Test di congruenza numero-dimensione
REST-INH: Test di Elaborazione
Test di valutazione cognitiva.
Valuta le abilitá cognitive e misura le aree relazionate con l' inibizione e il tempo di risposta.
Confronta i risultati per fascia d'età, prova ora!
Il test di Elaborazione REST-INH si è ispirato al classico test di Stroop (Stroop, 1935). Durante questo compito, all'utente viene chiesto di eseguire un'attività poco impegnativa (cliccare sulla figura più grande), ignorando le informazioni irrilevanti che possono comparire (numeri all'interno delle figure o parole intorno ad esse). Una volta che l'utente ha familiarizzato con l'attività iniziale, l'obiettivo del compito viene invertito, e deve quindi reagire agli stimoli che prima ignorava (cliccare sul numero più grande) e ignorare gli stimoli a cui prima reagiva (le figure in cui vengono presentati). Alcuni elementi saranno congruenti (il numero con valore più alto sarà nella figura più grande, o quello con il valore più basso nella figura piu piccola), mentre altri saranno incongruenti (il numero con valore più alto sarà nella figura più piccola, o quello con valore più basso sarà nella figura più grande). In questo modo è possibile misurare la capacità inibitoria e la flessibilità cognitiva dell'utente.
Per ulteriori informazioni su quali variabili vengono misurate in questa attività, leggi questo documento.
- Abilitá cognitive valutate:Inibizione, monitoraggio, flessibilità cognitiva, velocità di elaborazione e tempo di reazione.
- Tempo di amministrazione:Tra i 20 e i 60 secondi approssimativamente.
- Aree di applicazione: Psicologia Educativa, Psicologia Clinica, Neuropsicologia e Medicina Generale e ricerca.
- Supporto: Test Computerizzato Online (PC, cellulari y tablet).
- Obiettivo: All'inizio, clicca sulla figura più grande; poi clicca sulla figura contenente il numero più grande.
- Istruzioni del compito:Sullo schermo appariranno due figure di dimensioni diverse, ciascuna con un numero diverso. All'inizio l'utente deve cliccare sulla figura più grande, ignorando completamente i numeri che compaiono al suo interno o le parole che appaiono nella parte superiore dello schermo. Quando viene richiesto, l'utente dovrà abbandonare le istruzioni precedenti e iniziare a cliccare sulla figura con il numero più grande, ignorando le dimensioni della figura stessa.
Riferimenti
Stroop, J. R (1935). Studies of interference in serial verbal reactions. Journal of experimental psychology, 18(6), 643