Originele naam: Novel television-based cognitive training improves working memory and executive function.
Nieuwe televisiegebaseerde cognitieve training verbetert werkgeheugen en uitvoerende functie
Wetenschappelijke publicatie over cognitieve training bij gezonde ouderen via iTV's.
Gemakkelijk onderzoekspatiënten beheren vanaf het onderzoekersplatform
Evalueren en trainen van maximaal 23 cognitieve vaardigheden voor uw studiedeelnemers
Controleren en vergelijken van de cognitieve ontwikkeling van de deelnemers voor uw studiegegevens
Authors: Evelyn Shatil1,2,3, Jaroslava Mikulecká3, Francesco Bellotti4 y Vladimír Bureš3.
- 1. CogniFit Inc., New York, New York, United States of America.
- 2. Department of Psychology and the Center for Psychobiological Research, Max Stern Academic College of Emek Yezreel, Jezreel Valley, Israel.
- 3. Faculty of Informatics and Management, University of Hradec Králové, Hradec Králové, Czech Republic.
- 4. Department of Electrical, Electronic, Telecommunications Engineering and Naval Architecture, University of Genoa, Genoa, Italy.
Journal: PLOS ONE (2014), vol. 9 (7): 1-8.
References to this article (APA style):
- Shatil, E., Mikulecká, J., Bellotti, F., Bures, V. (2014). Novel television-based cognitive training improves working memory and executive function. PLOS ONE, vol. 9 (7), pp.1-8.
Conclusie
Cognifit gepersonaliseerde cognitieve training is in staat om werkgeheugen en uitvoerende controle te verbeteren bij gezonde senioren via interactieve televisies.. De groep die werkte met CogniFit toonde betere prestaties op de DSF (F=10.09), DSR (F=10.26), DSTotal (F=14.83), TMT-B (F=4.53) en TMT-Total (F=5.05) tests.
Onderzoekssamenvatting
Het doel van de studie was onderzoek naar het effect van cognitieve training via interactieve televisies (iTV) op de algehele cognitieve prestaties van 119 gezonde oudere volwassenen van 60 tot 87 jaar. Hiertoe werden twee groepen gecreëerd waaraan ze willekeurig werden toegewezen via een single-blind model: de cognitieve trainingsgroep of de actieve controlegroep.
CogniFit experimentele groue voerde cognitieve training uit via CogniFit (aangepast voor iTV), terwijl actieve controlegroep deelnemers een programma van niet-cognitieve activiteiten volgden via ITV.
Na de training verbeterde de experimentele groep zijn werkgeheugen en uitvoerende functies, in tegenstelling tot de controlegroep, die geen verbetering vertoonde. In geen van beide groepen was er een significant verschil in subjectieve perceptie van levenstevredenheid.
De resultaten geven aan dat Cognifit echte voordelen kan opleveren voor gebruikers, en dat iTV's een goed alternatief kunnen zijn voor computerprogramma's wanneer oudere mensen niet correct kunnen omgaan met computers of zich er geen kunnen veroorloven.
Context
Diverse cognitieve vaardigheden hebben de neiging te verslechteren met de leeftijd. Veel studies ondersteunen het gebruik van computergestuurde cognitieve training voor het handhaven van cognitieve vaardigheden bij oudere mensen. Helaas zijn veel ouderen niet bekend met bronnen zoals Internet en computers, hoewel ze bekend zijn met het gebruik van televisie.
Interactive televisies (iTV) bieden de mogelijkheid om activiteiten zoals cognitieve training uit te voeren via een meer vertrouwde en comfortabele omgeving voor ouderen dan de computer.
Methodologie
Deelnemers
Deelnemers aan de studie (meer dan 60 tot 87 jaar) werden gecontacteerd door aankondigingen en uitnodigingen. Ze kregen te horen dat ze zouden deelnemen aan activiteiten om hun cognitieve status te verbeteren en ondertekenden het toestemmingsformulier. Deelnemers die 27 scoorden op de MMSE of een gecorrigeerd gezichtsvermogen hadden van minder dan 20/40 werden uitgesloten. Hoewel de onderzoekers wisten welke deelnemer tot welke groep behoorde, wisten de deelnemers zelf niet tot welke groep ze behoorden. Er werd ook rekening gehouden met demografische, cognitieve en levenstevredenheidsgegevens om groepen te matchen.
