읽기에 어려움이 있습니까? 인지 읽기 능력 테스트
독해력을 위한 혁신적인 온라인 테스트. 읽기 이해와 관련된 인지 과정을 평가합니다. 이 완전한 읽기용 신경심리학적 배터리는 읽기 이해와 관련된 인지 능력의 상태를 보여줍니다 *.
누구를 위한 것인가요?
읽기 이해의 인지 능력을 평가하기 위한 컴퓨터 배터리
읽기 이해의 인지 능력을 평가하기 위한 컴퓨터 배터리
- 독해에 가장 많이 관련된 인지 능력의 현재 상태를 평가합니다.
- 만 7세부터 모든 연령대.
- 대략적인 테스트 시간은 10~15분 입니다.
- 평가의 신뢰성 분석 - 영어만 다운로드하기
독해력을 위한 온라인 인지 평가 배터리(CAB-RC)는 디지털화 된 신경 심리학 적 과제를 통해 정신 미적분과 관련된 다양한 정신 능력을 알 수있게 해주는 최고의 전문 도구입니다.
이 시험에서 얻은, 그들은 수학적 계산을 수행하는 사람의 인지 능력의 효과에 관한 관련 정보를 보여줍니다 (중간-고). 개인 또는 전문 사용자는 수학 능력을 평가하기 위해이 일련의 테스트를 쉽게 처리 할 수 있습니다.
이 온라인 테스트는 약 10~15분 동안 지속됩니다. 평가가 완료된 후 사용자는 정신 계산 수행시 인지 능력, 적성 및 성능에 대한 자세한 보고서를 자동으로 얻습니다. 이 검사는 우리의 능력에 대한 귀중한 정보를 제공 할뿐만 아니라 난산증과 같은 수학과 관련된 장애의 위험이 있는지 확인하는데 도움이됩니다.
이 정신 계산 검사는 지능 테스트를 수행하지만 계산과 관련된 다른 변수를 탐색합니다. 주요 목표는 숫자 영역과 관련된 인지 기술의 상태를 알리는 것입니다.
독해 평가를 위한 디지털 프로토콜 (CAB-RC)
독해 평가를 위한 디지털 프로토콜 (CAB-RC)
독해력을 위한 이 완전한 온라인 신경 인지 평가 도구는 일련의 테스트로 구성되어 있습니다. 이 테스트와 과제는 독해와 관련된 다양한 뇌 기능을 빠르고 정확하게 감지하고 평가하는 것을 목표로 합니다.
인지 능력의 상태를 알고 싶은 사람은 다양한 영역에 대한 초기 질문에 답해야 합니다. 컴퓨터 게임의 형태로 제공되는 일련의 신경심리 검사를 완료하십시오.
진단 기준 설문
건강의 다양한 영역(물리적, 심리적, 사회적 복지)에서 사람의 인지된 복지 수준뿐만 아니라 인지 상태를 아는 것을 목표로 일련의 대답하기 쉬운 질문이 제시됩니다.
신경 심리학적 요인과 인지 프로파일
읽기 이해를 위한 과학 문헌에서 확인된 주요 신경심리학적 요인을 평가하는 것을 목표로 하는 일련의 작업으로 계속됩니다. 작업 기억과 단기 음운 기억 또는 단기 시각 기억 모두에 주의를 기울입니다. 사용자의 연령에 맞는 저울과 테스트를 사용합니다.
완전한 결과 보고서
테스트가 끝나면 읽기, 증상 및 경고 신호, 인지 프로필, 결과 분석, 권장 사항 및 지침과 관련된 인지 능력의 상태를 보여주는 완전히 상세한 결과 보고서를 받게 됩니다. 결과는 귀중한 정보와 지원 전략을 식별하는 기초를 제공합니다.
측정 결과
측정 결과
독해 테스트는 특허 받은 알고리즘과 인공 지능(AI) 기술을 사용하여 천 개 이상의 변수를 분석하여 매우 만족스러운 심리 측정 결과와 함께 완전한 인지 프로필을 얻을 수 있습니다. 이 신경심리학적 탐구는 문해 활동 수행을 위한 일련의 필수 인지 능력을 측정하는 역할을 합니다.
