Avaliação cognitiva para pesquisas sobre depressão (CAB-DP)
Avaliação neuropsicológica inovadora da Depressão que permite uma triagem cognitiva completa e avalia o índice de risco do sofrimento desse transtorno de humor com excelente confiabilidade.
A quem se dirige?
Este producto não está à venda. Este produto é apenas para fins de pesquisa. Para obter mais informações, consulte Plataforma de pesquisa CogniFit
Multi-dispositivo
Avaliação cognitiva para pesquisas sobre depressão
Você vai criar uma conta de gerenciamento de pacientes. Essa conta foi criada para ajudar os profissionais de saúde (médicos, psicólogos...) no diagnóstico e na estimulação cognitiva.
Vai criar uma conta de gestão de alunos. Esta conta foi pensada para ajudar a diagnosticar e intervir em distúrbios cognitivos em crianças e jovens estudantes.
Vai criar uma conta de pesquisa. Esta conta foi especialmente elaborada para auxiliar pesquisadores nos seus estudos nas áreas cognitivas.
* As licenças de avaliação podem usar qualquer tipo de avaliação
Testes computadorizados para avaliar e detectar sintomas cognitivos em Depressão
Testes computadorizados para avaliar e detectar sintomas cognitivos em Depressão
- Avalie o índice de risco da presença de depressão
- Para adolescentes, jovens adultos e idosos
- A duração aproximada da prova é de 30-40 minutos
- Análise da fiabilidade da avaliação - Apena em inglês Download
A Avaliação cognitiva para pacientes com depressão (CAB-DP) da CogniFit é uma ferramenta profissional líder, composta por testes e tarefas validadas, com o objetivo de detectar e avaliar De forma rápida e precisa a presença de sintomas, traços e disfunções nos processos cognitivos afetados na Depressão, que é um dos principais distúrbios do humor.
Este teste de depressão online inovador e fiável é um recurso científico que permite um rastreio cognitivo completo, para conhecer os pontos fracos e pontos fortes, avaliar o índice de risco da presença de Depressão e saber quais áreas são afetadas por este transtorno. Este teste psicométrico destina-se a adolescentes a partir dos 16 anos, adultos jovens, ou idosos que apresentam alguns dos factores de risco. Qualquer utilizador individual ou profissional pode lidar com estes testes de avaliação neuropsicológica sem dificuldade.
O relatório de resultados estará automaticamente disponível após o teste, que geralmente dura cerca de 30-40 minutos.
O diagnóstico de depressão requer uma avaliação multidisciplinar e um diagnóstico diferencial exaustivo para excluir que a sintomatologia inadaptada ou disfuncional possa ser melhor explicada pela presença de outra doença do estado mental, uma doença ou outras patologias.
A entrevista e a história clínica, bem como os questionários de avaliação clínica e as escalas para depressão, são as ferramentas mais eficazes para diagnosticar esse transtorno de humor, embora isso não seja suficiente para conhecer o grau de envolvimento cognitivo derivado dessa desordem. Para conhecer a profundidade da afectação, é necessário realizar uma avaliação exaustiva dos transtornos do humor através de uma avaliação clínica e neuropsicológica. Recomenda-se utilizar este teste de depressão psicométrica completo de forma complementar ao diagnóstico profissional e não como substituto da entrevista clínica.
Protocolo digitalizado para avaliação de Depressão (CAB-DP)
Protocolo digitalizado para avaliação de Depressão (CAB-DP)
Esta avaliação cognitiva completa para detecção de depressão consiste num questionário e uns testes neuropsicológicos. A sua duração é de cerca de 30-40 minutos.
O adolescente, adulto jovem, pessoa idosa ou pessoa idosa em risco de depressão deve responder a um questionário que avalia os sintomas e sinais relacionados a este transtorno, e então deve realizar uma série de exercícios e tarefas validadas que são apresentadas sob a forma de jogos de computador simples.
