詞彙記憶測試
REST-COM：查究測試
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認知測驗評估與記憶和命名能力相關的認知領域。
綜合衡量認知能力的認知測試。
按年齡組別比較結果。試一試！
查究能力測試 REST-COM 參考了經典的Boston命名測試 (Kaplan et al., 1983)、WAIS-III 的詞彙測試 (Wechsler, 1997)、注意力變量測試 (Greenberg et al., 1996) ）和 Rey聽覺語言學習測驗（Schmidt，1994）。顯示了一系列物體。在一系列新的物體中，用戶必須辨識出先前顯示的那些物體。這個系列可以以圖像或聲音的形式呈現。
有關此任務中測量哪些變量的更多信息，請閱讀此文件。
- 評估認知能力：視覺洞悉、聽覺洞悉力、情景記憶、非語言記憶、命名、處理速度、反應時間。
- 規定時間：大約 40 到 100 秒之間。
- 應用領域：教育心理學、臨床心理學、神經心理學、普通醫學與研究。
- 形式：線上電腦化測驗（PC、手機和平板電腦）。
- 目的：辨識所顯示的刺激是否之前已經出現過；了解用戶對其回應的信心。
- 說明：以圖像顯示一系列刺激。此後，在任務的第一部分中，每次顯示一個圖像，並詢問用戶它們是否已按初始序列呈現。用戶必須回答它們是否已經呈現過。此外，也會詢問用戶認為自己給出了多少個正確答案。在任務的第二部分中，用戶必須回應的刺激是聲音格式的。
參考文獻
Greenberg, L. M., Kindschi, C. L., & Corman, C. L. (1996). TOVA test of variables of attention: clinical guide. St. Paul, MN: TOVA Research Foundation.
Kaplan, E., Goodglass, H., Weintraub, S. (1983). Boston Naming Test. Philadelphia: Lea & Febiger.
Schmidt, M. (1994). Rey auditory verbal learning test: a handbook. Los Angeles: Western Psychological Services.
Wechsler, D. (1997). WAIS-III: Wechsler Adult Intelligence Scale - Third edition administration and scoring manual. San Antonio, TX: Psychological Corporation.
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