Onvermogen om te luisteren en een gesprek te volgen:

Kinderen en volwassenen met ADD hebben over het algemeen moeite zich te concentreren op stimuli, reden waarom het lijkt alsof ze geen aandacht hebben wanneer ze worden toegesproken. Dit komt doordat zij problemen hebben met zich concentreren op wat de andere persoon zegt, en kan het moeilijk maken om aandacht te hebben op school, op het werk, of zelfs met familie. Mensen met ADD hebben problemen om aanwijzingen te volgen en taken of projecten te voltooien.

Ongepast gedrag en moeite met aanpassen aan een sociale omgeving

De tekortkomingen in de aandachtsvaardigheden en cognitieve processen die mensen met ADD vertonen, maken het moeilijk om sociale interacties goed te begrijpen de regels of normen te volgen die deze interacties reguleren. Deze problemen om de gevestigde normen te volgen, kunnen soms leiden tot ongepaste reacties en moeite met aanpassing aan het milieu (thuis, school, sociaal, enz.), wat hen het gevoel kan geven afgewezen te worden, wat een laag gevoel van eigenwaarde, prikkelbaarheid, ongepast gedrag in de klas, en slechte studie- of beroepsprestaties veroorzaakt.

Verliest vaak dingen of is ze kwijt

Het is gebruikelijk dat mensen met ADD gereedschap of andere dingen die ze nodig hebben voor hun dagelijkse taken of activiteiten (spelletjes, speelgoed, schoolbenodigdheden, enz.). kwijt zijn. Ze zijn gemakkelijk afgeleid en vergeetachtig. Ze kunnen zich niet herinneren waar ze hun jas of hun portemonnee hebben gelaten, en kunnen vergaderingen, projecten of andere belangrijke gebeurtenissen vergeten.

"Lage motivatie" om taken te beginnen of af te ronden

Mensen met deze stoornis hebben vaak moeite met het organiseren en afronden van taken en activiteiten. Dit kenmerk is gerelateerd aan de problemen die kinderen en volwassenen met ADD hebben om te focussen op een bepaalde actie. Hun gebrek aan motivatie betekent niet dat de persoon lui is of instructies niet begrijpt, maar eerder dat de hersenen moeite hebben met het blokkeren van externe prikkels en aandacht besteden aan een enkele actie.

Veranderingen in stemming en symptomen van angst en lage zelfwaardering

Deze symptomen kunnen zich ontwikkelen als gevolg van het onvermogen tot aanpassing aan bepaalde situaties, en de afwijzing die deze kunnen produceren. Zij kunnen zich minderwaardig of verkeerd begrepen voelen door hun klasgenoten en docenten.

Ze zijn vaak onstuimig en spreken of handelen voordat ze denken

Zij vertonen problemen met het zien van de gevolgen die hun acties kunnen hebben of om een situatie zorgvuldig te analyseren. Dit is de reden waarom de dingen die ze zeggen of doen mogelijk niet geschikt zijn voor een bepaalde situatie.

Slechte planning bij het uitvoeren van dagelijkse taken

Deze impulsiviteit kan leiden tot frustratie. Zij kunnen gefrustreerd raken door hun ervaringen omdat ze niet de gewenste of verwachte uitkomsten van bepaalde situaties krijgen.

Slechte professionele of studieprestaties

Moeite met aanpassing aan de normen van een situatie. Hun prestaties zijn nauw verwant aan zelfbeheersing, waardoor ze taken opgeven die ze saai vinden of die hen niets opleveren.

Problemen met het omgaan met vrienden

Kinderen en volwassenen met ADHD met een overwegend hyperactief-impulsieve presentatie hebben problemen met omgaan met en aanpassing aan de omgeving (studie, beroep, familie, enz.). Hun impulsiviteit en "onbeschaamd" gedrag kunnen er soms toe leiden dat anderen zich ongemakkelijk voelen.

Ze zijn "slechte verliezers"

Sommige mensen met dit subtype hebben de neiging om te vechten, wat wordt veroorzaakt door de moeite die de hersenen hebben om een situatie te analyseren en het resultaat te voorspellen.

Kunnen deelnemen aan gevaarlijke gedrag

Zijn vaak niet bewust van de dreiging of risico's die hun acties kunnen veroorzaken

Lijken voortdurend in beweging te zijn

Hyperactiviteit is een buitensporig gedrag dat het moeilijk maakt om stil te blijven zitten. Deze mensen moeten vaker bewegen dan hun klasgenoten en vertonen ongepast gedrag.

Onbedoelde bewegingen en rusteloze handen en voeten

Onbedoelde bewegingen zoals stuiteren of voortdurend van plaats verwisselen.

Moeite om een taak te starten

Zelfs wanneer zij het leuk en onderhoudend vinden

Ze breken vaak in in andermans gesprekken of activiteiten

Ze handelen ongepast, zeggen of doen van dingen die ze niet zouden moeten doen.

Ze hebben weinig geduld en kunnen geen stille of aandacht behoevende taken doen

Hyperactiviteit is meer een hyperactief gedrag, wat inhoudt dat het buitensporig, ongecontroleerd is, en motorische problemen inhoudt die veroorzaakt worden door neurologische factoren.