Questionário sobre critérios de diagnóstico
Uma série de perguntas fáceis de responder são apresentadas com o objetivo de detectar os principais critérios diagnósticos (DSM-5), sinais e sintomas da Depressão. Este questionário é uma ferramenta de avaliação e triagem para Depressão.
Factores neuro-psicológicos e perfil cognitivo
O CAB-DP continua com umas tarefas destinadas a avaliar os principais fatores neuropsicológicos identificados na literatura científica para este transtorno. Os resultados serão comparados com as escalas de acordo com a idade e sexo do usuário.
Relatório completo de resultados
No final do teste de Depressão, o CogniFit gera um relatório de resultados totalmente detalhado, que mostra o índice de risco de sofrer o transtorno (baixo-médio-alto) e permitirá que você conheça os sintomas e sinais de alerta, o perfil cognitivo, a análise dos resultados, recomendações e diretrizes. Os resultados oferecem informações valiosas, uma base para a identificação de estratégias de suporte.
Resultados Psico-métricos
Resultados Psico-métricos
A Avaliação cognitiva para pacientes com depressão (CAB-DP), emprega algoritmos patenteados e tecnologia de inteligência artificial (IA) que permitem analisar mais de mil variáveis e notificar se há risco de depressão com resultados psicométricos muito satisfatórios.
O perfil cognitivo do relatório neuropsicológico tem alta confiabilidade, consistência e estabilidade. O teste foi validado através de provas repetidas e processos de medição. Projectos transversais de pesquisa foram seguidos, como o coeficiente Alpha de Cronbach, atingindo valores em torno de .9. Test-Retest testes obtiveram valores próximos de 1, o que mostra alta fiabilidade e precisão.
Ver tabela de validaçãoA quem se dirige?
A quem se dirige?
A Avaliação cognitiva para pacientes com depressão (CAB-DP) pode ser aplicada a adolescentes de 16 anos, adultos e idosossuspeitos de ter algum factor de Risco relacionado à Depressão.
Qualquer utilizador individual ou profissional pode lidar sem dificuldade com este instrumento de avaliação neuropsicológica da Depressão. Para usar este programa clínico, não é necessário ter conhecimento sobre neurociências ou informática. Destina-se especialmente a:
Utilizadores privados
Conhecer o estado do meu cérebro, bem como os meus pontos fortes ou fracos
Profissionais de saúde
Avalie com precisão meus pacientes e ofereça um relatório completo de resultados
Familiares, cuidadores e particulares
Identifique se os meus entes queridos apresentam risco de deterioração cognitiva relacionada à Depressão
Pesquisadores
Medir as habilidades cognitivas dos participantes da pesquisa
Vantagens
Vantagens
A utilização deste suporte informático para avaliar de forma rápida e precisa a presença de sintomas, fraquezas, pontos fortes, traços e disfunções nos processos cognitivos afetados pela Depressão oferece múltiplas vantagens:
FERRAMENTA PROFISSIONAL
A Avaliação cognitiva para pacientes com depressão (CAB-DP) da CogniFit é um recurso profissional criado por especialistas em transtornos de ânimo. Os testes cognitivos foram patenteados. Este instrumento líder é utilizado pela comunidade científica, universidades, famílias, associações, fundações e centros médicos em todo o mundo.
FÁCIL DE GERIR
Qualquer usuário individual ou profissional (profissional de saúde, membro da família, etc.) pode manipular pessoalmente estes testes de avaliação neuropsicológica para Depressão sem necessidade de conhecimento sobre neurociências ou informática. O formato interativo deste teste permite um gerenciamento ágil e efetivo.
USO SIMPLES
Todas as tarefas clínicas são apresentadas de forma totalmente automatizada. Para torná-los acessíveis e divertidos, eles foram desenvolvidos sob a forma de divertidos jogos interativos, facilitando a sua compreensão.
