Неспособность слушать и следить за разговором

Дети и взрослые с Синдромом Дефицита Внимания (СДВ) испытывают трудности с восприятием и обработкой полученных стимулов, а также с концентрацией на них. Поэтому когда с ними разговариваешь, создаётся впечатление, что они не слушают. Это связано с тем, что им трудно сосредоточиться на том, что говорит собеседник, и это мешает им быть внимательными в школе или даже в кругу семьи. Людям с СДВ трудно следовать указаниям и выполнять задания или проекты.

Неадаптивное поведение и дисфункциональная адаптация к социальной среде

Дефицит внимания и когнитивных процессов, который наблюдается у людей с СДВ, затрудняет адекватное понимание социальных взаимодействий и следование правилам или нормам, которые регулируют эти взаимодействия. Эта трудность в следовании установленным правилам может иногда вызывать неадекватные реакции и трудности в адаптации к окружающей среде (домашней, школьной, социальной и т. д.), что может привести к тому, что они будут чувствовать себя отвергнутыми, вызывая низкую самооценку, раздражительность и неадекватное поведение в классе и плохую успеваемость.

Они часто теряют вещи и забывают о делах

Они часто теряют вещи или инструменты, необходимые для занятий или выполнения заданий (игрушки, школьные принадлежности, инструменты и т. д.). Они легко отвлекаются и забывают. Они не помнят, где оставили свою куртку, куда положили деньги, забывают про домашние задания и другие важные дела.

"Низкая мотивация" при выполнении задания

Очень часто такие люди испытывают проблемы с организацией и доведением до конца дел и заданий. Это связано с тем, что детям и взрослым с СДВГ сложно фокусировать внимание на определённом действии. Эта "нехватка мотивации" не имеет ничего общего с тем, что человек ленится или не понимает указания. Это просто означает, что его мозгу труднее подавлять внешние стимулы и сосредоточиться только на одном действии.

Изменения настроения и симптомы тревожности и низкой самооценки

Эти симптомы могут развиться как следствие неспособности к адаптации и отторжения. Очень часто они ощущают себя непонятыми своими товарищами, хуже других.

Они очень стремительны, говорят и действуют, не подумав

Им сложно представить последствия своих действий или детально проанализировать ситуацию. Поэтому они часто говорят или действуют неподобающе.

Отсутствие планирования при выполнении повседневных дел

Эта импульсивность может привести их к фрустрации, другими словами, они постоянно испытывают разочарование, поскольку ожидаемые и полученные результаты не совпадают.

Низкая успеваемость

Им сложно приспособиться к нормам. Их продуктивность тесно связана с нехваткой самоконтроля, что приводит к тому, что они бросают скучные задания, за которые они не получают компенсацию.

Трудно заводить друзей и поддерживать отношения

Дети с СДВГ с преобладанием гиперактивно-импульсивных проявлений испытывают трудности в общении и адаптации к окружающей среде (учебной, семейной и т. д.). Их импульсивность и "дерзкое" поведение иногда заставляют окружающих чувствовать себя неловко.

Они не умеют проигрывать в играх или спорте

В ряде случаев они легко вступают в драки. Это происходит потому, что их мозгу трудно проанализировать ситуацию и предвидеть последствия.

Их действия могут быть опасны

Зачастую они не отдают себе отчёт в том, насколько их действия могут быть опасны или рискованны.

Кажется, что они находятся в постоянном движении

Гиперактивность - это чрезмерное поведение, характеризующееся повышенной моторной активностью, таким людям трудно удержаться на месте. Им нужно больше движения, чем их товарищам, и они ведут себя неподобающе.

Постоянные неосознанные движения рук и ног

Неосознанные движения, такие как: покачивание, постоянные перемещения с места на место.

Проблемы с тем, чтобы начать выполнение задания

Даже когда оно кажется им увлекательным.

Они склонны вмешиваться в чужие дела и разговоры

Они могут вести себя неадекватно, говоря или делая то, что не нужно.

Им не хватает терпения и они не способны выполнять задания, требующие внимания или спокойствия

Гиперактивность - это скорее гиперактивное поведение, и это означает, что оно чрезмерно, бесконтрольно, есть проблемы с координацией движения, связанные с неврологическими причинами.