독해력을 위한 인지 평가 배터리(CAB-RC)에 의해 노출된 각각의 신경심리학적 과제는 과학적 방법에 따라 수행되었습니다. 이를 통해 인지 기능 및 일반적인 정신 상태의 효과적인 평가를 위한 적절한 심리 측정 특성을 보장할 수 있습니다. 신경심리학 보고서의 인지 프로파일은 높은 신뢰성, 일관성 및 안정성을 가지고 있습니다. 횡단면 연구 설계를 통해 Cronbach의 알파 계수와 같이 .9에 가까운 값을 가진 심리 측정 통계를 얻었습니다. Test-Retest 테스트는 1에 가까운 값을 얻었으며 이는 높은 신뢰성과 정밀도를 나타냅니다.
평가표 보기누구를 위한 것인가요?
누구를 위한 것인가요?
독해력을 위한 온라인 인지 평가 배터리(CAB-RC)는 7세 이상의 어린이, 성인 또는 노인, 건강하거나 약간의 병이 있는 광범위한 인구 집단에 적용될 수 있습니다..
개인 또는 전문 사용자라면 누구나 이 신경심리학적 평가 배터리를 쉽게 다룰 수 있습니다. 이 프로그램을 사용하기 위해 신경과학이나 컴퓨팅에 대한 고급 지식이 필요하지 않습니다 . 특히 다음을 대상으로 합니다.
개인 사용자
독해 이해를 위한 나의 인지 능력 상태 파악
건강 케어 전문가
환자의 독해 능력을 정확하게 평가하고 종합적인 결과 보고서를 제공합니다.
학교 및 교직원
읽기 문제가 있는 학생을 감지하고 학교 실패를 예방합니다.
부모, 보호자 및 기타 개인
내가 사랑하는 사람의 독해 능력과 관련된 인지 능력의 상태를 확인합니다.
연구원
연구 참가자의 인지 능력 측정
장점
장점
과학적 방법론을 기반으로 하는 이 컴퓨터 지원을 사용하여 독해와 관련된 기술과 인지 과정의 가능한 기능 장애를 빠르고 정확하게 평가할 수 있습니다. 다음과 같은여러 이점이 있습니다:
전문 도구
독해력을 위한 인지 평가 배터리(CAB-RC)는 신경심리학 전문가가 만든 전문 리소스입니다. 인지 테스트는 특허를 받았습니다. 이 선도적인 기기는 전 세계의 과학계, 대학, 대학 및 의료 센터에서 사용됩니다.
관리가 쉬움
모든 개인 또는 전문 사용자(의사, 심리학자, 교사 등)는 신경 과학 또는 컴퓨터 과학에 대한 지식이 없어도이 신경 심리학 적 평가 배터리를 개인적으로 조작 할 수 있습니다. 대화식 형식으로 민첩하고 효율적인 관리가 가능합니다.
완전 자동화
CogniFit의 인지 테스트 작업은 완전히 자동화되어 있으므로 사용자는 집에서 독립적으로 수행 할 수 있습니다. 건강 전문가가 이 인지 평가를 추천 한 경우, 사용자는 상담 자체 또는 인터넷이 가능한 곳이면 어디에서나 평가를 수행 할 수 있습니다. 보고서 작성 시간을 절약 할 수 있습니다.
편리한 사용
모든 임상 과제는 재미있는 게임화 된 게임 형태로 자동화 된 방식으로 제공되므로 특히 어린이가 쉽게 이해할 수 있습니다.
자세한 결과 보고서
독해력을 위한 인지 평가 배터리(CAB-RC)를 통해 빠르고 정확한 피드백을 제공하여 결과 분석을 위한 완벽한 시스템을 구축할 수 있습니다. 증상, 약점, 강점 및 위험 지수를 인식하고 이해하는 데 도움이 됩니다.
분석 및 권장 사항
이 강력한 소프트웨어를 통해 수천 가지 이상의 변수를 분석하고 각 개인의 요구에 맞는 매우 구체적인 권장 사항을 제공 할 수 있습니다.
어떤 경우에 읽기 이해를 위해 이 인지 테스트를 적용하는 것이 좋습니까?
어떤 경우에 읽기 이해를 위해 이 인지 테스트를 적용하는 것이 좋습니까?
