Tik Test

De Snelheidstest REST-HECOOR is geïnspireerd op de klassieke test Fingertip tapping uit de beoordelingsbatterij NEPSY (Korkman et al., 1998). De testnemer moet 10 seconden lang zo snel mogelijk met de muis, of met een vinger bij gebruik van een touch-screen toestel, in een afgebakend gebied op het scherm blijven klikken. De gegevens worden verzameld als het aantal klikken gedurende de toegewezen tijd, het aantal klikken binnen het afgebakende gebied en het aantal klikken daarbuiten.

Psychomotorische Waakzaamheidstest

De Resolutie Test REST-SPER is geïnspireerd op de klassieke paradigma's Go/No Go Task (Gordon & Caramazza, 1982), Continuous Performance Test (Conners, 1989; Epstein et al., 2001), en de Psychomotor Vigilance Task (Dinges & Powell, 1985). De testnemer moet snel op cirkels drukken die op het scherm verschijnen en zeshoeken negeren als die ook verschijnen. In de taak zijn 16 items met alleen cirkels en 8 met zowel cirkels als zeshoeken opgenomen. Voor elk item worden gegevens verzameld over de reactietijd, de reactienauwkeurigheid en de afstand van de cursor tot het middelpunt van het doel.

Nummer-Grootte Congruentie Test

De Verwerkingstest REST-INH is geïnspireerd op de klassieke Stroop test (Stroop, 1935). De testnemer moet op de grootste van twee cirkels drukken, ongeacht het getal in elke cirkel, terwijl men de tekst negeert die in het bovenste en middelste deel van het scherm zou kunnen verschijnen. Vervolgens moet de testnemer op het hoogste getal drukken, ongeacht de grootte van de cirkel waarin het getal is weergegeven.

Tijdsinschattingstest

De Inschattingstest EST-II is gebaseerd op de Duration Pattern Test (DPT) (Frota & Pereira, 2003). De testnemer wordt gevraagd een lopende auditieve stimulus te onderbreken om de exacte tijdsduur van de eerder gepresenteerde stimulus te reproduceren. In het eerste deel van de taak gaat de stimulus vergezeld van een bewegende afbeelding. Tijdens het tweede deel van de taak blijft de afbeelding stilstaan.

Oog-Hand Coördinatie Test Vast Traject en Voorspelbare Richting

De Synchronisatietest UPDA-SHIF is gebaseerd op het Vienna Test System (VST) (Whiteside, 2002). In deze taak moet de testnemer zorgvuldig en nauwkeurig een bal volgen die langs een pad beweegt. De afstand in pixels tussen het middelpunt van de bal en de door de gebruiker bewogen cursor wordt gebruikt om de nauwkeurigheidsscore te berekenen.

Doolhof Test

De Programmeringstest VIPER-PLAN is gebaseerd op de klassieke Porteus Maze Test (Porteus, 1950), en Route finding (NEPSY) (Korkman et al., 1998). De testnemer krijgt verschillende doolhoven met doodlopende uiteinden voorgelegd en moet deze met succes doorlopen, van begin tot eind, met zo weinig mogelijk stappen, en zo snel als mogelijk.

Stroop Test

De Gelijkwaardigheidstest INH-REST is gebaseerd op de klassieke Stroop test (Stroop, 1935). De testnemer wordt gevraagd alleen op de spatiebalk te drukken (go-actie) als de namen van de kleuren op het scherm in de juiste kleur zijn weergegeven en niet te drukken (no-go) als de kleur van de letters niet overeenkomt met de weergegeven naam van de kleur.

Oog-Hand Coördinatie Test Multidirectioneel en Onvoorspelbare Richting

De Coördinatietest HECOOR is geïnspireerd op de klassieke Trail Making Test (Reitan, 1955), en op het Vienna Test System (Whiteside, 2002). De testnemer moet met de muis (of met een digitale joystick op het scherm, indien gebruik wordt gemaakt van een mobiel toestel) een bal volgen die beweegt in een willekeurige route.

Visuele Werkgeheugen Spanwijdte Test

De Concentratie Test VISMEM-PLAN heeft als referentie de Corsi block-tapping test (Corsi, 1972; Kessels et al., 2000; Wechsler, 1945). In het eerste deel van de taak lichten enkele cirkels op, binnen een vaste opstelling van cirkels. De testnemer moet onthouden welke cirkels, binnen de opstelling, zijn opgelicht en vervolgens de reeks in de juiste volgorde proberen te reproduceren. In het tweede deel van de taak wordt een vertraging van 4 seconden toegevoegd tussen het eerste scherm en het afspeelscherm, om de tijd te verlengen dat de gebruiker de informatie moet onthouden.

Multimodale Lexicale Geheugen Test

De Identificatie Test COM-NAM is gebaseerd op de Boston Naming Test (Kaplan et al., 1983) en op de woordenschattoets uit de WAIS-III (Wechsler, 1997). Voor elk getoond voorwerp moet de testnemer kiezen uit drie mogelijkheden: 1) het voorwerp wordt voor het eerst in de taak gepresenteerd, of 2) de laatste keer dat het voorwerp voorkwam werd het gesproken, of 3) de laatste keer dat het voorwerp voorkwam werd het gepresenteerd als een afbeelding.

Lexicale Geheugen Test

De Onderzoek Test REST-COM heeft als referentie de klassieke Boston Naming Test (Kaplan e.a., 1983), de woordenschattoets van de WAIS-III (Wechsler, 1997), de Test of Variables of Attention (Greenberg e.a., 1996), en de Rey Auditory Verbal Learning Test (Schmidt, 1994). Een serie objecten wordt getoond. In een nieuwe reeks objecten moet de testnemer dan alleen die objecten herkennen die eerder werden getoond. Deze nieuwe reeks kan worden gepresenteerd als afbeeldingen of als gesproken woorden.

Snelheid Inschattingstest

De Inschattingstest EST-I is geïnspireerd op de Biber Cognitive Estimation Test (Goldstein et al., 1996). In het eerste deel moet de testnemer bepalen welke van de twee ballen het snelst beweegt. In het tweede deel wordt nog een bal toegevoegd. In het derde deel wordt een vierde bal toegevoegd en moet worden aangegeven welke bal twee keer zo snel beweegt als de aangewezen bal (de rode bal). In het vierde deel moet de testnemer zo snel mogelijk bepalen welke bal als eerste op een bepaald punt zal aankomen, terwijl de vier ballen over vier verschillende routes bewegen.

Verdeelde Aandacht Test

De Simultaniteitstest DIAT-SHIF is afgeleid van de klassieke Stroop test (Stroop, 1935), het Vienna Test System (Whiteside, 2002), en de Test of Variables of Attention (Greenberg et al., 1996). De testnemer moet nauwkeurig een bal volgen die in alle richtingen op het scherm beweegt en draait, en tegelijkertijd een variant van de Stroop test uitvoeren.