RELATÓRIO DETALHADO DE RESULTADOS
A Avaliação cognitiva para pacientes com depressão (CAB-DP) permite oferecer um feedback rápido e preciso, construindo um sistema completo e útil de análise dos resultados. Fornece informações totalmente compreensíveis que nos permitem reconhecer sintomas clínicos, fracos, pontos fortes e o índice de risco.
ANÁLISES E RECOMENDAÇÕES
Este software poderoso permite analisar mais de mil variáveis deste teste de depressão confiável e oferece recomendações muito específicas ajustadas ao tipo de deterioração e as necessidades de cada pessoa.
Em que casos é aconselhável aplicar este teste de Depressão?
Em que casos é aconselhável aplicar este teste de Depressão?
Com estes testes de avaliação é possível detectar de forma confiável o risco de apresentar sintomas e deterioração cognitiva relacionada à depressão em adolescentes a partir dos 16 anos, adultos jovens, ou idosos.
Se se suspeita que uma pessoa pode estar em risco de sofrer de Depressão ou de uma deficiência cognitiva relacionada, recomenda-se realizar esta avaliação o mais rápido possível. A detecção precoce permite iniciar um tratamento e um programa adequado de intervenção que ajude a evitar a deterioração funcional da pessoa.
A falta de detecção precoce, ou as ferramentas adaptadas necessárias, dificultam o funcionamento diário e podem levar a problemas no local de trabalho, na interação social ou familiar e na esfera emocional.
A depressão pode causar uma deterioração generalizada e dificuldades no funcionamento académico, laboral, social e pessoal. Principalmente pode diferenciar-se entre:
Sintomas emocionais
Nos transtornos depressivos, tristeza, falta de interesse, culpa ou desesperança são os principais sintomas emocionais. A dopamina e a serotonina são os principais neurotransmissores responsáveis pela regulação do nosso estado emocional. Diferentes estudos sugerem que a redução da atividade dopaminérgica e serotonérgica pode estar relacionada à depressão, causando sintomas depressivos como tristeza ou apatia.
Sintomas físicos
Os transtornos depressivos estão relacionados a um desequilíbrio químico de neurotransmissores. Existem sensações físicas que podem se manifestar no decurso da depressão, como fadiga, dor de cabeça, dores musculares, falta de apetite ou problemas de sono. Se esses tipos de sintomas forem detectados, recomenda-se a realização do Teste de Depressão CogniFit (CAB-DP).
Sintomas cognitivos
A depressão está relacionada a uma série de déficits cognitivos que, além de afetar negativamente a vida diária da pessoa, contribuem para ampliar e prolongar a duração desse transtorno de humor. A literatura científica mostra consistentemente que as pessoas com depressão apresentam certas dificuldades de atenção e flexibilidade cognitiva, entre outras habilidades.
Sintomas associados
Nos transtornos depressivos, uma série de sintomas associados aparecem de maneira colateral, como irritabilidade, choro, uso de substâncias ou mudanças de peso. Estes sintomas associados são muito importantes para detectar a presença de depressão e estão relacionados são os sintomas mencionados acima.
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V2_ASSESS_Test_depresion_CASES_SINT_1_5_A
V2_ASSESS_Test_depresion_CASES_SINT_1_6
V2_ASSESS_Test_depresion_CASES_SINT_1_6_A
Descrição do questionário de critérios diagnósticos
Descrição do questionário de critérios diagnósticos
A Depressão é caracterizada por uma série de sinais e sintomas clínicos. Estes indicadores podem nos fazer suspeitar da presença desse transtorno. Portanto, o primeiro passo para a Avaliação cognitiva para pacientes com depressão (CAB-DP) consiste num questionário com testes de triagem adaptados aos principais critérios diagnósticos, sinais e sintomas de depressão apropriados para cada faixa etária.
