CogniFit - عسر قراءة البالغين

الإثبات العلمي: الدراسات التي تدعم تفاعلة كوجنيفيت في معالجة عسر القراءة عند البالغين

Dyslexia in Adults

يعاني هذا المرض أكثر من 10% من السكّان ويتمّ تشخيصه في الطفولة، ولكن هناك بالغون عانوا صعوبات القراءة أو الكتابة طوال حياتهم ولم يعرف هذا المرض. إنّه الحالة الأسوأ، يعني البالغون الذين لا يعرفون أنّهم يعانون عسر القراءة. وعلى الرغم من أنّ قدراتهم العقلي عادية أو عليا بنسبة المتوسط، من الممكن أن يعتبرهم طلّاب كسالى.

إن لم نتلقّ التعليم والأدوات المناسب للضرورات، إنّه يؤدّي إلى مشاكل واضطرابات عاطفية.والصعوبات هذه لا تحدث طوال الحياة الدراسية فقط، بل قد تحدث في المحال العملي والاجتماعي. وإن تتغيّر شدّة الأعراض ودرجة عسر القراءة من شخص إلى آخر، إنّ مرحلة مدرسية مملئة بالفشل، وعدم الفهم، والإجهاد، والاجتهاد قد يحدّد حياة البالغ، الامر الذي يؤدّي إلى اضطرابات عاطفية و بدنية.

معظم البالغين الذين يعانون عسر القراءة، يحاولون إخفاءه. يخجلون من أخطائهم، ويستخدمون استراتيجيات لإخفائها، وإن يذهب هذا الناس إلى الطبيب، لا يحصل على نتائج كثيرة لأنّه صعب أن يكشف جذر المشكلة. تشخيص عسر القراءة عند البلوغ.

لا يتعلٌّق عسر القراءة بالدكاء، بل بمعالجة المعلومات في الدماغ و الإدراك. لذلك، مرضى هذا الاضطراب قادرون على تحسّن حواسهم بتطوّر مستويات عالية للدكاء، والبصر الاستراتجية والإبداع.

كشف عسر القراءة عند البالغين

تشخيص عسر القراءة في البلوغ ليس سهلاً. يجب أن ينظر مرضى المرض في تارخهم المتعلّق بعلم الأنساب ويسألون نفسهم كيف كان نشاطهم المدرسي.

ها هنا lقائمة الأخطاء الأكثر شيوعاً التي تشير إلى عسر القراءة:

المراجع

Horowitz-T Kraus, Breznitz Z. - ¿Puede el mecanismo de detección de errores beneficiarse del entrenamiento de la memoria de trabajo? Una comparación entre los disléxicos y los sujetos de control - un estudio de ERP - PLoS ONE 2009; 4:7141

Peretz C, AD Korczyn, E Shatil, V Aharonson, Birnboim S, N. Giladi - Basado en un Programa Informático, Entrenamiento Cognitivo Personalizado versus Juegos de Ordenador Clásicos: Un Estudio Aleatorizado, Doble Ciego, Prospectivo de la Estimulación Cognitiva - Neuroepidemiología 2011; 36:91-9.

Preiss M, Shatil E, Cermakova R, Cimermannova D, Flesher I (2013), el Entrenamiento Cognitivo Personalizado en el Trastorno Unipolar y Bipolar: un estudio del funcionamiento cognitivo. Frontiers in Human Neuroscience doi: 10.3389/fnhum.2013.00108.

Thompson HJ, Demiris G, Rue T, Shatil E, Wilamowska K, Zaslavsky O, Reeder B. - Telemedicine Journal and E-health Date and Volume: 2011 Dec;17(10):794-800. Epub 2011 Oct 19.