数字-大小一致测试
REST-INH：处理测试
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认识技能测试
测试和评估受反应时间所影响的认知技能。
按年龄段来比较结果。 尝试一下吧！
REST-INH 处理测试的灵感来自经典的 Stroop 测试 (Stroop, 1935)。 在此任务期间，要求用户执行一项要求不高的任务（单击最大的图形），忽略可能出现的不相关信息（图形中的数字或它们周围的单词）。 一旦用户适应了最初的任务，活动的目标就会颠倒过来，使用户对他或她之前忽略的刺激做出反应（点击更大的数字），并忽略他或她之前对刺激做出反应的刺激（ 显示它的数字）。 有些项目是一致的（数值较大的数字会在较大的数字中，或较低和较小），而其他项目会不一致（较高的值数字将在较小的数字中，或较低和较大）。 能够测量用户的抑制能力和转移。
有关此任务中测量哪些变量的更多信息，请阅读此文档。
- 评估认知能力：抑制、更新、转移、处理速度和反应时间。
- 规定时间:大约20-60秒
- 应用领域：教育心理学、临床心理学、神经心理学、普通医学和研究。
- 格式：在线计算机化测试（PC、手机和平板电脑）。
- 目的：开始时，点击尺寸最大的图像； 然后点击包含最高数字的数字。
- 说明：屏幕上会出现两个不同大小的数字，每个数字都有不同的数字。 首先，用户必须点击较大尺寸的图形，完全忽略出现在其中的数字或出现在屏幕顶部的单词。 出现提示时，用户应放弃之前的说明规则，开始点击数字较大的图形，忽略图形本身的大小。
参考文献
Stroop, J. R (1935). Studies of interference in serial verbal reactions. Journal of experimental psychology, 18(6), 643
美国