As perguntas apresentadas aqui são semelhantes às que podem ser encontradas num manual de diagnóstico, questionário clínico ou escalas de depressão, no entanto, foram simplificadas para que possam ser compreendidas e respondidas por praticamente qualquer pessoa.
Consiste em uma série de itens facilmente respondidos que podem ser preenchidos pelo profissional responsável pela avaliação ou pela pessoa que realiza o Teste de Depressão. O questionário coleta itens nos seguintes domínios: sintomas emocionais (tristeza, culpa, desespero ...), sintomas físicos (fadiga, dores musculares, problemas de sono ...) e sintomas associados (irritabilidade, alterações de peso, uso de substâncias ...) .
Descrição dos testes para avaliar os fatores neuropsicológicos envolvidos na Depressão
Descrição dos testes para avaliar os fatores neuropsicológicos envolvidos na Depressão
A presença de alterações em algumas das habilidades cognitivas pode ser um indicador de Depressão. Um perfil geral das habilidades cognitivas pode nos dizer quão intenso é o intervalo de alterações cognitivas derivadas desse distúrbio. Alguns dos sintomas emocionais, físicos e associados podem ser devidos a déficits das várias habilidades cognitivas. Estes são os domínios e habilidades cognitivas avaliadas no Teste de Depressão (CAB-DP).
Atenção
Capacidade de filtrar as distrações e concentrar-se em informações relevantes.Excelente
\ $ s % acima da média
A atenção dividida pode ser definida como a capacidade do nosso cérebro de atender a diferentes estímulos ou tarefas ao mesmo tempo, e assim, responder às múltiplas exigências do meio envolvente. A atenção dividida não parece apenas estar relacionada à depressão, mas também parece ser um bom preditor de resposta ao tratamento, remissão dos sintomas e risco de recaída. A deterioração da capacidade de atenção dividida pode ser explicada tanto pela redução dos recursos de atenção quanto pela deterioração da ativação e/ou do controlo descendente dos recursos de atenção pelo executivo central.
548Sua pontuação
400Média para a sua idade
Atenção focalizada e Depressão. A Atenção focalizada é a capacidade de concentrar nossa atenção em um estímulo objetivo, independentemente da duração da fixação. Muitas vezes, as pessoas com depressão têm dificuldade em concentrar sua atenção em estímulos e eventos relevantes e apropriados em cada situação, com foco nos eventos e pensamentos mais negativos.
535Sua pontuação
400Média para a sua idade
A inibição é a capacidade de controlar respostas automáticas e gerar respostas mediadas por atenção ou raciocínio. Pessoas com depressão podem ter dificuldade em inibir pensamentos negativos e, ao mesmo tempo, apresentar um excesso de inibição que leva a um bloqueio do comportamento.
623Sua pontuação
400Média para a sua idade
O monitoramento é a capacidade de monitorar a conduta que realizamos e garantir que ela esteja em conformidade com o plano de ação preparado. As pessoas com esta desordem podem ter problemas cognitivos quando se trata de monitorar seu próprio comportamento, tendendo especialmente a considerar que estão fazendo coisas piores do que realmente estão fazendo.
588Sua pontuação
400Média para a sua idade
Memória
Capacidade de reter ou manipular novas informações e recuperar memórias do passado.Excelente
\ $ s % acima da média
Memória de curto prazo e Depressão. A memória de curto prazo é a capacidade de manter uma pequena quantidade de informações por um curto período de tempo. O desequilíbrio em neurotransmissores e mudanças neurofuncionais, como a redução do volume do hipocampo, pode ser a razão pela qual as pessoas com depressão apresentam problemas nesse tipo de memória.
702Sua pontuação
400Média para a sua idade
Memória de trabalho e Depressão. Memória de trabalho é a capacidade de reter e manipular informações necessárias para tarefas cognitivas complexas, como a compreensão, aprendizagem e raciocínio do idioma. Estudos sobre a memória em pessoas com Depressão demonstraram consistentemente a dificuldade em desempenhar efetivamente tarefas de memória no trabalho.
