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성인 난독증: 운동, 치료 및 성인 난독증 감지를 위한 지원
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성인 난독증을 위한 운동

성인 난독증 감지: 개인별 맞춤 진단 및 평가 1

개인별 맞춤 진단 및 평가, 기능 부전 수준 자동 감지.

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각 프로필에 대한 최적의 인지 훈련. 더 손상된 뇌 능력 자극

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과학적 검증: 성인 난독증 치료에 대한 CogniFit의 효과적인 연구

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CogniFit 개인 맞춤 훈련 프로그램은 난독증 대학 학생들의 능력을 증가시킵니다.

난독증 대학 학생들이 CogniFit 개인 맞춤 훈련 프로그램으로 훈련할 때, 그들의 뇌 활동, 작업 기억및 읽기 성능은 크게 향상되었으며, 훈련 이후 6개월까지 지속되었습니다. 완전한 연구 보기

성인 난독증

이 질환으로 인구의 10% 이상이 고통을 받고 있으며 갈수록 더 알려지고, 어린 시절에 진단되지만, 현재 기능 부전에 대해 전혀 인식한 적이 없지만, 삶 전반에 걸쳐 읽고 쓰는 능력의 어려움으로 고통받는 성인이 많이 있습니다. 일반적으로 성인이 난독증을 겪고 있다는 것을 인지하지 못하는 이런 경우는 최악의 상황입니다. 일반적인 또는 평균 이상의 지적능력을 갖추고 있을 수 있지만 나쁜 학생으로 보였을 가능성이 아주 큽니다.

자신의 필요에 적합한 도구 또는 교육을 받지 못하면 정서적 장애 및 문제를 일으킬 수 있습니다. 학교생활 동안에만 어려움을 주는 것이 아니라 사회 및 직장 생활에서도 문제가 될 수 있습니다. 하지만 증상의 심각도 및 난독증 수준은 사람에 따라 다를 수 있습니다. 학생 시절 학교생활의 부적응, 이해력 부족, 스트레스, 성과 없는 노력은 성인의 삶을 낮은 자기 존중감과 정신적 장애 및 육체적 결함으로 고통을 받게 할 수 있습니다.

성인 난독증

난독증을 겪는 성인의 대부분은, 그것을 숨기려 하는 경향이 있습니다. 자신의 잘못에 부끄러워하고 숨기기 위해 노력합니다. 치료사에게 상담하러 가지만 자신의 근본적 문제에 도달하기까지의 어려움으로 대부분 좋은 결과를 얻기가 힘듭니다: 성인의 난독증 진단.

난독증은 영리함과 관련이 없지만, 뇌에서 정보를 처리하는 방법과 관련 이 있고 인식과도 관련이 있습니다. 그렇기 때문에, 이 장애를 겪는 많은 사람은 자신의 감정에 더 민감하게 반응하고 창의력, 전략적 비전, 지능을 높은 수준으로 개발할 수 있습니다.

성인 난독증 진단 및 치료

성인 난독증 감지

성인 난독증 진단은 항상 쉽지만은 않습니다. 증상이 개별적이기 때문에 사전에 그의 계보 역사(일반적으로 가족에게서 난독증 징후를 보인다) 및 학교 활동에 대해 질문을 하고 이를 분석해야 합니다.

여기 난독증을 감지할 수 있는 가장 일반적인 실수를 적은 리스트가 있습니다:

  • "바다"를 "바지"로 헷갈리는것과 같이 때때로 겉보기에 유사한 단어를 취급할 때 실수를 할 수 있습니다.
  • 비슷하게 보이는 단어를 대할 때 가끔 실수합니다.
  • 철자 불량과 맞춤법 오류는 종종 널리 퍼진 증상이므로 난독증 성인은 종종 읽기를 좋아하지 않으며 때로는 제한된 어휘를 사용합니다.
  • 읽은 정보를 저장하는 데 어려움이 있거나 잘못된 기억 및 읽는 속도가 느립니다.
  • 난산증 증상일 수 있는 계산이나 숫자에 어려움을 보입니다.
성인 난독증 감지

참고문헌

Horowitz-T Kraus, Breznitz Z. - ¿Puede el mecanismo de detección de errores beneficiarse del entrenamiento de la memoria de trabajo? Una comparación entre los disléxicos y los sujetos de control - un estudio de ERP - PLoS ONE 2009; 4:7141

Peretz C, AD Korczyn, E Shatil, V Aharonson, Birnboim S, N. Giladi - Basado en un Programa Informático, Entrenamiento Cognitivo Personalizado versus Juegos de Ordenador Clásicos: Un Estudio Aleatorizado, Doble Ciego, Prospectivo de la Estimulación Cognitiva - Neuroepidemiología 2011; 36:91-9.

Preiss M, Shatil E, Cermakova R, Cimermannova D, Flesher I (2013), el Entrenamiento Cognitivo Personalizado en el Trastorno Unipolar y Bipolar: un estudio del funcionamiento cognitivo. Frontiers in Human Neuroscience doi: 10.3389/fnhum.2013.00108.

Thompson HJ, Demiris G, Rue T, Shatil E, Wilamowska K, Zaslavsky O, Reeder B. - Telemedicine Journal and E-health Date and Volume: 2011 Dec;17(10):794-800. Epub 2011 Oct 19.

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