Ανικανότητα να ακούσουν και να παρακολουθήσουν μια συζήτηση

Τα παιδιά ή οι ενήλικες με Ελλειμματική Προσοχή (ΔΕΠ) παρουσιάζουν σοβαρά προβλήματα όταν πρέπει να επεξεργαστούν ή να επικεντρωθούν στα ερεθίσματα που λαμβάνουν. Έτσι, φαίνεται να σαν μην ακούν όταν κάποιος τους μιλάει. Επίσης, δυσκολεύονται να συγκεντρωθούν σε αυτό που τους αφηγείται ένα άλλο άτομο και να ακολουθήσουν τις οδηγίες που τους δίνονται στην τάξη, σε μια δουλειά ή στην ίδια τους την οικογένεια. Δυσκολεύονται να ακολουθήσουν τις οδηγίες για να εκτελέσουν μια εργασία ή ένα έργο.

Δυσπροσαρμοστική συμπεριφορά και δυσλειτουργική προσαρμογή στο κοινωνικό περιβάλλον.

Οι ελλείψεις στην ικανότητα της προσοχής και στις γνωστικές διεργασίες που εμφανίζονται στα άτομα με ΔΕΠ, δυσκολεύουν τη σωστή κατανόηση των κοινωνικών αλληλεπιδράσεων και της σωστής χρήσης των κανόνων που ρυθμίζουν αυτές τις αλληλεπιδράσεις. Η δυσκολία στην κατανόηση και ακολουθία των καθιερωμένων κανόνων, μπορεί να προκαλέσει, σε περιπτώσεις, λιγότερο ανεπαρκείς απαντήσεις και δυσκολίες προσαρμογής στο περιβάλλον (οικογενειακό, σχολικό, κοινωνικό, αθλητικό, συντροφικό κτλ...). Κάτι που μπορεί να προκαλέσει απόρριψη, χαμηλή αυτοεκτίμηση, ανάρμοστες συμπεριφορές ώστε να προσελκύσει την προσοχή των συναδέλφων, συστολή, ευερεθιστότητα και αρνητικό αντίκτυπο στην ακαδημαϊκή ή εργασιακή απόδοση.

Συνηθίζουν να παραλείπουν ή να ξεχνάνε πράγματα ή εργαλεία συχνά

Συχνά παραλείπουν πράγματα ή εργαλεία που είναι απαραίτητα για τις δραστηριότητες ή τις εργασίες τους (παιχνίδια, σχολικά ή πράγματα για την εργασία τους, εργαλεία κτλ). Η προσοχή τους διασπάται εύκολα και είναι αμελείς. Δεν μπορούν να θυμηθούν τι έκαναν με το τρυπητήρι, που είχαν αφήσει τα χρήματα, ξεχνάνε τις εργασίες, τα εργασιακά ραντεβού και άλλα σημαντικά πράγματα.

"Ελάχιστη κινητοποίηση" όταν πρέπει να εκτελέσουν μια εργασία

Συχνά εμφανίζουν προβλήματα όταν πρέπει να οργανώσουν και να ολοκληρώσουν τις εργασίες και τις δραστηριότητές τους. Αυτό το χαρακτηριστικό συνδέεται με τη δυσκολία που εμφανίζουν τα παιδιά ή οι ενήλικες με ΔΕΠ να επικεντρωθούν σε μια συγκεκριμένη δράση. Η "έλλειψη κινητοποίησης" δεν έχει καμία σχέση αν το άτομο είναι αδρανές ή δεν καταλαβαίνει τις οδηγίες. Απλά ο εγκέφαλός του/ης δυσκολεύεται περισσότερο να περιορίσει τα εξωτερικα ερεθίσματα και να παρακολουθήσει μια ενιαία πράξη. Γι'αυτόν το λόγο, τα άτομα με ΔΕΠ τείνουν να παρουσιάζουν χαμηλή επίδοση στις λιγότερο νέες ή επαναλαμβανόμενες εργασίες. Δυσκολεύονται αρκετά να ακολουθήσουν οδηγίες μέχρι το τέλος και συχνά δεν ολοκληρώνουν τις εργασίες που ξεκινάνε. Τείνουν να αποφεύγουν τις δραστηριότητες που απαιτούν διανοητική προσπάθεια ή αρκετή σκέψη (σχολικές εργσίες, δουλειές που απαιτούν αρκετή συγκέντρωση, οικιακές εργασίες κτλ).