568Sua pontuação
400Média para a sua idade
Coordenação
Capacidade de executar com eficiência movimentos precisos e ordenados.Excelente
\ $ s % acima da média
Coordenação mão-olho e Depressão. A coordenação mão-olho é a capacidade que nos permite ser eficiente quando realizamos tarefas motoras com a mão que requerem feedback visual. Quando esta capacidade é alterada, como na Depressão, pode-se observar alguma incompatibilidade motora, bem como dificuldades no manuseio e precisão. Alguns estudos mostram que, em pacientes com depressão, a coordenação olho-mão pode ser alterada por desaceleração e falta de dopamina.
467Sua pontuação
400Média para a sua idade
Tempo de reação e Depressão. O tempo de reação refere-se ao tempo que passa quando percebemos algo até dar uma resposta a esse estímulo. As pessoas que sofrem de depressão geralmente mostram um tempo de resposta lento.
521Sua pontuação
400Média para a sua idade
Percepção
Capacidade de interpretar os estímulos do nosso ambiente.Excelente
\ $ s % acima da média
Percepção espacial e Depressão. A percepção espacial é a capacidade de posicionar-se em relação ao mundo e de interpretar espacialmente os objetos que nos cercam. Não é incomum que as pessoas com depressão experimentem alguma desorientação espacial e temporal.
572Sua pontuação
400Média para a sua idade
Percepção visual e Depressão. A percepção visual é a capacidade de interpretar a informação que nossos olhos nos dão sobre o meio ambiente. Foram descritas alterações na percepção visual de pessoas com depressão. As alterações podem atingir, mesmo em casos extremos, dificuldades para detectar as diferenças nos contrastes preto e branco.
548Sua pontuação
400Média para a sua idade
Raciocínio
Capacidade de elaborar (ordenar, relacionar ...) eficientemente as informações adquiridas.Excelente
\ $ s % acima da média
Capacidade de planeamento e de depressão. O planeamento é a capacidade de organizar mentalmente a melhor maneira de alcançar um objetivo no futuro. As pessoas com depressão geralmente têm alterações no planeamento, o que pode causar problemas para estruturar o pensamento e seus planos no dia-a-dia.
748Sua pontuação
400Média para a sua idade
Velocidade de processamento e Depressão. A velocidade de processamento é o tempo que uma pessoa precisa realizar uma tarefa mental. Em pacientes com distúrbios depressivos, o corpo é retardado tanto física como mentalmente, mostrando um fluxo de pensamento mais lento.
619Sua pontuação
400Média para a sua idade
Flexibilidade cognitiva e Depressão. A flexibilidade cognitiva é a capacidade do nosso cérebro de adaptar nossos comportamentos e pensamentos a situações novas, em mudança ou inesperadas. Na depressão, pensamentos negativos, de culpa ou incapacidade, tornam-se ruminações e loops dos quais é muito difícil sair.
622Sua pontuação
400Média para a sua idade
Tarefas de avaliação que contém
Nossas avaliações cognitivas digitais
Os testes digitais CogniFit são projetados para medir áreas específicas de cognição e são agrupados para formar baterias personalizadas com base nos requisitos exclusivos do desenho do estudo e da população. Saiba mais sobre nossos diferentes testes e como eles podem atender às necessidades exclusivas de seu estudo explorando os detalhes e demonstrações abaixo.
O teste de velocidade REST-HECOOR foi inspirado no clássico Finger Tapping Test da avaliação NEPSY (Korkman et al., 1998). O utilizador deve clicar o maior número de vezes possível em 10 segundos e o mais rápido possível com o rato, ou o dedo se estiver a usar um dispositivo táctil, numa área definida do ecrã. Os dados são recolhidos como o número de cliques durante o tempo alocado, o número de cliques dentro da área definida e o número de cliques fora dela.
