词汇记忆测试
REST-COM ：疑问测试
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认知测试可以测试与记忆与命名相关的认知能力
全面测试认知能力的测试
按年龄段来比较结果。 尝试一下吧！
Inquiry Test REST-COM 参考了经典的波士顿命名测试 (Kaplan et al., 1983)、WAIS-III 的词汇测试 (Wechsler, 1997)、注意力变量测试 (Greenberg et al., 1996) ) 和 Rey 听觉语言学习测试 (Schmidt, 1994)。显示了一系列对象。在一系列新的物品中，考生必须只认出之前展示过的物品。这个新系列可以以图像或口语形式呈现。
有关此任务中测量哪些变量的更多信息，请阅读此文档。
- 评估的认知能力：视觉感知、听觉感知、上下文记忆、非语言记忆、命名、处理速度、响应时间。
- 允许的时间：大约 40 到 100 秒之间。
- 应用领域：教育心理学、临床心理学、神经心理学、普通医学和研究。
- 格式:在线计算机化测试 (电脑，手机，平板).
- 目标：确定显示的刺激是否以前显示过；除了了解用户对其响应的信心之外。
- 说明：一系列刺激以视觉形式显示。此后，在任务的第一部分，一次显示一个视觉刺激，并询问用户是否已按初始顺序呈现。用户必须回答他们是否已被呈现。此外，询问用户他/她认为他/她给出了多少正确答案。在任务的第二部分，动态是相同的，但用户必须响应的刺激是音频格式的。
参考文献
Greenberg, L. M., Kindschi, C. L., & Corman, C. L. (1996). TOVA test of variables of attention: clinical guide. St. Paul, MN: TOVA Research Foundation.
Kaplan, E., Goodglass, H., Weintraub, S. (1983). Boston Naming Test. Philadelphia: Lea & Febiger.
Schmidt, M. (1994). Rey auditory verbal learning test: a handbook. Los Angeles: Western Psychological Services.
Wechsler, D. (1997). WAIS-III: Wechsler Adult Intelligence Scale - Third edition administration and scoring manual. San Antonio, TX: Psychological Corporation.
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