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Shatil E (2013). ยฟEl entrenamiento cognitivo y la actividad fรญsica combinados mejoran las capacidades cognitivas mรกs que cada uno por separado? Un ensayo controlado de cuatro condiciones aleatorias entre adultos sanos. Front. Aging Neurosci. 5:8. doi: 10.3389/fnagi.2013.00008

Frontiers์—์„œ ์ „๋ฌธ ๋ณด๊ธฐ

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Peretz C, AD Korczyn, E Shatil, V Aharonson, Birnboim S, N. Giladi - Basado en un Programa Informรกtico, Entrenamiento Cognitivo Personalizado versus Juegos de Ordenador Clรกsicos: Un Estudio Aleatorizado, Doble Ciego, Prospectivo de la Estimulaciรณn Cognitiva - Neuroepidemiologรญa 2011; 36:91-9.

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CogniFit ๋งž์ถคํ˜• ๊ต์œก ํ”„๋กœ๊ทธ๋žจ์€ ์ž‘์—… ๊ธฐ์–ต๋ ฅ๊ณผ ์‹คํ–‰ ๊ธฐ๋Šฅ์„ ํ–ฅ์ƒ์‹œํ‚ต๋‹ˆ๋‹ค

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Evelyn Shatil, Jaroslava Mikuleckรก, Francesco Bellotti, Vladimรญr Burฤ›s - ์ƒˆ๋กœ์šด ํ…”๋ ˆ๋น„์ „ ๊ธฐ๋ฐ˜ ์ธ์ง€ ํ›ˆ๋ จ์€ ์ž‘์—… ๊ธฐ์–ต๊ณผ ์‹คํ–‰ ๊ธฐ๋Šฅ์„ ํ–ฅ์ƒ์‹œํ‚ต๋‹ˆ๋‹ค - PLOS ONE July 03, 2014. 10.1371/journal.pone.0101472

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CogniFit ๊ฐœ์ธ ๋งž์ถคํ˜• ๊ต์œก ํ”„๋กœ๊ทธ๋žจ์€ ์ธ์ง€ ๋Šฅ๋ ฅ ํ–ฅ์ƒ์— ๋„์›€์ด๋˜๋Š” ์ž…์ฆ๋œ ์ตœ๊ณ  ์ˆ˜์ค€์˜ ํšจ๋Šฅ์„ ๋ณด์—ฌ์ค๋‹ˆ๋‹ค

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Shah TM, Weinborn M, Verdile G, Sohrabi HR, Martins RN - Enhancing Cognitive Functioning in Healthly Older Adults: a Systematic Review of the Clinical Significance of Commercially Available Computerized Cognitive Training in Preventing Cognitive Decline - Neuropsychology Review 2017 Jan 14. doi: 10.1007/s11065-016-9338-9

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Gigler, K., Blomeke, K., Shatil, E., Weintraub, S., & Reber, P. (2013). ๋…ธ์ธ์„ ๋Œ€์ƒ์œผ๋กœ ํ•œ ์žฌํƒ ์˜จ๋ผ์ธ ์ธ์ง€ ํ›ˆ๋ จ์˜ ๊ฐ€๋Šฅ์„ฑ์— ๋Œ€ํ•œ ์˜ˆ๋น„ ์ฆ๊ฑฐ. Gerontechnology, 12(1). https://doi.org/10.4017/gt.2013.12.1.007.00

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Emihovich, B., Roque, N., & Mason, J. (2020). Can Video Gameplay Improve Undergraduatesโ€™ Problem-Solving Skills? International Journal of Game-Based Learning, 10(2), 21โ€“38. https://doi.org/10.4018/ijgbl.2020040102

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CogniFit ๊ต์œก ํ”„๋กœ๊ทธ๋žจ์€ ์–ด๋ฆฐ์ด์˜ ์ž‘์—… ๊ธฐ์–ต, ์–ต์ œ ๋ฐ ํ•™์—… ์„ฑ์ทจ๋„๋ฅผ ํ–ฅ์ƒ์‹œํ‚ต๋‹ˆ๋‹ค.

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Conesa, P. J., & Duรฑabeitia, J. A. (2021). ์ปดํ“จํ„ฐ ๊ธฐ๋ฐ˜ ๊ต์œก์ด ์•„๋™์˜ ์‹คํ–‰ ๊ธฐ๋Šฅ๊ณผ ํ•™์—… ์„ฑ์ทจ๋„์— ๋ฏธ์น˜๋Š” ์˜ํ–ฅ. ์‚ฌ์ „ ์ธ์‡„. https://doi.org/10.31234/osf.io/khm9d

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Reina-Reina, C., Conesa, P. J., & Duรฑabeitia, J. A. (2023). Impact of a cognitive stimulation program on the reading comprehension of children in primary education. Front. Psychol., 13

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