![corporativelanding_Test_rest-sper_social_picture corporativelanding_Test_rest-sper_social_picture](https://www.cognifit.com/img/new_cognifit/thumbs/th_neurology-brain-research-cognitive-science.jpg)
اختبار اليقظة الحركية
REST-SPER: اختبار الحلّ
اختبار تقييمى إدراكى لتقدير القدرات الإدراكية
قياس الجوانب الإدراكية المتعلقة بالسرعة البصرية والتركيز.
قم بمقارنة النتائج بحسب العمر. حاوله!
تم استلهام اختبار دقة REST-SPER من الاختبارات الكلاسيكية ، مثل اختبار اليقظة الحركية (PVT ؛ Basner et al. ، 2011) ، واختبار الأداء المرئي والسمعي المستمر (IVA-2 CPT؛ Stanford & Turner ، 1995) ) واختبار متغيرات الانتباه (TOVA؛ Greenberg، 1991). سيؤدي أداء المهمة إلى تقييم قدرة المستخدم على اكتشاف المحفزات البسيطة التي تظهر على الشاشة والنقر عليها ، متجاهلاً المنبهات غير ذات الصلة. ستسمح لنا هذه المهمة بمراقبة كيفية قيام المستخدم بمهمة مهارة بصرية حركية.
لمزيد من المعلومات حول المتغيرات التي يتم قياسها في هذه المهمة ، اقرأ هذا المستند.
- المهارات المعرفية المقيّمة: الانتباه المركة، الإدراك المكاني، الفحص البصري، سرعة المعالجة، التنسيق بين العين واليد وزمن الكمون.
- وقت الإدارة: ما بين 50 و120 ثانية تقريبًا.
- مجالات التطبيق: علم النفس التربوي, علم النفس السريري, علم النفس العصبى, الطب العام والبحث.
- الدعم الفنى: اختبار معلوماتي على الإنترنت (حاسب الآلى, الهاتف الجوال, التابلت).
- الهدف: الضغط وسط كل دائرة بسرعة ودقة. تحديد نوع الحافز وتجاهل التحفيزات غير المهمة التي تظهر على الشاشة.
- تعليمات لإنجاز المهمة: ستظهر الدوائر على الشاشة وعلى المستخدم أن يضغط عليها بسرعة ودقة. عندما تظهر السداسي بجانب الدوار يجب المستخدم أن يتجاهلها ويضغط على الدائرة.
![التقييم العصبيّ-النفسيّ - الاختبار المعرفي لكوجنيفي التقييم العصبيّ-النفسيّ - الاختبار المعرفي لكوجنيفي](https://s3.amazonaws.com/dynamicimages.cognifit.com/storage/cognifit/landing/theblueball.gif)
المراجع
Gordon B, Caramazza A. Lexical decision for open- and closed-class words: Failure to replicate differential frequency sensitivity. Brain and Language. 1982;15:143–160.
Epstein, Johnson, Varia, Conners (2001). Neuropsychological assessment of response inhibition in adults with ADHD. Journal of Clinical and Experimental Neuropsychology 23(3): pp. 362-71.
Conners, C. K. (1989). Manual for Conners’ rating scales. North Tonawanda, NY: Multi-Health Systems.
Dinges, D. I, & Powell, J. W. (1985). Microcomputer analysis of performance on a portable, simple visual RT task sustained operations. Behavior Research Methods, Instrumentation, and Computers, 17, 652–655