태핑 테스트

REST-HECOOR 속도 테스트는 NEPSY 평가 배터리(Korkman et al., 1998)의 고전적인 손가락 태핑 테스트에서 영감을 받았습니다. 테스터는 화면의 정의된 영역에서 마우스 또는 터치 스크린 장치를 사용하는 경우 손가락으로 10초 이내에 최대한 빠르게 클릭해야 합니다. 데이터는 할당된 시간 동안의 클릭 수, 정의된 영역 내 클릭 수, 영역 외부 클릭 수로 수집됩니다.

정신 운동 각성 테스트

REST-SPER Resolution Test는 Go/No Go Task(Gordon & Caramazza, 1982), Continuous Performance Test(Conners, 1989; Epstein et al., 2001) 및 Surveillance Task. Psychomotor( Dinges & Powell, 1985). 시험에 응시하는 사람은 화면에 나타나는 원을 빠르게 클릭하고 육각형이 나타나면 무시해야 합니다. 과제에는 원만 16개 항목, 원과 육각형은 8개 항목이 있습니다. 각 항목에 대해 응답 시간, 응답 정확도, 커서에서 목표 중심까지의 거리에 대한 데이터를 수집합니다.

시각적 작업 기억력 테스트

VISMEM-PLAN 농도 시험은 Corsi block-tapping test(Corsi, 1972; Kessels et al., 2000; Wechsler, 1945)를 기준으로 사용했습니다. 작업의 첫 번째 부분에서는 고정된 원 세트 내에서 일부 원이 조명됩니다. 시험에 응시하는 사람은 어떤 원이 조명을 받았는지 기억하고 올바른 순서로 순서를 재현해야 합니다. 작업의 두 번째 부분에서는 사용자가 정보를 유지해야 하는 시간을 늘리기 위해 첫 번째 화면과 두 번째 화면 사이에 4초의 지연이 추가됩니다.

다중 모드 어휘 메모리 테스트

COM-NAM 식별 테스트는 보스턴 명명 테스트(Kaplan et al., 1983)와 WAIS-III 어휘 테스트(Wechsler, 1997)를 기반으로 합니다. 표시된 각 개체에 대해 검사자는 세 가지 가능성 중에서 선택해야 합니다. 1) 개체가 과제에서 처음으로 제시됨, 2) 개체가 마지막으로 나타났을 때 큰 소리로 읽혀졌을 때, 또는 3) 개체가 마지막으로 나타났을 때. 사물을 이미지로 표현했습니다.

어휘 기억력 테스트

REST-COM 조회 테스트는 고전적인 보스턴 명명 테스트(Kaplan et al., 1983), WAIS-III 어휘 테스트(Wechsler, 1997), 주의 변수 테스트(Greenberg et al., 1996) 및 Rey's를 참고로 했습니다. 청각 언어 학습 테스트(Schmidt, 1994). 일련의 개체가 표시됩니다. 새로운 개체 집합에서 테스터는 이전에 표시된 개체만 인식해야 합니다. 이 새로운 시리즈는 이미지나 말로 표현할 수 있습니다.

속도 추정 테스트

EST-I 추정 테스트는 Biber Cognitive Estimation Test(Goldstein et al., 1996)에서 영감을 받았습니다. 첫 번째 부분에서 수험자는 두 개의 공 중 어느 것이 더 빨리 움직이는지 결정해야 합니다. 두 번째 부분에서는 다른 공이 추가됩니다. 세 번째 부분에서 네 번째 공이 추가되고 어떤 공이 빨간 공보다 두 배 빠르게 움직이는지 표시되어야 합니다. 4부에서는 4개의 다른 경로로 움직이는 4개의 공을 관찰하면서 어떤 공이 먼저 중앙에 도달할지 최대한 빨리 결정해야 합니다.

유용한 시야 테스트

이 테스트는 Useful Field of Vision (UFOV)와 그 외 시각적 능력을 측정하기 위한 신경 심리학적 평가 도구들에 영감을 받아 제작되었습니다. 한 지점을 바라보고 있을 때 받은 시각적 정보의 양을 평가하고 이를 통해 우리 시야의 정확성을 알아봅니다.