Когнитивный тест для школ (CAB-A) - это когнитивный тест для учебных заведений. Тест имеет своё теоретическое обоснование с точки зрения нейронауки применительно к академической и учебной среде.
Онлайн батарея когнитивных тестов для школ (CAB-A)
Когнитивный тест для школ
Когнитивный тест для школ
Исследуйте когнитивный профиль учащихся и его влияние на успеваемость
Определите потребности учащихся в возрасте от 7 до 18 лет
Этот тест был разработан командой специалистов из разных областей: нейропсихологи, психологи, медики, инженеры, дизайнеры, программисты и учёные, работа которых координировалась научным комитетом CogniFit ("КогниФит"). Достижения в области нейроизображения и исследования когнитивных навыков в отношении академической успеваемости сделали возможным создание этого инструмента.
Тест CAB-A устанавливает связь между когнитивными способностями и учебными достижениями.
Цели теста
- Определить когнитивный профиль учеников
- Установить взаимосвязь когнитивного профиля с предметом и содержанием учебного плана
- Определить степень мотивации школьников
Учебные способности и мозг
Благодаря достижениям в области методов нейроизображения мы можем узнать, какие структуры и нейронные сети участвуют в процессе решения проблем, умении считать, читать, писать, в логических и речевых процессах.
Автоматизированный процесс тестирования
Инструмент оценки CAB-A предназначен для индивидуального использования, но может быть применен и группой пользователей, поскольку данный тест доступен с помощью компьютера.
1. Опросник о мотивации и когнитивных предпочтениях: это анкета, в которой учащийся отвечает на вопросы о том, какие вещи ему нравятся, и какие нет. Мотивация является движущей силой обучения, и поэтому так важно уметь определять степень мотивации учеников и её влияние на учебную среду.
2. Когнитивный тест: через "тесты или игры" онлайн измеряются в общей сложности 23 когнитивные способности, сгруппированные по следующим областям: Рассуждение, Внимание, Память, Координация и Восприятие.
3. Автоматические отчёты: с учётом информации, собранной в процессе анкетирования и когнитивной оценки, формируются два автоматизированных отчёта для специалиста (учитель, консультант или терапевт), в которых даются рекомендации для исследованной группы учащихся.
- Отчёт для профессионалов
- Отчёт для родителей и ученика
Узбекистан