Teste de Vigilância Psicomotora
O Teste de Resolução REST-SPER foi inspirado nos paradigmas clássicos da Tarefa Go/No Go (Gordon & Caramazza, 1982), do Teste de Desempenho Contínuo (Conners, 1989; Epstein et al., 2001) e da Vigilância Psicomotora (Dinges & Powell, 1985). A pessoa que faz o teste deve clicar rapidamente nos círculos que aparecem no ecrã e ignorar os hexágonos, caso apareçam. Na tarefa existem apenas 16 itens de círculos e 8 itens de círculos e hexágonos. Para cada item, são recolhidos dados sobre o tempo de resposta, precisão de resposta e distância do cursor ao centro do alvo.
Teste de Extensão da Memória de Trabalho Visual
O teste de concentração VISMEM-PLAN teve como referência o block-tapping test de Corsi (Corsi, 1972; Kessels et al., 2000; Wechsler, 1945). Na primeira parte da tarefa, alguns círculos são iluminados, dentro de um conjunto fixo de círculos. A pessoa que faz o teste deve memorizar que círculos foram iluminados e depois tentar reproduzir a sequência na ordem correcta. Na segunda parte da tarefa, é adicionado um atraso de 4 segundos entre o primeiro e o segundo ecrã, com a finalidade de aumentar o tempo que o utilizador deve reter as informações.
Teste de coordenação olho-mão Trajetória fixa e direção previsível
O Teste de Sincronização UPDA-SHIF é baseado no Sistema de Teste de Viena (VST) (Whiteside, 2002). Nesta tarefa, o examinado é solicitado a seguir com cuidado e precisão uma bola se movendo ao longo de um caminho. A distância em pixels entre o centro da bola e o cursor movido pelo usuário será levada em consideração.
Teste de Memória Lexical Multimodal
O teste de identificação COM-NAM é baseado no teste de nomeação de Boston (Kaplan et al., 1983) e no teste de vocabulário WAIS-III (Wechsler, 1997). Para cada objeto exibido, o examinador deve escolher entre três possibilidades: 1) o objeto é apresentado pela primeira vez na tarefa, 2) a última vez que o objeto apareceu foi lido em voz alta ou 3) a última vez que o objeto apareceu. objeto foi apresentado como uma imagem.
O teste de sequenciamento WOM-ASM está baseado no clássico teste de dígitos directos e indiretos WAIS-III (Wechsler, 1997). A pessoa que faz o teste deve lembrar e reproduzir sequências numéricas cada vez mais longas, que aparecem dígito a dígito no ecrã. A tarefa começará com uma sequência de dois números.
O teste REST-COM foi baseado no clássico Teste de Nomes de Boston (Kaplan et al., 1983), o Teste de Vocabulário WAIS-III (Wechsler, 1997), o Teste de Variáveis de Atenção (Greenberg et al., 1996) e o Teste de Aprendizagem Verbal Auditiva Rey (Schmidt, 1994). É mostrada uma série de objectos. Num novo conjunto de objectos, o tomador do teste deve reconhecer apenas os objectos que foram mostrados anteriormente. Este novo conjunto pode ser apresentado como imagens ou como palavras faladas.
O teste de equivalência INH-REST é baseado no teste clássico de Stroop (Stroop, 1935). O participante é solicitado a pressionar a barra de espaço (ir) somente se os nomes das cores na tela estiverem impressos na cor correspondente e abster-se de pressionar (não ir) se a cor das letras não corresponder ao nome da cor. cor impressa.
O Teste de Simultaneidade DIAT-SHIF vem do clássico teste de Stroop (Stroop, 1935), do Sistema de Teste de Viena (Whiteside, 2002) e do Teste de Variáveis de Atenção (Greenberg et al., 1996). O examinado deve seguir com precisão uma bola que se move e gira em todas as direções na tela enquanto, ao mesmo tempo, realiza uma variante do teste de Stroop.
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