뛰어난 심리학 적 특성과 쉬운 적용 덕분에 독해력을 위한 인지 평가 배터리(CAB-RC)는 다양한 사례에 실제로 유용 할 수 있습니다. 예를 들어, 어린이가 수업 시간에 수학에 문제가있는 경우 이 테스트가 그 이유가 그의 인지 영역과 관련이 있는지를 아는 것이 흥미로울 수 있습니다. 그러나 어린이 가이 주제에서 좋은 결과를 얻지 못하게하는 다양한 요인이있을 수 있으므로 진단을 수행 할 때 다른 중요한 변수를 검토하는 것이 중요하다는 것을 명심해야합니다.
CogniFit 신경 심리 검사는 다음에 유용 할 수 있습니다.
중요한 읽기 시험을 치르고 싶은 사람
독해력을 위한 CogniFit의 인지 평가 배터리(CAB-RC)는 읽기와 관련된 다양한 인지 능력의 현재 인지 상태에 대한 매우 중요한 정보를 제공합니다. 업무상의 이유로 읽기 테스트를 통과해야 하거나, 예를 들어 이 문제에 대한 전문 교육을 받고자 하는 사람들의 경우 이 테스트는 인지 상태를 파악하는 데 도움이 될 것입니다.
읽기 영역에 어려움이 있는 학생
학교 단계 동안, 아이가 개발해야 하는 많은 기술이 있습니다. 독해력 시험은 학업에 실패했거나 그럴 가능성이 있는 경우에 매우 유용합니다. 이러한 결과는 교사가 실행 계획을 수립하고 읽기 영역에서 학생과 함께 따라야 할 지침을 설정하는데 도움이 될 수 있기 때문입니다.
읽기 영역의 인지적 강점과 약점 파악
이 테스트를 통해 독서를 하는 뇌 영역의 상태를 알 수 있습니다. 이러한 능력의 열악한 상태는 사용자가 포괄적이고 민첩한 읽기를 수행하는 데 어려움을 겪는 이유를 이해하고 이러한 영역을 강화하도록 조정된 실행 계획을 설계하는 데 도움이 될 수 있습니다. 그러나 좋은 결과는 그 사람이 연령 세그먼트를 기반으로 평균과 같거나 그 이상의 읽기와 관련된 인지 능력을 가지고 있음을 나타냅니다.
V2_ASSESS_test_calculo_mental_CASES_SINT_1_4
V2_ASSESS_test_calculo_mental_CASES_SINT_1_4_A
V2_ASSESS_test_calculo_mental_CASES_SINT_1_5
V2_ASSESS_test_calculo_mental_CASES_SINT_1_5_A
V2_ASSESS_test_calculo_mental_CASES_SINT_1_6
V2_ASSESS_test_calculo_mental_CASES_SINT_1_6_A
진단 기준 설문에 대한 설명
진단 기준 설문에 대한 설명
우리는 매일 쇼핑, 직장 또는 저축 계획을 위해 컴퓨팅을 끊임없이 사용합니다. 이러한 이유로이인지 영역의 약점과 일련의 특정 특성 및 징후를 검토하는 것이 중요합니다. 이 지표는 사람의인지 상태에 대한 관련 정보를 보여줄 수 있습니다. 따라서 CogniFit의 독해력을 위한 인지 평가 배터리(CAB-RC)의 첫 번째 단계는 연령 세그먼트에 따라 사용자의 신체적, 정신적, 사회적 복지에 대한 설문으로 구성됩니다.
평가를 담당하는 교사 또는 전문가가 작성해야하는 일련의 대답하기 쉬운 항목으로 구성됩니다. 설문 조사에는 다음과 같은 영역에 대한 질문이 포함됩니다. 신체적 건강(적절한 신체 상태), 심리적 건강(인지 및 정서적 과정의 상태) 및 사회적 건강(우리 환경의 사람들과 건강하고 풍부한 관계 유지). 각 영역에 속하는 질문은이 연령의 어린이와 청소년의 일상 생활에 적합합니다.
평가를 담당하는 전문가 또는 이 테스트를 수행하는 사람이 완료 할 수있는 일련의 대답하기 쉬운 항목으로 구성됩니다. 설문지는 심리적 복지, 신체적 복지 또는 사회적 관계와 관련된 징후(좌절 또는 사회적 오해 등)를 수집합니다. 각 영역에 속하는 질문은 노인이나 성인의 일상과 활동에 맞게 조정됩니다.
