformu za Istraživače
Kognitivni test za procenu kognitivnih oblasti povezanih sa memorijom i imenovanjem.
Kognitivni test koji sveobuhvatno meri kognitivne sposobnosti.
Uporedite rezultate sa rezultatima drugih korisnika. Isprobajte!
REST-COM test upita je uzeo kao referencu klasični Bostonski test imenovanja (Kaplan et al., 1983), VAIS-III test rečnika (Vechsler, 1997), Test varijabli pažnje (Greenberg et al., 1996) i Rejev test auditivnog verbalnog učenja (Schmidt, 1994). Prikazuje se niz objekata. U novom skupu objekata, tester mora prepoznati samo objekte koji su prethodno bili prikazani. Ova nova serija može biti predstavljena kao slike ili kao izgovorene reči.
Za više informacija o tome koje varijable se mere u ovom zadatku, pročitajte ovaj dokument.
- Ocenjene kognitivne veštine:Vizuelna percepcija, slušna percepcija, kontekstualna memorija, neverbalna memorija, imenovanje, brzina obrade, vreme reakcije.
- Vreme administracije:Približno između 40 i 100 sekundi.
- Oblasti primene:Psihologija obrazovanja, klinička psihologija, neuropsihologija, opšta medicina i istraživanja.
- Format:Onlajn Kompjuterizovani Test (preko PC-a, mobilnog telefona, tableta).
- Objektivan:Identifikujte da li je prikazani stimulus bio prikazan ranije; pored poznavanja poverenja korisnika u njihov odgovor.
- Uputstva za zadatak:Niz stimulusa se prikazuje u vizuelnom formatu. Nakon toga, u prvom delu zadatka, vizuelni stimulansi se prikazuju jedan po jedan i korisnik se pita da li su prikazani u početnom nizu. Korisnik mora da odgovori da li su predstavljeni ili ne. Pored toga, korisnik se pita koliko odgovora misli da je tačno dao. U drugom delu zadatka dinamika je ista, ali su stimulansi na koje korisnik mora da odgovori su u auditivnom formatu.
Reference
Greenberg, L. M., Kindschi, C. L., & Corman, C. L. (1996). TOVA test of variables of attention: clinical guide. St. Paul, MN: TOVA Research Foundation.
Kaplan, E., Goodglass, H., Weintraub, S. (1983). Boston Naming Test. Philadelphia: Lea & Febiger.
Schmidt, M. (1994). Rey auditory verbal learning test: a handbook. Los Angeles: Western Psychological Services.
Wechsler, D. (1997). WAIS-III: Wechsler Adult Intelligence Scale - Third edition administration and scoring manual. San Antonio, TX: Psychological Corporation.
Sjedinjene Američke Države