Procedure
De interventieprogramma's van beide groepen werden aangepast om compatibel te zijn met de ITV's. De training duurde 8 weken, met drie wekelijkse sessies van elk 20 minuten. Elke sessie bestond uit drie verschillende activiteiten. Een traditionele cognitieve beoordeling werd uitgevoerd voor en na de training. Ten slotte werden intra-groep en inter-groep vergelijkingen gemaakt met pre-test en post-test gegevens.
Zodra we de gegevensverzameling van de studie hebben afgerond, kunnen wij de resultaten van elke deelnemer downloaden naar onze computer voor analyse.
Interventie in de actieve controlegroep
Deelnemers aan de controlegroep kregen drie niet-cognitieve toepassingen tegelijk. De toepassingen bestonden uit:
- Opnieuw componeren van familieverhalen door relevante mijlpalen in het leven, zoals bruiloften, geboorten of reizen.
- Digitaliseer persoonlijke foto's om een stamboom te creëren.
- Fysieke oefeningen gebaseerd op "Mind joggen."
Pre- en post-beoordelingen
Om de basislijn (pre-test) en cognitieve status na interventies (post-test) te meten, kregen de deelnemers een reeks testen en vragenlijsten:
- Toni-3 (Test van non-verbale intelligentie, derde editie), waarmee de niet-verbale intelligentie wordt gemeten.
- TMT (Trail Making test) deel A en deel B, waarmee onder meer uitvoerende functies worden gemeten.
- DS (Digit span) directe (DSF) en indirecte (DSR), waarmee het werkgeheugen wordt gemeten.
- World Health Organization (welzijnsindex), die wordt gebruikt om depressie te detecteren, en een subjectieve score geeft over fysiek en psychologisch welzijn.
- Een schaal over de bruikbaarheid van de iTV (ITV-systeem bruikbaarheid).
Statistische analyse
Voor de analyse van de gegevens werd SPSS 17.0 gebruikt. Om de eerdere demografische en persoonlijke verschillen tussen de twee groepen te bepalen, werden T-tests voor onafhankelijke steekproeven en Chi-Square tests toegepast. Om cognitieve verschillen tussen de groepen te meten, werd een gemengd-effect model van herhaalde metingen uitgevoerd, met een afzonderlijk model voor elke variabele. Hierdoor was het mogelijk om te meten:
- De aanvankelijke verschillen tussen de twee groepen.
- De verschillen tussen de pre-test en de post-test in elke groep.
- De verschillen tussen beide groepen.
Resultaten en conclusies
Uit analyses van de resultaten bleek dat de groepen aanvankelijk vergelijkbaar waren. De experimentele groep toonde een statistisch significante verbetering in werkgeheugen en uitvoerende controle na training met CogniFit. Bovendien, bij vergelijking van de veranderingen van pre-test naar post-test van de experimentele groep ten opzichte van de controlegroep, toonde de groep die werkte met CogniFit betere prestaties zien in de DSF tests (F=10.09), DSR (F=10.26), DSTotal (F=14.83), TMT-B (F=4.53) en TMT-Total (F=5.05)..
Daarom kan worden geconstateerd dat de experimentele groep die gepersonaliseerde cognitieve training metCognifit uitvoerde, haar werkgeheugen en uitvoerende controle verbeterde. Bovendien lijkt het presentatie formaat van de training (iTV) een goed alternatief voor het trainen van oudere mensen. Op deze manier laten de gegevens zien dat cognitieve training uitgevoerd via een iTV haalbaar en comfortabel voor deze populatie is. Dit kan grote sociale gevolgen hebben, omdat we het aantal mensen kunnen uitbreiden dat kan profiteren van cognitieve training, met de belangrijke gevolgen die dit kan hebben.