Μεταβολές στη ψυχική κατάσταση και συμπτώματα άγχους και χαμηλής αυτοεκτίμησης

Αυτά τα συμπτώματα μπορούν να αναπτυχθούν ως αποτέλεσμα της ανικανότητας προσαρμογής και απόρριψης. Πολλές φορές αισθάνονται κατώτεροι από τους συναδέλφους τους και παρεξηγημένοι.

Συνήθως είναι παρορμητικοί, μιλάνε ή δρουν χωρίς να το σκεφτούν

Παρουσιάζουν δυσκολίες να γνωρίζουν εκ των προτέρων τις συνέπειες των πράξεών τους ή να αναλύσουν τις καταστάσεις με αποφασιστικότητα. Γι'αυτό αυτά που λένε ή κάνουν, σε πολλές περιπτώσεις, είναι ανάρμοστα.

Έλλειψη προγραμματισμού την στιγμή που πρέπει να εκτελέσουν τις καθημερινές δραστηριότητες

Αυτή η παρορμητικότητα μπορεί να οδηγήσει σε απογοήτευση, δηλαδή βιώνουν την πλειοψηφία των εμπειριών τους ως απογοήτευση καθώς τα αποτελέσματα που αναμένονταν και επιτεύχθηκαν ήταν αντιφατικά.

Χαμηλή σχολική ή εργασιακή επίδοση:

Δυσκολεύονται να προσαρμοστούν στους κανόνες. Η επίδοσή του/ης συνδέεται στενά με την έλλειψη ελέγχου, κάτι που τον/ην κάνει να εγκαταλείπει τις εργασίες που για αυτούς είναι βαρετές και για τις οποίες δε θα λάβουν αναγνώριση.

Δυσκολίες συναναστροφής και δημιουργίας φίλων

Συνήθως τα παιδιά και οι ενήλικες με ΔΕΠ-Υ με κυρίαρχη υποκατηγορία την υπερκινητικότητα-παρορμητικότητα δυσκολεύονται να αλληλεπιδράσουν και να προσαρμοστούν στο περιβάλλον (σχολικό, εργασιακό, οικογενειακό, κοινωνικό, συντροφικό κτλ...). Η παρορμητικότητα και η "ανυπόμονη" συμπεριφορά σε αρκετές περιπτώσεις μπορεί να προκαλέσει την απόρριψη σε άλλα άτομα.

Δεν αποδέχονται την ήττα σε παιχνίδια ή σε αγώνες

Σε μερικές περιπτώσεις μαλώνουν εύκολα. Αυτό οφείλεται στο γεγονός πως ο εγκέφαλός του/ης δυσκολεύεται να αναλύσει την κατάσταση και να προβλέψει τις συνέπειες.

Μπορούν να κάνουν επικίνδυνες πράξεις

Συχνά δεν γνωρίζουν την απειλή ή τους κινδύνους που ενέχουν οι πράξεις τους.

Φαίνονται πως είναι σε διαρκή κίνηση

Η υπερκινητικότητα είναι μια υπερβολική συμπεριφορά και μια κινητική δραστηριότητα που συνεπάγεται με δυσκολία του ατόμου να παραμείνει ακίνητο. Αυτά τα άτομα χρειάζονται να κινούνται συχνότερα από τους συναδέλφους και παρουσιάζουν απρεπή συμπεριφορά.

Ακούσιες και εκούσιες κινήσεις των ποδιών και των χεριών

Εκούσιες κινήσεις όπως είναι η ισορροπία, η διαρκής κίνηση από τη θέση ή τον χώρο στον οποίο βρίσκεται.

Δυσκολίες την στιγμή που ξεκινάει μια εργασία

Ακόμα και όταν είναι διασκεδαστικό για εκείνους.

Συνήθως παρεμβαίνουν στις συνομιλίες και στις δραστηριότητες των άλλων

Και συμπεριφέρονται απρεπώς αγγίζοντας, λέγοντας και κάνοντας πράγματα που δεν θα έπρεπε.

Δεν έχουν υπομονή και είναι ανίκανοι να πραγματοποιήσουν εργασίες με ηρεμία ή που απαιτούν συγκέντρωση

Η υπερκινητικότητα είναι περισσότερο μια υπερδραστήρια συμπεριφορά και αυτό σημαίνει πως είναι υπερβολική, ανεξέλεγκτη, με δυσκολίες στον κινητικό συντονισμό εξαιτίας των νευρολογικών σημαδιών.