신경 심리학 적 측면 평가: 인지 영역 및 용량
신경 심리학 적 측면 평가: 인지 영역 및 용량
수학 능력이 부족하면 특히 학교 단계에서 좌절감을 유발할 수 있습니다. 학생이나 개인의 특정 프로필을 수행하면 유용한 정보를 얻을 수 있습니다. 계산과 관련된 기술을 분석 할 때 기억은 기본 요소입니다. 특히 학교 개발 단계에서 수학의 중요성을 감안할 때 미적분학을 위한 CogniFit의 독해력을 위한 인지 평가 배터리(CAB-RC)는 다음과 같은 인지 영역과 능력을 측정하는 데 매우 중요합니다.
기억력
새로운 정보를 저장 및 수정하고 과거의 기억을 회상해내는 능력훌륭함
평균 이상 7.6%
단기 음운 기억은 우리가 환경에서 받은 음운 정보를 단기간 동안 유지하는 능력입니다. 이 경우에 좋은 단기 음운 기억을 갖는 것은 우리가 작업해야 하는 단어의 순서를 정신적으로 유지할 수 있게 해줍니다.
505회원님의 점수
400내 연령 사람들의 평균
단기 시각 기억은 문자, 단어 등과 같은 소량의 시각 정보를 단기간 동안 유지할 수있는 능력입니다. 따라서 이 유형의 메모리는 숫자, 숫자 계열 등을 기억하는 데 도움이됩니다. 단기 시각 기억 능력이 클수록 계산을 신속하게 수행 할 수있는 정신적 민첩성이 향상됩니다.
511회원님의 점수
400내 연령 사람들의 평균
작업 기억은 복잡한 인지 작업에 필요한 보유 정보를 조작하는 능력입니다. 이러한 유형의 기억은 의사 결정과 집행 기능의 적절한 기능에 필수적입니다. 텍스트를 민첩하게 읽고 의미를 추출하고 다른 지식과 연관시키는등의 작업에는 이러한 인지 능력이 필요합니다.
596회원님의 점수
400내 연령 사람들의 평균
평가 과제는 다음 내용으로 구성됩니다
디지털 인지 평가
CogniFit 디지털 테스트는 인지의 특정 영역을 측정하도록 설계되었으며 함께 그룹화되어 연구 설계 및 모집단의 고유한 요구 사항을 기반으로 맞춤형 배터리를 형성합니다. 아래의 세부 정보와 데모를 탐색하여 다양한 테스트와 연구의 고유한 요구 사항을 지원하는 방법에 대해 자세히 알아보십시오.
WOM-ASM 시퀀싱 테스트는 고전적인 WAIS-III 직접 및 간접 숫자 테스트를 기반으로 합니다(Wechsler, 1997). 시험에 응시하는 사람은 화면에 숫자로 표시되는 점점 더 긴 숫자 시퀀스를 기억하고 재현해야 합니다. 작업은 두 개의 숫자로 시작됩니다.
VISMEM-PLAN 농도 시험은 Corsi block-tapping test(Corsi, 1972; Kessels et al., 2000; Wechsler, 1945)를 기준으로 사용했습니다. 작업의 첫 번째 부분에서는 고정된 원 세트 내에서 일부 원이 조명됩니다. 시험에 응시하는 사람은 어떤 원이 조명을 받았는지 기억하고 올바른 순서로 순서를 재현해야 합니다. 작업의 두 번째 부분에서는 사용자가 정보를 유지해야 하는 시간을 늘리기 위해 첫 번째 화면과 두 번째 화면 사이에 4초의 지연이 추가됩니다.
COM-NAM 식별 테스트는 보스턴 명명 테스트(Kaplan et al., 1983)와 WAIS-III 어휘 테스트(Wechsler, 1997)를 기반으로 합니다. 표시된 각 개체에 대해 검사자는 세 가지 가능성 중에서 선택해야 합니다. 1) 개체가 과제에서 처음으로 제시됨, 2) 개체가 마지막으로 나타났을 때 큰 소리로 읽혀졌을 때, 또는 3) 개체가 마지막으로 나타났을 때. 사물을 이미지로 표현했습니다.
대한민국